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Pol Tica De Ensino M Dio E Educa O Profissional


Pol Tica De Ensino M Dio E Educa O Profissional
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Pol Tica De Ensino M Dio E Educa O Profissional


Pol Tica De Ensino M Dio E Educa O Profissional
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Author : Edilene Rocha Guimarães
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014

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A pesquisa apresentada na obra orientou-se pela questão de estudo: quais as repercussões das ações da política sobre as práticas curriculares no cotidiano escolar. Mais especificamente, o trabalho desenrolou-se e concretizou-se a partir dos seguintes propósitos: analisar as inter-relações entre o discurso pedagógico oficial e o discurso pedagógico local e suas expressões nas práticas curriculares; analisar o processo de definição da política curricular, elaboração, implantação e implementação de estratégias e suas inter-relações com as práticas curriculares; identificar os efeitos provocados pela política nas práticas curriculares desenvolvidas no território do cotidiano escolar e as recontextualizações produzidas no seu interior.



Fundamentos Da Educa O Profissional


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Author : Diana Gurgel Pegorini
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-01-20

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Como todos sabemos, estamos vivendo em um tempo de rápidas e intensas mudanças, em que precisamos constantemente analisar e rever as necessidades da nossa sociedade – especialmente no que diz respeito à educação básica.Podemos dizer ainda que se trata de um momento bastante importante para a educação de ensino médio e a profissional, diretamente ligadas às demandas do mercado de trabalho.Que tal participar de um debate que busca compreender as políticas educacionais bases que guiam essas áreas e refletir sobre o papel do pedagogo na formação técnica?



Jovens Ensino M Dio E Educa O Profissional


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Author : Ramon de Oliveira (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-06-30

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Esse livro reúne contribuições de vários pesquisadores sobre as temáticas: ensino médio, educação tecnológica, jovens e políticas públicas de qualificação profissional. Objetiva proporcionar ao leitor uma visão ampliada dos enfrentamentos da sociedade brasileira, nos campos da educação básica e profissional, e dos desafios impostos pela globalização econômica e pelas mudanças no mundo do trabalho. São discutidas as políticas de formação do jovem trabalhador, nas diversas modalidades de qualificação profissional em curso. A coletânea expõe os riscos e as possíveis consequências da adequação dessas políticas aos interesses do capital. Os autores argumentam a favor de uma sólida formação para todos os jovens, cuja finalidade não seja atender apenas aos interesses mercadológicos, mas sim estimular a autonomia e a formação de jovens trabalhadores envolvidos na construção de uma sociedade mais justa e solidária.



Pol Ticas De Educa O E O Mercado De Trabalho Na Sociedade Moderna


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Author : Aparecida Luzia Alzira Zuin
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-06-19

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O objetivo que norteou nossos estudos, que por fim se transformaram neste livro, Políticas de educação e o mercado de trabalho na sociedade moderna, foi analisar se o Instituto Federal de Rondônia (IFRO) campus Calama, em suas atividades educativas voltadas para o ensino técnico, forma profissionais destinados ao mercado de trabalho ou se faz o papel de simples escola de ensino médio, preparando os alunos para o ingresso ao ensino superior, haja vista que o ensino técnico integrado ao médio, da forma e/ou estrutura como tem sido oferecido no Brasil, tem a finalidade de formar os filhos dos trabalhadores. Para a compreensão do processo de implantação da educação técnica e tecnológica, necessitou perpassar pela história da educação no Brasil, desde os tempos coloniais, chegando ao sistema sectário e fragmentado da sociedade moderna que privilegia alguns poucos cidadãos e relega a maioria da população. Evidencia-se neste livro que ainda hoje a educação brasileira exclui negros e indígenas, resquício da sua história de desigualdades sociais, raciais e econômicas. Neste caso, a escolha pelo IFRO Calama deu-se por ser uma instituição que oferece ensino profissionalizante, como modelo de política pública do Governo Federal. Por isso, coube fazer uma autoavaliação ou um exame dessa política, a fim de observar quem é o/a aluno/a que hoje se beneficia da educação promovida pela instituição. Dermeval Saviani (2007), notadamente no artigo "Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos", traz uma reflexão sobre a história social da humanidade, mostrando que historicamente o ser humano depende do trabalho para seu sustento, todavia não deve ser a atividade laboral o fim em si mesma. Por isso, a discussão neste livro revela que o trabalho deve fazer com que o ser humano possa desenvolver suas habilidades e competências, mas que a educação, por sua vez, é um direito socialmente concebido, conquista de lutas e da grande mobilização organizada com a participação de diversos segmentos sociais que viabilizaram os visíveis avanços para o pluralismo de ideias e a inclusão das minorias, em busca da erradicação do analfabetismo no Brasil.



