Oposiciones Docentes Elabora Tu Mejor Programaci N Did Ctica
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Oposiciones Docentes Elabora Tu Mejor Programaci N Did Ctica
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Author : Laura Barahona Mijancos
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-02-18
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Cada día, muchos opositores se levantan con la ilusión de conseguir su plaza. Algunos se presentan por primera vez; otros, llevan varias convocatorias intentándolo. Con tesón y dedicación, el sueño por conseguir un puesto como funcionario de carrera en el ámbito educativo puede hacerse realidad. Sólo hay que saber cómo actuar en cada fase de la oposición.En este manual, puedes conseguir las claves para superar con éxito la segunda fase del proceso. Se exponen, de manera clara y sencilla, todos los pasos para elaborar una buena programación didáctica. Se explican los elementos obligatorios, pero también se proporcionan algunos truquillos para ganar puntos frente al tribunal. Cada opositor es de una manera específica y tiene sus circunstancias. Lo importante es saber cómo destacar sobre los demás y este manual puede darte varias claves para conseguirlo.
Oposiciones Maestro De Educaci N Primaria Iii
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Author : Antonia Ramírez García
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2021-04-15
Oposiciones Maestro De Educaci N Primaria Iii written by Antonia Ramírez García and has been published by Ediciones Pirámide this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-15 with Science categories.
Las oposiciones al cuerpo de maestros han variado a lo largo de los años en cuanto a las pruebas que se exigían a los opositores y a las opositoras, pero en las últimas convocatorias se ha estabilizado el procedimiento y los y las aspirantes cuentan con una relativa tranquilidad en cuanto a las fases y pruebas que han de superar. Una de estas pruebas consiste en la preparación, entrega y defensa de una programación didáctica, de acuerdo con una serie de requisitos que establece un Real Decreto de ámbito nacional y las órdenes que cada Comunidad Autónoma publique con relación a su propia convocatoria. Este manual recoge orientaciones para la elaboración de la programación didáctica escrita que el opositor u opositora ha de entregar y defender ante un tribunal. Estas orientaciones son fruto de la experiencia de los autores como profesionales y docentes de diversas etapas educativas, así como preparadores de oposiciones durante más de quince años. La estructura del manual gira en torno a cuatro grandes bloques. En primer lugar, se sitúa el contexto en el que se ubica la programación didáctica dentro de las oposiciones al cuerpo de maestros, concretamente en la segunda prueba de la oposición. A continuación, se establece un marco conceptual sobre el término «programación» y las diferencias que existen en función del ámbito en el que se exija su elaboración. En este apartado se analizará el concepto didáctico, el legal y el tipo de programación solicitada en el proceso de oposición. Un tercer apartado lo constituye la guía para la elaboración de la programación didáctica. En él se desarrollan las orientaciones en torno al formato de la programación, su índice y los distintos apartados que la integran. Por último, se incluye un conjunto de sugerencias para la elaboración de las unidades didácticas, así como su ejemplificación. El manual concluye con unas consideraciones finales y con todas las referencias utilizadas en su elaboración, (cont.)
Oposiciones Docentes Volumen Ii Planificaci N M Todos De Estudio Y Estado Mental
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Author : Miguel Ángel Caballero López
language : es
Publisher: Editorial Circulo Rojo
Release Date : 2020-10-10
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Este Volumen II de la trilogía OPOSICIONES DOCENTES hace inmersión en tres aspectos fundamentales de la oposición. En primer lugar, expone de una forma muy minuciosa cómo realizar una planificación para la oposición. Tratando aspectos como la gestión del tiempo, la distribución del esfuerzo y la organización semanal del opositor. Este apartado incluye diversos recursos adicionales descargables desde la web del autor. En segundo lugar, muestra un análisis basado en la literatura científica sobre cómo aprender a aprender. Es decir, se analizan cuáles son los principios del aprendizaje y cómo conseguir consolidar los contenidos en la memoria a largo plazo. Todo esto se materializa de forma práctica en dos métodos de estudio creados por el autor y adaptados de forma específica a la oposición docente: el método EDICER y el método ECLERA. Finalmente, la tercera parte del libro aborda el estado mental del opositor. Tratando temas muy relevantes en un proceso de oposición como la buena gestión emocional, la actitud positiva y la mentalidad de crecimiento. Si tu objetivo es convertirte en tu mejor versión para la oposición, este libro te aportará numerosas herramientas que te ayudarán a recorrer el camino más fácilmente.
Oposiciones Maestro De Educaci N Primaria Iii
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :
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Elaboraci N De Programaciones Y Unidades De Trabajo En La Formaci N Profesional
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Author : Santiago Crespo Escobar
language : es
Publisher:
Release Date : 2009
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En el presente texto se exponen los aspectos más relevantes relativos a la elaboración de programaciones didácticas y unidades de trabajo en la formación profesional del sistema educativo. El libro de texto que se presenta está dirigido, por un lado, a opositores a los Cuerpos docentes de formación profesional que necesiten un documento a partir del cual puedan elaborar una programación didáctica, realizar la defensa oral de dicha programación y preparar y exponer oralmente a partir de ella la unidad de trabajo correspondiente, tal y como figura en el Reglamento general de ingreso en los cuerpos de funcionarios docentes, regulado por el REAL DECRETO 276/2007, de 23 de febrero. El texto es muy apropiado para opositores a cuerpos docentes. Se incluyen esquemas-guiones desarrollados de la programación a presentar, de la exposición de la defensa oral de la misma y de la preparación y exposición oral de la unidad de trabajo. Por otro lado, también se dirige a docentes que quieran desarrollar sus programaciones y unidades de trabajo en los centros educativos donde imparten sus enseñanzas. Con la elaboración de este texto se pretende plantear las bases de las posibles soluciones de una de las pruebas de la oposición. Los esquemas, guiones y aspectos que se establecen en este libro constituyen un apoyo para poder elaborar los documentos. Cada opositor y/o docente los deberá modificar, ampliar y completar a partir de sus propios criterios, en función del módulo profesional que elijan.
