Percursos Metodol Gicos Em Estudos Da Linguagem
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Percursos Metodol Gicos Em Estudos Da Linguagem
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Author : Alex Alves Egido
language : en
Publisher: Editora Scotti
Release Date : 2022-10-19
Percursos Metodol Gicos Em Estudos Da Linguagem written by Alex Alves Egido and has been published by Editora Scotti this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-19 with Education categories.
Grande parte de nós, professores, tem agradáveis e não tão agradáveis recordações de momentos de pesquisa em que, seja em uma perspectiva da ética tradicional, seja em uma perspectiva da ética emergente, a escolha dos instrumentos adequados para a geração de dados foi deliciosamente desafiadora. Com essas experiências, aprendemos que lançar um olhar sobre diferentes percursos metodológicos em Estudos da Linguagem é inequivocadamente reduzir o risco de implicações negativas tanto para o(a) pesquisador(a) quanto para o(a) participante da pesquisa. Assim, se acreditamos que a sociedade como um todo, e as relações que esta estabelece, tem sofrido mudanças, devemos reconhecer a relevância de adicionarmos novas maneiras formais de lidar com a ética. Ainda que a observância e o cuidado com princípios éticos na pesquisa não sejam tão recentes, normatizá-los é, sem dúvidas, combater a relação muitas vezes assimétrica de poder entre pesquisador(a) e participante. Dito de outra forma, é implodir a relação ontológica que sinaliza que o(a) participante da investigação e seu contexto geralmente pouco se beneficiam da pesquisa realizada, cujos resultados não raro sequer são apresentados àqueles que dela participaram, o que nos parece imperativo de mudança. Essas são algumas das questões tratadas por diversos pesquisadores nesta brilhante obra organizada por Alex Alves Egido e Josimayre Novelli. Tendo como fio condutor temático os tipos, instrumentos e métodos considerados nos diferentes percursos metodológicos em Estudos da Linguagem, Egido e Novelli competentemente congregam textos inspiradores de diferentes pesquisadores(as) brasileiros(as) que fomentam possibilidades de deslocamento e transformação, de reflexão e de aprendizagem. Com esse propósito, seu trabalho alcançou muito êxito no enfoque aos dilemas e aos desdobramentos oriundos de mudanças epistemológicas e ontológicas nos procedimentos de geração de dados. Reconhecidamente, essas são algumas das questões da atualidade que são merecedoras de atenção no enfrentamento das questões inóspitas da pesquisa. É sobremaneira relevante destacar que esta obra foi carinhosamente concebida a partir do desejo de homenagearmos a professora Simone Reis, uma das maiores autoridades na área de Linguística no Brasil, que tem se dedicado, entre outros temas, à pesquisa ética em Estudos da Linguagem e seus desdobramentos. Esta obra é, pois, uma leitura agradável, um incentivo ao estudo, um fomento a uma mudança de paradigmas na pesquisa e uma justa homenagem a quem tanto contribuiu e contribui com as pesquisas brasileiras em Letras e Linguística
Percursos Metodol Gicos Em Estudos Da Linguagem
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Author : Josimayre Novelli
language : pt-BR
Publisher: Editora Scotti
Release Date : 2022-10-26
Percursos Metodol Gicos Em Estudos Da Linguagem written by Josimayre Novelli and has been published by Editora Scotti this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-26 with categories.