As Pol Ticas Curriculares Da Educa O Profissional De N Vel M Dio E O Trabalho Docente


As Pol Ticas Curriculares Da Educa O Profissional De N Vel M Dio E O Trabalho Docente
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Author : Néri Emílio Soares Júnior
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-12-05

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O livro "As políticas curriculares da educação profissional de nível médio e o trabalho docente" apresenta um estudo sobre o impacto da mudança curricular e sua relação com o trabalho docente. Nesta obra, a relação entre as políticas curriculares e o trabalho docente e os fatores que estão em jogo no processo de recontextualização curricular são temas problematizados. Ao analisar a relação entre as políticas curriculares e o currículo real é utilizada a metáfora do furacão sobre o oceano. Essa metáfora, que foi primeiro utilizada por Larry Cuban, um estudioso sobre a história da reforma escolar norte-americana, representa a possível distância entre as políticas educacionais e o currículo que é desenvolvido em sala de aula. A investigação empreendida tenta desvendar em que medida os ventos fortes do furacão oriundo das políticas educacionais agitam o fundo do mar, a sala de aula.



A Pol Tica De Educa O Profissional Nos Governos Do Estado Do Rio Grande Do Sul


A Pol Tica De Educa O Profissional Nos Governos Do Estado Do Rio Grande Do Sul
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Author : Mareliza Fagundes de Araújo Duarte
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-02

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A obra A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS GOVERNOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, de Mareliza Fagundes de Araujo Duarte, foi organizada em cinco capítulos que buscam debater sobre as propostas e as ações dos governos do Estado do Rio Grande do Sul para a Educação Profissional, no período compreendido entre os anos de 1971 a 2021. Os dados foram organizados em quatro fases e apresentadas em capítulos, incluindo a historicidade nacional e estadual, os destaques dos planos e as mensagens dos governos que compõem cada fase: os dos anos de 1971 a redemocratização do Brasil e a Constituição Cidadã em 1988; a Educação Profissional na Constituição Estadual e a partir do Simon até o governo popular; a Educação Profissional a partir da expansão da Rede Federal: o RS na contramão dos interesses; e a Educação Profissional e o acirramento da crise no Rio Grande do Sul. Destarte, esta publicação destina-se especialmente para pesquisadores do campo da educação profissional e das políticas públicas educacionais. A obra revela importantes considerações a respeito da Educação Profissional na Rede Estadual do Rio Grande do Sul.



Pol Tica Educacional No Brasil


Pol Tica Educacional No Brasil
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Author : Luiz Antônio Constant Rodrigues da Cunha
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1977

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Proposta De Pol Ticas P Blicas Para A Educa O Profissional E Tecnol Gica


Proposta De Pol Ticas P Blicas Para A Educa O Profissional E Tecnol Gica
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Author : Brasil. Ministério da Educação. Secretária da Educação Média e Tecnológica
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Educa O E Pol Tica No Ensino M Dio Uma Quest O Contempor Nea


Educa O E Pol Tica No Ensino M Dio Uma Quest O Contempor Nea
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Author : Arlete Piccolo De Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-07-31

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O presente livro aborda as questões da filosofia política e seu ensino tendo como base Platão.



Pol Ticas Para A Educa O Profissional A Trajet Ria Hist Rica Da Escola T Cnica Estadual Agr Cola Ant Nio Sarlo


Pol Ticas Para A Educa O Profissional A Trajet Ria Hist Rica Da Escola T Cnica Estadual Agr Cola Ant Nio Sarlo
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Author : Dayane da Silva Santos Altoé
language : pt-BR
Publisher: ESSENTIA EDITORA IFFLUMINENSE
Release Date : 2017-03-17

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Este trabalho tem como tema as políticas públicas voltadas para a educação prossional agrícola em Campos dos Goytacazes (RJ). A instituição escolar lócus desta iniciativa de pesquisa é a Escola Técnica Estadual Agrícola Antonio Sarlo, criada nos anos de 1955-56 com o intuito de estimular a melhoria da produtividade agropecuária na região, especialmente da cana-de-açúcar. A pesquisa apresenta parte da história da escola, tentando compreender as forças políticas mobilizadas durante a sua trajetória, especialmente na atualidade, bem como a influência dos aspectos econômicos regionais nesse percurso. Por décadas, a instituição desfrutou de uma posição singular por ser a única escola voltada para a formação de técnicos em agropecuária da região. Apesar disso, atualmente se constata que essa instituição tem passado por um processo de declínio no cenário educacional devido à redução acentuada do número de matrículas para o curso técnico. Finalmente, este livro busca diminuir entre professores e pesquisadores a carência de materiais disponíveis sobre a educação profissional agrícola, que na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica se coloca como uma das primeiras entre as mais procuradas pelos jovens brasileiros.