Programaci N Y Unidades Did Cticas En Formaci N Profesional
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Author : José Manuel Muro Jiménez
language : es
Publisher:
Release Date : 2008
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Oposiciones
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Author : Antonia Ramírez García
language : es
Publisher:
Release Date : 2021
Oposiciones written by Antonia Ramírez García and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Reseña del editor : Las oposiciones al cuerpo de maestros han variado a lo largo de los años en cuanto a las pruebas que se exigían a los y las aspirantes, pero en las últimas convocatorias se ha estabilizado el procedimiento y los opositores y opositoras cuentan con una relativa tranquilidad en cuanto a las fases y pruebas que han de superar.Una de estas pruebas consiste en la preparación, entrega y defensa de una programación didáctica, de acuerdo con una serie de requisitos que establece un real decreto de ámbito nacional y las órdenes que cada Comunidad Autónoma publique en su propia convocatoria.Este manual recoge orientaciones para la elaboración de la programación didáctica escrita que el opositor u opositora ha de entregar y defender ante un tribunal. Estas orientaciones son fruto de la experiencia de los autores como profesionales y docentes de diversas etapas educativas, así como preparadores de oposiciones durante más de quince años.La estructura del manual gira en torno a cuatro grandes bloques. En primer lugar, se sitúa el contexto en el que se ubica la programación didáctica dentro de las oposiciones al cuerpo de maestros, concretamente en la segunda prueba de la oposición. A continuación, se establece un marco conceptual sobre el término "programación" y las diferencias que existen en función del ámbito en el que se exija su elaboración. En este apartado se analizará el concepto didáctico, el legal y el tipo de programación solicitada en el proceso de oposición. Un tercer apartado lo constituye la guía para la elaboración de la programación didáctica. En él se realizan orientaciones en torno al formato de la programación, a su índice y a los distintos apartados que la integran. Por último, se incluyen sugerencias para la elaboración de las unidades didácticas, así como una ejemplificación de ellas.
Formaci N Profesional Profesores
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Author : Mariano Carballo Fernández
language : es
Publisher:
Release Date : 2008
Formaci N Profesional Profesores written by Mariano Carballo Fernández and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Profesores De Ense Anza Secundaria
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Author : Félix Martín Gómez
language : es
Publisher:
Release Date : 2015
Profesores De Ense Anza Secundaria written by Félix Martín Gómez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Preparaci N De Oposiciones De Educaci N F Sica Primaria
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Author :
language : es
Publisher: INDE
Release Date : 2006
Preparaci N De Oposiciones De Educaci N F Sica Primaria written by and has been published by INDE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Esta obra tiene por objetivo principal dotar al opositor de la información concreta y necesaria para que se pueda preparar con éxito la oposición al cuerpo de Primaria en la especialidad de Educación Física. Consta de tres volúmenes y para la elaboración de esta documentación se han tenido en cuenta las distintas pruebas que constituyen el actual sistema de oposición tanto en su apartado teórico como en el práctico. El volumen I aporta: - una excelente metodología para la resolución de casos o supuestos prácticos aplicables a una gran variedad de situaciones educativas. - diferentes posibilidades para la exposición práctica del tema específico - una programación didáctica resuelta y justificada - criterios para elaborar y defender cualquier unidad didáctica La prueba de casos prácticos tiene la función de determinar la aptitud docente del opositor en base a situaciones reales de práctica. El opositor, con las aportaciones que le ofrece este libro, sabrá demostrar su competencia utilizando aquellos recursos prácticos más adecuados para resolver diferentes situaciones de clase a las que se puede enfrentar a diario. La prueba del tema específico valora el dominio que tiene el candidato de los principales aspectos teórico-científicos que conforman esta área. La metodología que aquí se aporta permitirá desenvolverse con soltura en este ejercicio. La presentación de una programación didáctica y la defensa oral de una unidad didáctica suponen la culminación de la oposición. Para ello, se paortan propuestas de programación, defensa y de unidades didácticas. El volumen II incluye los temas pertenecientes a: Bloque I: Teoría, historia y pedagogía de la Educación Física (THPEF) Temas 1 y 2 Bloque II: Didáctica de la Educación Física (DEF) Temas 19, 20 (Recursos); 23 y 24 (Métodos y Evaluación) Bloque III: Atención a la diversidad (AD) Temas 21, 22 (NEE) y 25 (Coeducación) Bloque IV: Anatomía, fisiología, crecimiento y salud (AFCS) Temas 3, 4 (Anatomía, fisiología y crecimiento) y 5 (Salud) El volumen III incluye los temas pertenecientes a: Bloque IV: Capacidades perceptivo motrices (CAP-PER-MOT) Temas: 7, 10 y 11 (Esquema corporal, lateralidad y espacio-tiempo) Bloque VI: Habilidades y capacidades (HAB-CAP) Temas 6, 8 y 9 Bloque VII: Sistemática y teoría del entrenamiento (SIS-ENT) Temas 16, 17 y 18 Bloque VIII: Contenidos (CON) Temas 12 (Expresión corporal); 13 (Juegos); 14 (Deportes) y 15 (Deportes tradicionales y Actividades en la naturaleza)