Pol Ticas E Organiza O Da Educa O No Brasil
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Pol Ticas E Organiza O Da Educa O No Brasil
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Author : Caio Augusto Carvalho Alves
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2021-05-18
Pol Ticas E Organiza O Da Educa O No Brasil written by Caio Augusto Carvalho Alves and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-18 with Education categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Políticas e organização da educação no Brasil aborda os principais conceitos e dinâmicas que envolvem as políticas educacionais no Brasil, iniciando pela história das primeiras politicas até a configuração atual que condiciona os nossos sistemas de ensino. De forma contextualizada e conectada com temas emergentes, dinâmicas complexas são trabalhadas de forma leve, com ênfase na leitura das ideologias que circundam as políticas educacionais, fugindo da memorização e listagem de artigos que por anos caracterizou o ensino dessa matéria. O objetivo é levar o leitor a perceber a política educacional em seu cotidiano, proporcionando um entendimento sobre o contexto atual e preparando sua percepção para mudanças futuras.
Educa Ao Escolar Politicas Estrutura E
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Author : JOSE CARLOS LIBANEO
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
Educa Ao Escolar Politicas Estrutura E written by JOSE CARLOS LIBANEO and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Este livro busca proporcionar aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceitos para uma análise dos aspectos sociopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organizacionais da educação escolar brasileira e da organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico-compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. Com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam - situar o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea; conhecer e analisar as políticas educacionais, as reformas do ensino e os planos e diretrizes, tendo como foco a construção da escola pública brasileira; conhecer a estrutura e organização do ensino brasileiro; desenvolver conhecimento e competências para atuarem, de forma eficiente e participativa, nas práticas de organização e de gestão da escola e na transformação dessas práticas.
Pol Tica E Educa O No Brasil
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Author : Dermeval Saviani
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-11-09
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Este livro trata do significado político do papel desempenhado pelo Parlamento na elaboração das leis educacionais. Essa compreensão da função do Congresso Nacional na legislação do ensino abre uma perspectiva inédita para os estudos de política educacional porque torna possível articular internamente as propostas educativas com as suas determinações políticas mais amplas. Dessa forma, superam-se tanto os estudos de política educacional que privilegiam a análise da legislação nos aspectos administrativos e pedagógicos como aqueles que privilegiam o plano sociopolítico, servindo-se dos textos legislativos apenas como ilustrações das tendências políticas gerais. A relevância e atualidade desta obra resultam evidentes: esclarecendo o sentido político dos princípios e normas legais que definem a organização do ensino, ela contribui, de forma decisiva, para a coerência teórica e a eficácia prática do trabalho educativo.
Pol Ticas E Gest O Da Educa O No Brasil
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Author : Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-06-04
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Políticas e gestão da educação no Brasil: questões contemporâneas oferece análise profunda do panorama educacional brasileiro, alicerçada em pesquisas da linha História e Políticas da Educação e Formação de Professores da PUCPR, propondo uma reflexão crítica sobre temas que abrangem desde as influências históricas até as políticas educacionais mais recentes. Os capítulos, escritos por especialistas na área e organizados por doutoras e professoras na área de Educação, mergulham em questões cruciais: gestão escolar democrática, performatividade, formação continuada de professores e nuances das políticas educacionais contemporâneas. A obra não apenas documenta a evolução do sistema educacional brasileiro, mas desafia o leitor a repensar concepções estabelecidas, proporcionando uma visão abrangente e atualizada da educação no país.
Gest O Democr Tica Na Escola P Blica E O Programa Mais Educa O
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Author : Rozineide Souza Brasil
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-07-12
Gest O Democr Tica Na Escola P Blica E O Programa Mais Educa O written by Rozineide Souza Brasil and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-12 with Education categories.