Grande parte de nós, professores, tem agradáveis e não tão agradáveis recordações de momentos de pesquisa em que, seja em uma perspectiva da ética tradicional, seja em uma perspectiva da ética emergente, a escolha dos instrumentos adequados para a geração de dados foi deliciosamente desafiadora. Com essas experiências, aprendemos que lançar um olhar sobre diferentes percursos metodológicos em Estudos da Linguagem é inequivocadamente reduzir o risco de implicações negativas tanto para o(a) pesquisador(a) quanto para o(a) participante da pesquisa. Assim, se acreditamos que a sociedade como um todo, e as relações que esta estabelece, tem sofrido mudanças, devemos reconhecer a relevância de adicionarmos novas maneiras formais de lidar com a ética. Ainda que a observância e o cuidado com princípios éticos na pesquisa não sejam tão recentes, normatizá-los é, sem dúvidas, combater a relação muitas vezes assimétrica de poder entre pesquisador(a) e participante. Dito de outra forma, é implodir a relação ontológica que sinaliza que o(a) participante da investigação e seu contexto geralmente pouco se beneficiam da pesquisa realizada, cujos resultados não raro sequer são apresentados àqueles que dela participaram, o que nos parece imperativo de mudança. Essas são algumas das questões tratadas por diversos pesquisadores nesta brilhante obra organizada por Alex Alves Egido e Josimayre Novelli. Tendo como fio condutor temático os tipos, instrumentos e métodos considerados nos diferentes percursos metodológicos em Estudos da Linguagem, Egido e Novelli competentemente congregam textos inspiradores de diferentes pesquisadores(as) brasileiros(as) que fomentam possibilidades de deslocamento e transformação, de reflexão e de aprendizagem. Com esse propósito, seu trabalho alcançou muito êxito no enfoque aos dilemas e aos desdobramentos oriundos de mudanças epistemológicas e ontológicas nos procedimentos de geração de dados. Reconhecidamente, essas são algumas das questões da atualidade que são merecedoras de atenção no enfrentamento das questões inóspitas da pesquisa. É sobremaneira relevante destacar que esta obra foi carinhosamente concebida a partir do desejo de homenagearmos a professora Simone Reis, uma das maiores autoridades na área de Linguística no Brasil, que tem se dedicado, entre outros temas, à pesquisa ética em Estudos da Linguagem e seus desdobramentos. Esta obra é, pois, uma leitura agradável, um incentivo ao estudo, um fomento a uma mudança de paradigmas na pesquisa e uma justa homenagem a quem tanto contribuiu e contribui com as pesquisas brasileiras em Letras e Linguística [AUTORES] Alex Alves Egido Josimayre Novelli Carla Conti de Freitas Cecília Gusson Santos Célia Regina Capellini Petreche Edina Regina Pugas Panichi Fábio Henrique Rosa Senefonte Juliana Orsini da Silva Juliane D'Almas Leila Miyuki Saito Lilian Kemmer Chimentão Mariana Guedes Seccato Michele Salles Ek Kadri Rogério Nascimento Bortolin Silvia R. A. Heshiki
Linguagens Em Tempos In Ditos
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Author : Alex Alves Egido
language : pt-BR
Publisher: Editora Scotti
Release Date : 2021-11-24
Linguagens Em Tempos In Ditos written by Alex Alves Egido and has been published by Editora Scotti this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-24 with Education categories.
Esta obra é fruto do XVI Encontro de Formação de Professoras/ es de Línguas (Enfople), evento que, há 16 anos, temos realizado em auditórios cedidos pela prefeitura da cidade ou à sombra de nossos flamboyants floridos (Figura 1) na Universidade Estadual de Goiás (UEG), em Inhumas. No ano de 2020, devido à pandemia de covid-19, nos propusemos o desafio de realizar a primeira edição on-line, com o tema Linguagens em tempos inéditos: desafios praxiológicos da formação de professoras/es de línguas. Naqueles dias, e desde então, os “quintais” de nossas casas, de nossos locais, em diferentes regiões, se misturaram, se agigantaram e ficaram maiores do que o mundo, em alusão aos versos do poeta pantaneiro Manoel de Barros (2018), que servem de inspiração para este texto ensaístico. Não encontraríamos uma ideia melhor para ressignificar quem somos nos, professoras e professores: seres que vivemos, convivemos, resistimos e reexistimos na “invencionática”, a arte de (re)inventar. De repente, informática e invencionática se (con)fundem! O desafio de realizarmos esse evento virtualmente nos proporcionou experiências que acrescentaram muito as nossas vidas profissionais e pessoais. Os espaços físicos foram encurtados e a comunicação e o acesso a novos conhecimentos se tornaram mais fluidos. Porem, as situações de vulnerabilidade ficaram ainda mais aparentes. Nesse sentido, concordamos com Boaventura de Sousa Santos (2021) ao dizer que as desigualdades e as discriminações sociais, já tão presentes nas sociedades contemporâneas, se intensificaram ainda mais neste contexto pandêmico e são visíveis nos espaços educacionais, assim