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O Discurso De Delegados E Delegadas


O Discurso De Delegados E Delegadas
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O Discurso De Delegados E Delegadas


O Discurso De Delegados E Delegadas
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Author : Souza Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-10-08

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Este livro é o resultado do trabalho acadêmico apresentado à Comissão examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 2003. Está voltado para o discurso de delegados e de delegadas, coletado em estabelecimentos policiais. O foco principal desta pesquisa é a análise linguística através da abordagem da Gramática Sistêmico-Funcional [GSF] (Halliday, 1994) e da Análise Crítica do Discurso [ACD] (Fairclough, 1989, 2001).



Discurso Historico Juridico En Que Se Funda La Jurisdiccion Delegada Del Consejo De La Suprema Y General Inquisicion En Lo Apostolico De Su Santidad Y Sede Apostolica Y En Lo Dem S De Su Magestad Para Conocer De Las Causas Del Santo Oficio Por Apelacion Y Recurso Y El Voto Decisivo De Sus Consejeros Con La Forma Regular De Los Dem S Consejos Para La Resolucion Y Subscripcion


Discurso Historico Juridico En Que Se Funda La Jurisdiccion Delegada Del Consejo De La Suprema Y General Inquisicion En Lo Apostolico De Su Santidad Y Sede Apostolica Y En Lo Dem S De Su Magestad Para Conocer De Las Causas Del Santo Oficio Por Apelacion Y Recurso Y El Voto Decisivo De Sus Consejeros Con La Forma Regular De Los Dem S Consejos Para La Resolucion Y Subscripcion
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1700

Discurso Historico Juridico En Que Se Funda La Jurisdiccion Delegada Del Consejo De La Suprema Y General Inquisicion En Lo Apostolico De Su Santidad Y Sede Apostolica Y En Lo Dem S De Su Magestad Para Conocer De Las Causas Del Santo Oficio Por Apelacion Y Recurso Y El Voto Decisivo De Sus Consejeros Con La Forma Regular De Los Dem S Consejos Para La Resolucion Y Subscripcion written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1700 with categories.




Nova Iorque Das Ruas E Do Texto


Nova Iorque Das Ruas E Do Texto
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Author : Saide Feitosa da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-08-18

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A presente obra tem como objetivo uma estudo do romance Maggie: a girl of the streets, de Stephen Crane, publicado em 1896, pertencente a estética naturalista, tendo como foco a representação da cidade de Nova Iorque em fins do século XIX, quando a modernidade e suas inovações são acompanhadas pela literatura, buscando entender quais discursos imortalizaram essa cidade, dentre eles, o posterior epíteto Big Apple, adentrando na cidade transfigurada da realidade nova-iorquina onde circulam as personagens de Crane. Como principais desdobramentos, foi possível compreender como na narrativa do autor o espaço citadino foi encenado em conjunto com o processo de construção identitária das personagens, principalmente Maggie, e como os discursos sobre o urbano se articularam a partir dela. Assim, estudamos a representação da cidade de Nova Iorque, por meio da ficção, bem como o processo articulatório relacional existente entre os fatores históricos, ideológicos e culturais na formação discursiva ficcional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico. A pesquisa foi desenvolvida através da leitura da obra literária, em tela, e de outras fontes que serviram de aportes teóricos para a fundamentação e escrita deste trabalho, visando a uma proposta de estudo na área da Linguística Aplicada (LA) e Literatura. Foram alcançados os seguintes resultados: compreensão das duas cidades construídas por Crane: a real e a simbólica, idealizada por Maggie; entendimento do quão as duas cidades e seus discursos são determinantes para a formação identitária das personagens, notadamente de Maggie; reconhecimento de Nova Iorque como uma cidade icônica na obra escrita por Crane; apreensão do espaço citadino e seus discursos encenados e articulados a partir da formação identitária de Maggie e seus deslocamentos pelas suas duas cidades. Para tanto, entre outros teóricos, foram utilizados os seguintes autores: Moita Lopes (1996, 2006), Williams (2000, 2007, 2011), Geertz (2008), Volóchinov ([1929], 2013), Bakhtin (2000), Hall (2006, 2009), Maingueneau (2002, 2006), Orlandi (2001, 2004), Berman (1986, 2009), Foucault (1999, 2000, 2005, 2008, 2012), Benjamin (1985), Barthes (1987), Guinsburg & Faria (2017).



