P Dagogik Die Kinder Stark Macht
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Chancen Gleich Kulturelle Vielfalt Als Ressource In Fr Hkindlichen Bildungsprozessen
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Author : Sibylle Fischer
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-01-30
Chancen Gleich Kulturelle Vielfalt Als Ressource In Fr Hkindlichen Bildungsprozessen written by Sibylle Fischer and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-30 with Education categories.
Mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit von Kindern aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte ist eine der gesellschaftlichen Zukunftsaufgaben. Eine entscheidende Rolle wird dabei pädagogischen Fachkräften zugewiesen. Hier setzt das Qualifizierungsprogramm "Chancen-gleich" an. Aus- und Weiterbildungsziele sind dabei auf der theoretischen Ebene: reflexives Wissen zum Umgang mit Diversität und Pluralität, Ausbildung von Kultursensibilität und Bewusstsein für Chancengerechtigkeit. Das Programm zeigt dann handlungsorientierte Möglichkeiten zur "kultursensiblen" Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen in Kindertageseinrichtungen.
Systematische Darstellung Der P Dagogik Johann Heinrich Pestalozzis
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Author : August Vogel
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
Systematische Darstellung Der P Dagogik Johann Heinrich Pestalozzis written by August Vogel and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
Systematische Darstellung der P?dagogik Johann Heinrich Pestalozzis mit durchg?ngiger Angabe der quellenm?szigen Belegstellen aus seinen s?mtlichen Werken.
Repetitorium Der Geschichte Der P Dagogik
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Author : C. Kloepper
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
Repetitorium Der Geschichte Der P Dagogik written by C. Kloepper and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
Medienkompetenz Als Rettungsanker Der Bildung P Dagogik Und Journalismus Vor Neuen Aufgaben In Der Wissensgesellschaft
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Author : Michael Sowada
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-02
Medienkompetenz Als Rettungsanker Der Bildung P Dagogik Und Journalismus Vor Neuen Aufgaben In Der Wissensgesellschaft written by Michael Sowada and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02 with Education categories.
Der technische Fortschritt und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen haben große Auswirkungen auf die sozialen Systeme der modernen Gesellschaft. Es gilt, die eigenen Grenzen neu zu überdenken und Qualitätskriterien an die veränderten Maßstäbe anzupassen. Digitale Medien beeinflussen maßgeblich die tägliche Bildungsarbeit und so stellt die "digitale Revolution" vor allem diejenigen Systeme vor strukturelle Herausforderungen, die sich mit Bildung beschäftigen, wie die Pädagogik und der Journalismus. Wie in diesem Buch ausführlich dargelegt wird, können Pädagogik und Journalismus durchaus als „artverwandte“ Disziplinen angesehen werden, da jene vor allem im Hinblick auf den gesellschaftlichen Auftrag und die Arbeitstechniken nachweislich Parallelen aufweisen. Die Analyse der Teilbereiche der Wissensgesellschaft und im Speziellen der sozialen Systeme Pädagogik und Journalismus ergibt, dass sich beide Disziplinen mit ähnlichen, gesellschaftlich bedingten Entwicklungen wie dem Entgrenzungs - Phänomen auseinandersetzen müssen. Die Verbindungen zwischen Pädagogik und Journalismus lassen sich allerdings nicht auf gemeinsame Herausforderungen, die die Wissensgesellschaft ihren Systemen stellt, beschränken, sondern sind wesentlich tiefgreifender. Dieses Buch beschreibt die Gemeinsamkeiten der beiden Systeme sowie die Schwierigkeiten, mit denen sie in der Wissensgesellschaft zu kämpfen haben. Vor allem jedoch geht dieses Buch der Frage nach, inwiefern ein interdisziplinärer Austausch zwischen Pädagogik und Journalismus das Bildungskonzept bereichern könnte. Medienkompetenz als Schlagwort, wenn es um digitale Bildung geht, erhält dabei besondere Beachtung. Der Autor stellt die These auf, dass Pädagogik und Journalismus einen zentralen Beitrag zur individuellen Entwicklung von Medienkompetenz und dem Erwerb von Vermittlungstechniken und folglich zur Erweiterung des Bildungsbegriffs leisten können. Um dies zu belegen, analysiert der Autor die Entwicklungen der beiden Systeme in der Wissensgesellschaft und stellt grundlegende, arbeitstechnische und thematische Berührungspunkte dar. Diese Analyse mündet zum Abschluss des Buches in ein Drei-Phasen-Modell der Bildung, das verdeutlicht, welche zentrale Rolle Pädagogik und Journalismus und deren Techniken einnehmen könnten, wenn es um die Vermittlung von Medienkompetenz geht.
