Pedagog As Sensibles Sabores Y Saberes Del Cuerpo Y La Educaci N


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Pedagog As Sensibles Sabores Y Saberes Del Cuerpo Y La Educaci N


Pedagog As Sensibles Sabores Y Saberes Del Cuerpo Y La Educaci N
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Author : Jordi Planella
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2017-07-25

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Este libro muestra otras formas de pensar la pedagogía más allá de los tópicos predominantes y evidencia cómo algunos conceptos (cuerpo, soma, sarx, corporalidad, corporeidad, körper, corps, leib, corpofobia, corpografía) atrapan a quien se siente atraído por la pedagogía sensible. Se trata de conceptos que, a su vez, no se dejan atrapar: se convierten en palabras escurridizas que requieren un trabajo de profundización para poder aprehenderlas. La finalidad de todo ello es discutir so­bre las posibilidades de una mirada somática, de una pedago­gía sensible que se preocupe por esas otras dimensiones del sujeto que muy a menudo quedan ofuscadas por las técnicas de parametrización de la diferencia, por la clasificación, por la cuantificación, por la necesidad (injusta) de tener bajo control a todo aquel que vive en los márgenes y lo que puede repre­sentar de peligro para nuestras vidas.



Pedagog A De Las Cosas


Pedagog A De Las Cosas
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Author : Ángel García del Dujo
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-09-01

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El mundo se compone de cosas. Ellas van construyendo nuestra identidad, nos proporcionan estabilidad y coherencia, y en ellas queda escrita nuestra historia. Nos hacen terrenales, temporales, espaciales. Las cosas, los espacios que crean, los tiempos que requieren e imponen, los sentimientos que provocan, los movimientos que incitan y permiten, las acciones que sugieren, los cuerpos y las mentes que modulan... Sin embargo, nosotros solo vemos de ellas su utilidad y su eficacia, su instrumentalidad, su capacidad técnica, no su potencial experiencial, mental. Les negamos el ser y el hacernos lo que fuimos y lo que somos. Mentes corpóreas. Mentes de cosas. Acaso solo cosas. El Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación celebra su XL edición en la Universidad de Salamanca volviendo la mirada a ese otro papel que desempeñan en silencio las cosas en los procesos de educación de los sujetos y al que ya están teniendo, no tan calladamente, las no-cosas en este nuestro mundo onlife. No vemos las cosas como meros instrumentos u objetos que configuran escenarios donde se hacen cosas; tampoco tenemos visión antropomórfica. Las cosas son componentes imprescindibles en la constitución y configuración del mundo que habitamos los humanos, y, por ende, cabe pensar con fundamento que conforman los cuerpos y las mentes del humano. Nos hacemos, construimos y utilizamos mutuamente. Y en ese entrelazamiento radica su potencialidad educativa abierta a nuestra capacidad pedagógica. De nosotros depende verlas, pensarlas, tocarlas y quererlas de una u otra manera, conscientes siempre de que «durarán más allá de nuestro olvido; no sabrán nunca que nos hemos ido». Es nuestro presente y su futuro.



Igualdad Y Calidad Educativa Oportunidades Y Desaf Os De La Ense Anza


Igualdad Y Calidad Educativa Oportunidades Y Desaf Os De La Ense Anza
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Author : Luisa Vega-Caro
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021

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Uno de los retos a los que se han enfrentado las políticas educativas ha sido la mejora de la equidad de nuestro sistema educativo. El concepto de equidad se fundamenta en el de igualdad y en él se aplica el principio de justicia social, teniendo en cuenta las necesidades individuales que tiene cada persona y atendiendo a la diversidad, disminuyendo diferencias de cualquier tipo. Por tanto, la equidad se considera un indicador fundamental de la calidad educativa, tal y como lo afirman algunos autores, ambos términos son inseparables y no existe calidad sin equidad. A lo largo de los diferentes capítulos vamos a ir observando que a través de las investigaciones con perspectiva de género y una educación que fomente la igualdad es posible lograr una sociedad más justa. En este libro se recogen una gran variedad de experiencias y estudios sobre el género y la atención a la diversidad mediante metodologías y recursos innovadores que se adaptan a la sociedad cambiante en la que nos encontramos.