Tradu O Ensino E Forma O De Professores De L Nguas Estrangeiras


Tradu O Ensino E Forma O De Professores De L Nguas Estrangeiras
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Author : Tatiany Pertel Sabaini Dalben
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-11-03

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A obra "Tradução, Ensino e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras" traz, inicialmente, uma reflexão sobre a prática da tradução como exercício elucidativo comparado ao ato de sair da caverna, uma alusão à alegoria de Platão. Depois, o livro apresenta um percurso histórico sobre as perspectivas teóricas da tradução desde Cícero e Horácio até os dias atuais e mostra que a perspectiva mais pertinente para se realizar uma reflexão sobre a reintrodução da tradução em aulas de línguas estrangeiras é a desconstrutivista, cujo fundamento se dá pela percepção dessa prática como transformadora, que apresenta as línguas em contato como complementares e o tradutor como peça central na (re)construção dos significados. A partir de então, a obra apresenta razões funcionais, epistemológicas e pedagógicas para se repensar o uso da tradução no processo de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. Em especial, o livro traz uma reflexão sobre a importância de se iniciar um movimento de desconstrução das crenças e mitos sobre o uso da tradução em sala de aula na formação inicial de professores e apresenta dados concretos que comprovam o desenvolvimento da competência linguístico-comunicativa, da competência comunicativa intercultural e da conscientização sobre verdades e realidades e responsabilidade ética do professor através do uso da tradução.



Variedades Lingu Sticas


Variedades Lingu Sticas
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Author : Fabrício Pimenta
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-10-26

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Esta obra, além de trazer reflexões sobre a variação linguística, apresenta uma proposta de atividade prática a ser desenvolvida em sala de aula. Por meio da sequência didática, modelo sugerido por Dolz e Schneuwly, o autor relata passo a passo a sua experiência na escola pública de Ensino Médio no interior da Bahia. O trabalho é resultado de uma intervenção pedagógica realizada durante o seu Mestrado na UFBA, que se transformou em dissertação e agora surge em forma de livro.



Interfer Ncia Da Fala Na Escrita De Alunos Do Ensino M Dio


Interfer Ncia Da Fala Na Escrita De Alunos Do Ensino M Dio
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Author : Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-09-04

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Interferência da fala na escrita de alunos do ensino médio é uma obra que traz à discussão um aspecto inquietante no universo profissional daqueles que atuam com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa no Brasil: como evitar que os educandos transportem para seus textos escritos aspectos linguísticos próprios da língua falada, ou seja, como ajudá-los a compreender as especificidades da fala e da escrita?



Pol Tica Lingu Stica E Ensino De L Nguas Estrangeiras No Estado Do Amap


Pol Tica Lingu Stica E Ensino De L Nguas Estrangeiras No Estado Do Amap
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Author : Katiuscia Montoril dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-08-18

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Política Linguística e Ensino de Línguas Estrangeiras no estado do Amapá: um estudo em um contexto fronteiriço configura-se em desvelar o desdobramento das práticas políticas relacionadas à questão política linguística vivenciada nas escolas do estado do Amapá. Além de, mesmo que de forma preambular, qual a política linguística está sendo adotada no ensino intermitente de três línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol), segundo a percepção dos professores e da equipe gestora (gestor escolar e coordenação pedagógica).



Efeito Retroativo De Avalia O Externa No Contexto Da Educa O B Sica


Efeito Retroativo De Avalia O Externa No Contexto Da Educa O B Sica
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Author : Josiane dos Anjos Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-11-03

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No campo teórico da Linguística Aplicada, Scaramucci (2004, p. 203) conceitua o Efeito Retroativo como o impacto que exames e avaliações em geral exercem potencialmente nos processos educacionais, em seus participantes e produtos. É possível descrever esse fenômeno, confrontando conteúdos e materiais com as teorias que embasam o exame, com os resultados da avaliação, além da análise das crenças, objetivos de ensino e metodologias dos professores. Periodicamente, os estudantes da educação básica são submetidos às avaliações externas. O que se espera das escolas em relação aos exames é a verificação dos resultados, para que o professor tenha em mãos as informações sobre aquilo que é necessidade de ser trabalhado na sala de aula com seus estudantes e assim desenvolver um trabalho pedagógico apropriado, a fim de se superar as habilidades em nível crítico. O capítulo final do livro é uma coletânea de sequências didáticas para um Jornal Escolar, desenvolvidas especificamente para trabalhar habilidades de leitura e produção textual em turmas do 9o ano do Ensino Fundamental, evidenciando a possibilidade de se ampliar a proficiência em leitura e produção textual seguindo um propósito comunicativo.



Delegados De Pol Cia


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Author : Maria Tereza Sadek
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Centro Edelstein
Release Date : 2009-01-01

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Quem são e o que pensam os delegados de polícia? Para responder a essas perguntas, o Idesp realizou, com o apoio da Fundação Ford e da Fapesp, a mais ampla e inédita pesquisa sobre o perfil dos delegados de polícia no Brasil.



Introducci N A La Unidad Cristiana Aeth


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Author : Association for Hispanic Theological Education
language : en
Publisher: Abingdon Press
Release Date : 2011-02-01

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Introduccion a la unidad cristiana