como fora deles. Nossas salas de aula mediadas pelas tecnologias nos ajudaram a entender, por exemplo, que muitas pessoas não tem acesso a internet, e que, em muitos casos, quando tem, não e suficiente para atender as demandas educacionais. Os tempos inéditos, a que nos referimos no titulo desta obra e na temática do evento, são aqueles acarretados pelo momento pandêmico, que nos fez chorar e nos distanciar, intensificar vulnerabilidades e desvelar maldades e incredulidades, mas que também nos fez reconhecer e valorizar o contato, mesmo que distante, que temos com os nossos familiares, colegas de trabalho, alunas e alunos. E justamente nesta sintonia dos tempos inéditos que nos propomos, e com este intuito convidamos as autoras e os autores, de diferentes locais do Brasil, a compartilharem suas praxiologias sobre formação docente e educação linguística. Organizamos esta coletânea em duas partes. Em ambas, os capítulos apresentam discussões sobre formação docente e educação linguística, com ênfase na língua inglesa. No entanto, a Parte II e dedicada aos estudos dessas áreas na infância, campo promissor que vem redesenhando caminhos e plantando sementes na fertilidade do cerrado inhumense. Convidamos a leitora a abrir as janelas e contemplar brevemente esse quintal que abriga tantas moradas.
Forma O Docente A Pesquisa Colaborativa Em Processos Dial Gicos Alfabetizantes
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Author : Francisca das Chagas dos Passos Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-04
Forma O Docente A Pesquisa Colaborativa Em Processos Dial Gicos Alfabetizantes written by Francisca das Chagas dos Passos Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-04 with Education categories.
Este livro, Formação docente: a pesquisa colaborativa em processos dialógicos alfabetizantes, direciona o olhar do leitor para a formação de professores e professoras alfabetizadores/as, transitando por aspectos do campo do conhecimento desses profissionais e dos saberes docentes que são mobilizados nas práticas pedagógicas materializadas no trabalho docente da sala de aula, bem como sua relação com o processo de aprendizagem das crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, mais especificamente nas turmas do 1o e 3o anos, destacando o uso dos textos como ponto de partida e de chegada para o desenvolvimento da linguagem escrita. O tema abordado faz uma passagem pelos caminhos da formação de professores, contextualizando os modelos e concepções de formação continuada e as tendências dos movimentos formativos dessa categoria profissional. Entrelaçando a temática da formação docente com as práticas de desenvolvimento da linguagem escrita, a autora buscou, por meio de um recorte teórico, demonstrar quais são os saberes empreendidos pelos docentes ao desenvolver a linguagem escrita a partir dos textos. Demonstra também como a pesquisa colaborativa favorece o trabalho de formação continuada, constatando ainda que a escola deve ser o lócus da formação continuada e que os professores devem ser estimulados a serem protagonistas, produtores de seus saberes. Pela relevância da temática, cientificidade da pesquisa e linguagem de fácil compreensão, esta obra pretende ser uma contribuição para estudiosos, professores/as, pesquisadores, que apresentam interesse por esse tipo de assunto. Especialmente aos docentes dos Anos Iniciais, é um desvelamento da prática pedagógica, dos saberes e crenças que são desenvolvidos no território da sala de aula ao utilizarem o texto como unidade básica de ensino no processo de alfabetização de crianças.
Pr Ticas De Letramento Na Eja
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Author : Matilde Sarmento
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-08-25
Pr Ticas De Letramento Na Eja written by Matilde Sarmento and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-25 with Education categories.
Este livro traz a concretização de uma pesquisa que suscitou várias indagações sobre as práticas linguísticas-pedagógicas desenvolvidas na sala de aula. Para a realização deste trabalho, foram definidos os seguintes objetivos: estudar as contribuições de teóricos que fundamentam o processo ensino-aprendizagem da língua materna; refletir sobre as práticas de letramento escolar, em que o professor da EJA utilizou gêneros textuais em sala de aula; relacionar os fundamentos teórico-metodológicos-linguísticos com o processo ensino-aprendizagem de gêneros textuais na sala de aula. Nessa perspectiva, este livro é composto de 3 capítulos: o primeiro apresenta a metodologia utilizada na referida pesquisa; o segundo descreve as concepções de linguagem, alfabetização e letramento que permeiam na sala de aula da EJA; o terceiro, a análise das práticas de letramento com os gêneros textuais na sala de aula. Com a publicação desta obra, a autora pretende disseminar várias reflexões para um maior número de professores que atuam nessa modalidade de ensino.