La Educaci N Inclusiva Desde Los Gestos Menores


La Educaci N Inclusiva Desde Los Gestos Menores
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Author : Paula Andrea Restrepo García
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2022-01-19

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Este libro es producto de una tesis doctoral cuyo propósito fue comprender las experiencias de vida escolar de estudiantes en situación de discapacidad intelectual producidas en la intersección de la medicalización, la mercantilización y la inclusión como dispositivos pedagógicos en las escuelas actuales. El lector y la lectora encontrarán, descritas, diferentes escenas de aula que dan cuenta de las experiencias corporizadas de la vida escolar de los y las estudiantes participantes, desde dos aspectos: primero, el modo en que los espacios y los tiempos escolares demarcan realidades particulares, alimentan prácticas y construyen representaciones sobre «algunos» sujetos que tensionan sus realidades, al no acoplarse con la idea normativa del «ser estudiante»; segundo, la problematización de las categorías de estar y ser en la escuela, al identificar que los movimientos hacia la educación inclusiva en muchos casos se restringen a evidenciar la presencia de sujetos «diferentes» en las escuelas, mientras que en otros se logra percibir la ocupación por su existencia como responsabilidad ética requerida para cualquier proceso educativo.



Investigaciones Te Ricas Y Experiencias Pr Cticas Para La Equidad En Educaci N


Investigaciones Te Ricas Y Experiencias Pr Cticas Para La Equidad En Educaci N
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Author : Luisa Vega Caro
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2022-07-28

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La ONU aprobó en 2015 la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible como una oportunidad para mejorar la vida de todas las personas. Entre sus objetivos se plantean garantizar una educación de inclusiva, equitativa y de calidad; lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; así como la reducción de las desigualdades en la población. Estos tres objetivos se encuentran íntimamente relacionados con la temática que se aborda en este libro.Uno de los retos y desafíos a los que se enfrenta la educación es la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje para toda la ciudadanía, pero también la apertura de la escuela independientemente de las capacidades y circunstancias personales que tengan los niños y niñas de la sociedad en todo el mundo.



Conocimiento Experiencia Y Compromiso Social En La Formaci N Del Profesorado Redes Para La Transformaci N


Conocimiento Experiencia Y Compromiso Social En La Formaci N Del Profesorado Redes Para La Transformaci N
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :

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En este libro nos ocupamos de cuestiones, propuestas, actuaciones y reflexiones, recogidas en cinco puntos, que contribuyen a la transformación educativa vinculada con la formación de profesorado en un proyecto común: Vínculos y compromiso en la transformación social y educativa. Biografías, performances y metarrelatos disruptivos en aprendizaje. Feminismo y formación del profesorado. Pensamiento crítico y Acción. Dialogicidad y formación en la docencia universitaria. Esperamos que los textos compartidos en el congreso no ayuden a continuar y entrelazar acciones en una firme co-obligación por co-construir un mundo más justo en una red colaborativa de la universidad y la formación del profesorado con una escuela pública y común, democrática.



Fronteres I Pedagogia Estudis Sobre La Transgressi Dels L Mits


Fronteres I Pedagogia Estudis Sobre La Transgressi Dels L Mits
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Author : Jordi Garcia Farrero
language : ca
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2022-03-29

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Les fronteres sempre han suscitat un gran interès i cada època les interpreta d’acord amb unes motivacions polítiques, filosòfiques, literàries, històriques i pedagògiques particulars. Aquesta obra, que neix de la reflexió sobre les correspondències entre la literatura europea i les fronteres, ha estat bastida per abordar-les des d’una perspectiva disciplinària àmplia i sense defugir-ne les contradiccions. Els autors exploren els límits del que es considera humà, el terreny entre la biologia i la filosofia, la pedagogia del cos, les relacions entre la pedagogia i la literatura, les divisions ontològiques del jo i de l’altre, la fragilitat del destí i altres qüestions que se situen en espais geogràfics concrets com ara París, els Balcans o Varsòvia.