Die Wissenschaftliche P Dagogik In Ihren Grundlehren
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Author : G. Fr?hlich
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
Die Wissenschaftliche P Dagogik In Ihren Grundlehren written by G. Fr?hlich and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
F?r Erzieher, Leiter Und Lehrer niederer und hoherer Schulen
Geschichte Der P Dagogik
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Author : K. Schmidt
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date : 1867
Geschichte Der P Dagogik written by K. Schmidt and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1867 with History categories.
Dr. Karl Schmidt's Geschichte der p?dagogik, dargestellt in weltgeschichtlicher entwicklung und im organischen zusammenhange mit dem kulturleben der v?lker. Volume 2. Die Geschichte Der P?dagogik Von Christus Bis Zur Reformation Vierte, vielfach vermehrte und verbessert aufage von Dr. Wichard Lange
Strafe In Religion Und P Dagogik Berlegungen Zu Einem Tabu Thema
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Author : Tino Schneider
language : de
Publisher: Diplomarbeiten Agentur
Release Date : 2012-11
Strafe In Religion Und P Dagogik Berlegungen Zu Einem Tabu Thema written by Tino Schneider and has been published by Diplomarbeiten Agentur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11 with Religion categories.
Eine wissenschaftliche Diskussion um das lange tabuisierte Themenfeld Strafe scheint l„ngst berf„llig. Immer h„ufiger kommt es in der p„dagogischen Praxis zu berfordernden Grenzsituationen, weil nicht klar ist, wie ein guter Umgang mit Fehlverhalten m”glich ist. In verschiedensten Erziehungsratgebern werden fr beide Positionen Argumente gefunden, jedoch fehlt eine an wissenschaftlichen Methoden orientierte Bearbeitung und Reflexion des Themas. Die geringe Bercksichtigung der p„dagogischen Wissenschaft ist nicht zuletzt der schwierigen Vergangenheit der 'Strafe' geschuldet. Bis in die Gegenwart wird in Familien und p„dagogischen Einrichtungen aus unterschiedlichsten Motiven gestraft. In der Betrachtung dieser Vorg„nge werden nicht nur Erkenntnisse ber die Strafe selbst, sondern auch ber die Strafenden gewonnen. Strafe sagt immer auch etwas ber die Menschen aus, die sie vollziehen (mssen?). Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen sachlichen und wissenschaftlich fundierten Zugang zum Thema zu erm”glichen und die grundlegenden Erkenntnisse moderner Wissenschaft aufzugreifen, um eine unvoreingenommene Perspektive auf das Thema Strafe in Theologie und P„dagogik darzustellen. Das Thema der Strafe kommt in vielerlei Hinsicht im allt„glichen Leben vor und mit ihm die Frage, welche innere Haltung, welche Weltsicht, welche Gesinnung und welchen Glauben man in sich tr„gt. Dabei m”chte ich mit dieser Arbeit keinen weiteren Beitrag zu den unberschaubaren Erziehungsratgebern liefern oder einen weiteren bibelexegetischen Lexikonartikel verfassen, sondern mit dem Blick auf die Praxis fragen: Wie wird Strafe heute verstanden, wie wird sie praktiziert und reflektiert? Kann man angesichts des sich wandelnden Verantwortungsbewusstseins von Strafe sprechen oder sollte man gar aufgrund zunehmender Unsicherheiten wieder neu ber Strafe nachdenken? Die vorliegende Arbeit versteht sich als Beitrag zur Diskussion und als Anregung, in den jeweiligen Fach- und Anwendungsbereichen weitere Entdeckungen zu machen. Im Besonderen sollen P„dagogen und Theologen sowie vergleichbare Studien- und Berufsgruppen angesprochen werden. Der stark verdichtete Inhalt versteht sich nicht als Hilfe bei Erziehungsfragen.