Percursos Metodolo Gicos Inventivos
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Author : Dilma Maria de Mello
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-11-23
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Este livro é resultado dos trabalhos apresentados no GT Trocas Interdisciplinares em Percursos Metodológicos Inventivos: pesquisa narrativa e escrita acadêmica, durante o XIX ENABRAPSO. Com o foco no processo de escrita, é constituído pela diversidade de ensaios e artigos em um caleidoscópio de diferentes possibilidades narrativas de escrita acadêmica, em um percurso inter e transdisciplinar que amplia o escopo desta obra e de suas possíveis contribuições.
Estudos Discursivos Das Pr Ticas De Linguagem
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Author : Rita de Cássia Souto Maior Rita
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2020-12-31
Estudos Discursivos Das Pr Ticas De Linguagem written by Rita de Cássia Souto Maior Rita and has been published by Editora Diálogos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-31 with Language Arts & Disciplines categories.
O primeiro volume da coletânea “Estudos Discursivos das Práticas de Linguagem”, que consta de 44 capítulos repletos de reflexões, questionamentos e resultados de pesquisas no campo da Linguística Aplicada, em diálogo com outras áreas do conhecimento, os quais poderão auxiliar no movimento científico do cenário regional e nacional.
Pr Ticas Trans Formativas Em Linguagens V 2
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Author : Gabriela Belo-Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-03
Pr Ticas Trans Formativas Em Linguagens V 2 written by Gabriela Belo-Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-03 with Education categories.
Esta obra destina-se ao leitor ávido por aprofundar seus conhecimentos em temáticas relacionadas à linguagem. Práticas (Trans)Formativas em Linguagens (v. 2) congrega investigações na área de linguagens oriundas dos estudos sobre linguística, formação de professores e análise do discurso; dos projetos de pesquisas/extensão; e de literatura voltadas à divulgação de pesquisas desenvolvidas no Território do Baixo Sul da Bahia. Os trabalhos aqui apresentados em 20 capítulos são de natureza interdisciplinar, vinculados aos grupos de pesquisa Lidah, Glicam e Gedisex e à pós-graduação em Leitura e Ensino Aplicadas à Educação de Jovens e Adultos (Poslet/IF Baiano); e apresentam uma abordagem inovadora ao ensino de didática de línguas, de literatura e ao resgate de representações literárias, memórias locais, patrimônio material e imaterial, contribuindo para a preservação e valorização da região e do estado. Além disso, as discussões trazem significativas contribuições aos estudos que envolvem a Língua Brasileira de Sinais, tematizando uma língua em contextos de minoria, debate relevante para a experiência, desafios e agenciamentos do mundo contemporâneo. Afora essas questões, as produções promovem reflexões acerca do pensamento decolonial, que considera as múltiplas culturas e o respeito às diversidades étnico-raciais. Por m, a publicação desta obra sinaliza novas práticas pedagógicas que poderão funcionar como suporte teórico-metodológico para professores da educação básica.
O Agir Docente Na Educa O Profissional Trabalho E Forma O Sob Um Olhar Macro E Microlinguageiro
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Author : Sueli Correia Lemes Valezi
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-10-03
O Agir Docente Na Educa O Profissional Trabalho E Forma O Sob Um Olhar Macro E Microlinguageiro written by Sueli Correia Lemes Valezi and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-03 with Language Arts & Disciplines categories.
