Pedagogia Del Bello Suggestioni E Percorsi Educativi


Pedagogia Del Bello Suggestioni E Percorsi Educativi
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Pedagogia Del Bello Suggestioni E Percorsi Educativi


Pedagogia Del Bello Suggestioni E Percorsi Educativi
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Author : Marisa Musaio
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007

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Pedagogia Del Gioco E Dell Apprendimento Riflessioni Teoriche Sulla Dimensione Educativa Del Gioco


Pedagogia Del Gioco E Dell Apprendimento Riflessioni Teoriche Sulla Dimensione Educativa Del Gioco
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Author : Rosa Cera
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2009-10-31T00:00:00+01:00

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292.2.108



Tecnologica Mentis Pedagogia E Tecnologie Nella T A S C A


Tecnologica Mentis Pedagogia E Tecnologie Nella T A S C A
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Author : Leonardo Flamminio
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2009-10-31T00:00:00+01:00

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292.2.110



Il Terzo Ciclo Della Formazione Universitaria Un Contributo Delle Scuole E Dei Corsi Di Dottarato Di Scienze Dell Educazione In Italia


Il Terzo Ciclo Della Formazione Universitaria Un Contributo Delle Scuole E Dei Corsi Di Dottarato Di Scienze Dell Educazione In Italia
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2012-01-26T00:00:00+01:00

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292.2.127



Disabilit Rappresentazioni Sociali E Inserimento Lavorativo Percorsi Identitari Nuove Progettualit


Disabilit Rappresentazioni Sociali E Inserimento Lavorativo Percorsi Identitari Nuove Progettualit
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Author : Valeria Friso
language : it
Publisher: goWare & Guerini Associati
Release Date : 2020-04-14

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La prospettiva della vita adulta, che può (e deve) essere connotata da partecipazione attiva e, dove possibile, dall’esercizio pieno dei diritti e dei doveri, è stata approfondita attraverso molteplici aspetti, quali: i documenti internazionali, la legislazione nazionale, la rete territoriale, le rappresentazioni sociali, i processi identitari, la relazione d’aiuto, la vita adulta, l’inserimento lavorativo, l’autodeterminazione e il Progetto di vita. Nella parte conclusiva, il volume avanza la proposta di un’azione progettuale alla quale la Pedagogia Speciale potrebbe offrire il proprio contributo: la formazione del profilo professionale del disability manager.



Rileggere Le Competenze Invisibili Percorsi Narrativi E Prospettive Narratologiche Nella Formazione Continua


Rileggere Le Competenze Invisibili Percorsi Narrativi E Prospettive Narratologiche Nella Formazione Continua
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Author : Maria Ermelind De Carlo
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2011-09-26T00:00:00+02:00

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292.2.125



Per Il Gusto Di Apprendere La Didattica Come Risorsa Contro Il Disagio


Per Il Gusto Di Apprendere La Didattica Come Risorsa Contro Il Disagio
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2011-05-19T00:00:00+02:00

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292.4.34



Le Azioni Della Pazienza


Le Azioni Della Pazienza
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Author : Emanuela Guarcello
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-04-03

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Il richiamo all’idea di pazienza è comune e frequente nell’esperienza umana: bambini, adulti e professionisti ne intuiscono la presenza poiché ne fanno esperienza. Se ne parla con tale frequenza che si ritiene di conoscerne il significato e il senso. In realtà il significato della pazienza spesso viene frainteso e confuso con dimensioni quali la sopportazione, la disponibilità, la meticolosità, la costanza, la perseveranza. Ne segue una nebulosità semantica in ragione della quale la questione della pazienza deve essere ricostruita nella sua necessaria implicazione con il discorso pedagogico chiarendone l’intenzionalità e le possibili declinazioni.



Patrimonio Culturale E Comunit Educante


Patrimonio Culturale E Comunit Educante
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Author : Maria Rita Mancaniello
language : it
Publisher: Mimesis
Release Date : 2023-09-01T00:00:00+02:00

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In questi anni le rifl essioni e le pratiche che tematizzano il patrimonio culturale si sono arricchite di nuovi orizzonti, che ne rileggono sia i concetti e le categorie sia le modalità di fruizione e le finalità formative. L’attenzione di fondo con la quale si guarda alla promozione del patrimonio culturale sottende l’esigenza di allargare e innovare le categorie con le quali pensiamo e ci riferiamo ai beni culturali, ma anche di attuare profondi cambiamenti nella gestione e nella valorizzazione educativa di un patrimonio inteso come bene comune. Il sodalizio tra cultura, arte e benessere è legittimato dalle evidenze scientifiche, mentre la rilevanza assunta dalle tradizioni immateriali e dai diversi immaginari culturali fa sì che il concetto di patrimonio risulti al centro di numerose intersezioni e finalità, che sollecitano la ricerca intorno alle dinamiche di fruizione dei beni artistici e architettonici, anche in vista di promuovere un welfare urbano di comunità capace di intersecare attenzione alle identità individuali, evoluzioni dell’apprendimento, obiettivi formativi, risposte a bisogni di fragilità e di cura.



L Altra Scuola


L Altra Scuola
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Author : Elena Zizioli
language : it
Publisher: Donzelli Editore
Release Date : 2024-05-23T00:00:00+02:00

L Altra Scuola written by Elena Zizioli and has been published by Donzelli Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-23T00:00:00+02:00 with Social Science categories.


Nelle nostre città vivono e operano realtà speciali che danno supporto, creano connessioni, spesso con iniziative capaci di richiamare un’intera comunità. Sono le scuole popolari, quelle «esperienze di educazione non formale» che solitamente mettono radici nei quartieri più a rischio e che negli ultimi anni sono tornate a rifiorire, con strutture e modalità eterogenee, tali da costituire un universo multiforme, non sempre di facile inquadramento. Dall’intento di esplorare questo mondo nasce il volume, frutto di un progetto di ricerca dell’Università Roma Tre: attraverso un’indagine sul campo, tramite le testimonianze degli educatori e dei ragazzi, queste pagine sondano in profondità il fenomeno, interrogando le spinte ideali e le finalità di chi anima queste realtà, le motivazioni di chi vi partecipa, le pratiche educative, il rapporto con le istituzioni. Il focus è Roma – vero e proprio laboratorio per la ricchezza delle scuole e un fermento civico particolare – ma lo sguardo si allarga ad altri luoghi: Palermo e Napoli, Bologna e Torino, e anche l’America Latina. Esperienze diversissime, e tuttavia con un’unica anima: legate al territorio in cui agiscono, sono un presidio di democrazia, partecipazione e coesione sociale. Se la spinta iniziale è spesso quella di supplire alle lacune della scuola formale, lungo il percorso le scuole popolari maturano una postura critica verso l’intera società, connettendo la pratica educativa con l’agire politico; si fanno spazi di militanza e di stimolo nei confronti dell’ingessato sistema educativo, spesso adottando metodologie e prassi innovative. È questa la strada maestra per contrastare una società ancora divisa tra oppressori e oppressi e proporre un’educazione che non si limiti a riflettere il presente ma lo trasformi, che non blindi le diseguaglianze ma le abbatta, che non si accontenti di adoperarsi in un «semplice» doposcuola ma aspiri a formare persone, futuri cittadini e cittadine partecipi e riflessivi.