Sprachliche Bildung Von Anfang An
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Author : Eva Reichert-Garschhammer
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2013-06-19
Sprachliche Bildung Von Anfang An written by Eva Reichert-Garschhammer and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-19 with Education categories.
Renommierte WissenschaftlerInnen betrachten das Thema »Sprachliche Bildung« aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven. Der Band macht sie erstmalig in dieser Bandbreite sichtbar und zeigt die ganze Vielschichtigkeit des Themas. Beiträge aus der Praxis lassen die theoretischen Erkenntnisse lebendig werden und zeugen von einem fruchtbaren Dialog.Geboten werden sowohl ein Orientierungsrahmen für die konkrete Arbeit als auch eine Diskussionsgrundlage für Wissenschaft, Administration und Praxis.Im Einzelnen wird diskutiert, inwieweit das derzeit vorhandene Forschungs- und Praxiswissen- bereits in die pädagogische Praxis Eingang gefunden hat,- derzeit auf Länderebene in die laufenden praxisbezogenen Implementierungsprojekte und -prozesse einfließt,- im wissenschaftlichen Diskurs aufgenommen und weiterentwickelt wird.
Stress Und Traumafolgen Bei Kindern Und Jugendlichen
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Author : Andrea Dixius
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-04-10
Stress Und Traumafolgen Bei Kindern Und Jugendlichen written by Andrea Dixius and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-10 with Psychology categories.
Belastende Lebensereignisse oder -bedingungen können hohe Anspannung und emotionale Instabilität bei Kindern und Jugendlichen erzeugen. Insbesondere die Situation junger Flüchtlinge erforderte neue Konzepte zur emotionalen Stabilisierung. Das Buch fasst die aktuelle Stress- und Traumaforschung zusammen und berichtet über die Lebensumstände geflüchteter Minderjähriger. Neben anderen Therapiekonzepten stellt es das neu entwickelte Verfahren START vor, das international zur Erststabilisierung im Einsatz ist. Die resilienzfördernde und kulturintegrative Kurzintervention wird in Kliniken und Praxen, in Jugendhilfe und schulpsychologischen Diensten nachgefragt.
Clara Grunwald Und Maria Montessori
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Author : Diana Stiller
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2008
Clara Grunwald Und Maria Montessori written by Diana Stiller and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Berlin categories.
Die Studie stellt das Leben und Wirken von Clara Grunwald und Maria Montessori dar, auf dem besonderen Hintergrund der Entwicklung der Montessori-Bewegung in Berlin der 20er Jahre bis zur Macht bernahme der Nationalsozialisten 1933 und deren Folgen. Bei dieser Untersuchung wird die Wirkungsweise von Clara Grunwald f r die Montessori-P dagogik in Deutschland, explizit in Berlin der Weimarer Republik verdeutlicht. Hier werden ihre Intention, ihre Einflussnahme und ihr Engagement f r die Etablierung der Montessori-P dagogik und die Entwicklung der Montessori-Bewegung in Berlin beschrieben. Zudem wird der hervortretende Konflikt zwischen Maria Montessori und Clara Grunwald mehrschichtig betrachtet, da verschiedene Faktoren die Entwicklung und Ausbreitung der Montessori-P dagogik beeinflussten. Der Konflikt zwischen den beiden Frauen zeigt schicksalhafte Auswirkungen auf die Person und das Wirken Clara Grunwalds, sowie auf die Montessori-Bewegung in Berlin. Die Machtergreifung der Nationalsozialisten 1933 hat gleichfalls schwerwiegende Auswirkung auf die Arbeit von Clara Grunwald und auf die Montessori-P dagogik in Deutschland, die den Niedergang der Montessori-P dagogik zur Folge hat. Vor diesem historischen Hintergrund wird die Entwicklung der Montessori-P dagogik nach Beendigung des Zweiten Weltkrieges bis in die Gegenwart betrachtet und kurz skizziert.