Familia Salud Psicolog A Y Educaci N


Familia Salud Psicolog A Y Educaci N
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Author : David Padilla Góngora
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2020-07-06

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La sociedad actual se encuentra en la actualidad en un cambio profundo, ligado a las nuevas formas de comunicación que permite las nuevas tecnología e internet, convirtiéndose en un importante instrumento para educar a las familias. Ya en 1999, Hughes, Ebata y Dollahite señalaron que Internet estaba teniendo repercusiones en la educación para la vida familiar, proporcionando un nuevo modelo para educar y ayudar a las familias. En los dos últimos decenios, los estudiosos han llegado a reconocer que Internet es un importante instrumento para encontrar información y aprender sobre cuestiones relacionadas con la vida familiar. Internet aporta oportunidades y desafíos a la educación física y el deporte. De un solo golpe, los educadores y vida familiar pueden llegar a un público más amplio que nunca. Por otra parte, Internet sigue evolucionando de un lugar en el que las personas leen o ven contenidos de manera pasiva a una plataforma para el contenido generado por los usuarios. Por ejemplo, estimaciones recientes sugieren que el 30% de las personas han creado contenidos en línea y el 65% comparten información a través de los medios sociales. A través de los contenidos en línea y los medios sociales, las personas comparten ideas y responden a las preguntas de los demás sobre temas de la vida familiar. Por lo tanto, el desafío para los educadores de vida familiar con recursos "basados en expertos" es, en esencia, competir con el contenido "generado por el usuario". Esto significa que para que la vida familiar en línea sea efectivo, los educadores necesitan desarrollar programas basados en la ciencia y emplear un rico conjunto de estrategias interactivas que involucren a los participantes. Este artículo presenta las pautas que deben seguir los educadores de vida familiar al desarrollar programas en línea. Basándonos en la literatura sobre la vida familiar y el desarrollo de programas, además de la entrega de programas en la web, definimos la vida familiar en línea y presentamos un marco en el extranjero que puede ser aplicado a una variedad de esfuerzos de la vida familiar en línea.



The Body A Very Short Introduction


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Author : Chris Shilling
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2016-01-28

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The human body is thought of conventionally as a biological entity, with its longevity, morbidity, size and even appearance determined by genetic factors immune to the influence of society or culture. Since the mid-1980s, however, there has been a rising awareness of how our bodies, and our perception of them, are influenced by the social, cultural and material contexts in which humans live. Drawing on studies of sex and gender, education, governance, the economy, and religion, Chris Shilling demonstrates how our physical being allows us to affect the material and virtual world around us, yet also enables governments to shape and direct our thoughts and actions. Revealing how social relationships, cultural images, and technological and medical advances shape our perceptions and awareness, he exposes the limitations of traditional Western traditions of thought that elevate the mind over the body as that which defines us as human. Dealing with issues ranging from cosmetic and transplant surgery, the performance of gendered identities, the commodification of bodies and body parts, and the violent consequences of competing conceptions of the body as sacred, Shilling provides a compelling account of why body matters present contemporary societies with a series of urgent and inescapable challenges. ABOUT THE SERIES: The Very Short Introductions series from Oxford University Press contains hundreds of titles in almost every subject area. These pocket-sized books are the perfect way to get ahead in a new subject quickly. Our expert authors combine facts, analysis, perspective, new ideas, and enthusiasm to make interesting and challenging topics highly readable.



Dimensions Of Learning Teacher S Manual 2nd Ed


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Author : Robert J. Marzano
language : en
Publisher: ASCD
Release Date : 2011-05-01

Dimensions Of Learning Teacher S Manual 2nd Ed written by Robert J. Marzano and has been published by ASCD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-05-01 with Education categories.


The premise of Dimensions of Learning an instructional framework founded on the best of what researchers and theorists know about learning is that five types, or dimensions, of thinking are essential to successful learning. These are (1) positive attitudes and perceptions about learning, (2) thinking involved in acquiring and integrating knowledge, (3) thinking involved in extending and refining knowledge, (4) thinking involved in using knowledge meaningfully, and (5) productive habits of mind. Dimensions of Learning is a valuable tool for reorganizing curriculum, instruction, and assessment. The authors discuss each of the five dimensions in detail and describe hundreds of teaching strategies that support them for example, how to help students construct meaning for declarative knowledge, internalize procedural knowledge, and see the relevance of what they are expected to learn. The authors provide many examples at the elementary and secondary classroom levels. Teachers of grades K-12 can use this information to improve teaching and learning in any content area. Note: This product listing is for the Adobe Acrobat (PDF) version of the book.