A Rede Federal de Educação Profissional no Brasil, desde sua implantação, em 1909, vive um eterno reformismo. Muitas mudanças promoveram alterações em sua estrutura organizacional e em sua oferta de diferentes cursos e níveis de ensino. Com isso, muitos nomes foram dados às instituições dessa rede, como Escola Técnica Federal (ETF), Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) e, atualmente, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Os professores, diante das constantes mudanças, são impelidos a atuar em outros níveis, mesmo sem receber capacitação para isso. Essa ausência de formação para novas reorganizações curriculares e institucionais sempre produziu embates, os quais, por sua vez, revelam que desconstruir e reconstruir saberes docentes deve ser feito de maneira processual e sistematizada; não é "aprender a pilotar em pleno voo". A fim de contribuir com a formação de professores que atuam na educação profissional é que esta obra foi organizada. Mesmo que sejam apresentadas análises sobre ações docentes que se referem predominantemente à área de linguagens, é importante destacar que elas se realizam no coletivo de trabalho, em um processo de entrelaçamento de saberes docentes e científicos que dialogam com diferentes áreas. Essa compreensão interdisciplinar sobre o ensino está intrinsicamente relacionada com a concepção de formação integral de estudantes, alvo principal de uma instituição que visa à inserção de cidadãos para atuarem no mundo do trabalho. A presente obra traz também à tona fatos, textos e sentidos que podem auxiliar o(a) leitor(a) a compreender um pouco da história da instituição — que se atrela à história da educação profissional no país — e reconhecer que certos conflitos que estão diante dos docentes desse contexto podem parecer totalmente novos, mas na verdade não o são, pois somente seu invólucro é de inovação, mas sua essência não foi alterada. Assim, olhar para o passado, nesse caso, é evitar que os erros e as angústias já superados voltem à tona e se instalem novamente no coletivo de trabalho, sem a ressignificação efetiva das ações docentes entre todos os atores envolvidos na educação profissional.
Estudos E Abordagens Sobre Metodologias De Pesquisa E Ensino Dan A Arte E Educa O
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Author : Kathya Maria Ayres de Godoy
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-02-28
Estudos E Abordagens Sobre Metodologias De Pesquisa E Ensino Dan A Arte E Educa O written by Kathya Maria Ayres de Godoy and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-28 with Education categories.
A coletânea Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação, volume 2, visa subsidiar pesquisadores, artistas educadores e professores das diferentes áreas de conhecimento que utilizam o corpo que se expressa, pela interação entre as linguagens da dança, artes visuais, teatro e música como potência para a prática pedagógica e desenvolvimento de pesquisas acadêmicas. Elas abordam processos de criação, metodologias de ensino e de aprendizado, multiplicação de formadores, atuação nos espaços formais e não formais, formação de público, pela apresentação de experiências que foram proveitosas e que podem ser replicadas com as devidas adaptações. Os estudos entrelaçam o que mais precioso existe nessa construção: curiosidade, disponibilidade, desafios e propostas tecidas entre os diferentes grupos de pesquisa parceiros e os estudantes pesquisadores. Os textos foram escritos pelos pesquisadores do Grupo de Dança: Dança: Estética e Educação (GPDEE), que advêm da Pedagogia, Artes, Filosofia, Psicologia, Educação Física, Antropologia, Dança, entre outras – são profissionais atuantes que têm em comum o trabalho com o corpo e o fato de a dança fazer parte de suas vidas; e pelos parceiros Grupo de Pesquisa Artemídia e Videoclipe, liderado pelo Prof. Dr. Pelópidas Cypriano de Oliveira, que estuda as diferentes mídias e dialoga com projetos extensionistas, empreendedorismo, formação profissional e que é composto por pesquisadores de múltiplas áreas do saber, os dois grupos vinculam-se ao Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGA) do Instituto de Artes da Unesp (IA/Unesp). E pelo Grupo de Pesquisa Formação docente: práticas pedagógicas, movimento, corpo e cultura (GPFD-PeMC), liderado pelo Prof. Dr. Ivo Ribeiro de Sá, integrante do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (PPGE/USCS). Estuda os processos e as metodologias aplicados à formação de professores. Esse amálgama mostra que o hibridismo pode adquirir muitas possibilidades, quem disse que uma moeda tem duas faces? Para nós, pode haver muitas, porque o ser humano é híbrido, e seu processo de aprendizado também é, e justamente por essa razão que essa coletânea tem como pressuposto a formação humana, um dos eixos do GPDEE. Se você quer conhecer essas vivências, participe dessa jornada conosco.