A crise do sistema educacional adentrou o século XXI suscitando discussões e retornando à agenda nacional por meio de temáticas que, há algum tempo, vêm se fazendo presentes nos debates, como a gestão democrática e a educação integral. A relevância desse debate foi corroborada com a apresentação de programas e políticas educacionais como o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), criado na esfera federal com intuito de melhorar a qualidade da educação do País. Integra-se a ele o Programa Mais Educação (PME), criado em 2007, como "[...] estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral" (BRASIL, 2009, p. 7). O interesse no estudo do PME foi motivado pela realidade vivenciada como educadora da rede pública, com atuação na coordenação de diversos programas, em especial do próprio PME, o qual tem conquistado especial destaque no contexto das políticas educacionais brasileiras, uma vez que objetiva induzir as instâncias subnacionais a construírem sua política pública de educação integral, impactando o cotidiano das escolas. A minha trajetória em escola pública é longa e os confrontos com as dificuldades foram (e são) intensos, convivo com os descasos e mazelas de um sistema de ensino ineficiente e incapaz de suprir as necessidades de uma clientela de baixa renda, bem como com a ausência de políticas públicas de qualidade para as classes populares. Meu contato como gestora e coordenadora de projetos populares e conselhos escolares são experiências que contribuíram para que temáticas como educação integral, educação popular e gestão democrática passassem a fazer parte de minha trajetória profissional, bem como a busca em ampliar a discussão sobre a educação pública de qualidade, que valorize todos os atores sociais envolvidos. Sendo assim a temática aqui presente se mostra atual e se constitui em uma maneira de ampliar e aprofundar o debate acerca da educação pública de qualidade no Brasil.
Pol Ticas P Blicas E Gest O Da Educa O No Brasil
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Author : Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012
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Pol Ticas P Blicas Educacionais E Democratiza O Do Acesso Escola No Brasil
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Author : Aparecido Lopes de Lima
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-05-19
Pol Ticas P Blicas Educacionais E Democratiza O Do Acesso Escola No Brasil written by Aparecido Lopes de Lima and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-19 with Education categories.
O presente livro resulta de investigação sobre o processo de democratização do acesso à escola nas décadas de 1980 e 1990 no Brasil. Esse processo é analisado como perpassado por contradições e por diferenciação social entre os alunos de acordo com a origem social. Abordou-se as concepções de democracia relacionadas à educação e ao processo de democratização da escola: liberal, neoliberal e socialista marxiana. Analisou-se as implicações socioeconômicas e culturais do período enfocado. Situa-se o estudo sob o impulso da democratização político-formal da sociedade brasileira e as mudanças no cenário político-econômico cultural internacional nas duas últimas décadas do século XX, em que a educação básica adquire centralidade para o desenvolvimento. A partir de princípios definidos na CF de 1988, Lei 9.394/96, entre outros, são asseguradas igualdade de condições para acesso e permanência na escola e gestão democrática do ensino. Sob o capitalismo, a escola assume caráter de neutralidade. Por fim, a partir desses princípios, problematiza-se e analisa-se a diferenciação social no interior da escola e a escassa participação efetiva de pais e alunos na gestão escolar. A escola pública brasileira, ainda que destinada à população de baixa renda, não é una nem neutra. Alunos de origens sociais diferentes, matriculados na mesma escola, percorrem-na de maneira diferenciada no que se refere à composição das salas de aula e às práticas pedagógicas, incidindo este contexto na gestão.
Forma O Continuada De Professores Nas Pol Ticas Educacionais No Brasil Do S Culo Xxi
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Author : Severino Vilar de Albuquerque
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-11-23
Forma O Continuada De Professores Nas Pol Ticas Educacionais No Brasil Do S Culo Xxi written by Severino Vilar de Albuquerque and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-23 with Education categories.
O livro Formação continuada de professores nas políticas educacionais no Brasil do século XXI traz à baila uma análise das ações governamentais voltadas para a melhoria da qualidade da educação no âmbito do planejamento e da gestão da educação pública. O olhar dialético adotado descortina os cenários da formação de professores, no Brasil, marcados por importantes movimentos, por um lado, em defesa da escola pública e, por outro, com objetivos de adequar as políticas educacionais e a formação de professores à reestruturação produtiva, imprimindo à educação o papel de elemento facilitador dos processos de acumulação capitalista. Em seu fulcro, a obra analisa a imp lantação das ações de formação continuada de professores em sistemas públicos municipais de ensino a partir de 2007, período que marca significativas mudanças nas políticas públicas educacionais, fortemente marcadas pelo discurso, reconfigurado, da qualidade da educação básica pública no Brasil. A preocupação deste estudo é apresentar o contexto que impulsionou as reformas que vêm se desenhando a partir da promulgação da atual LDBEN, sem prescindir de momentos históricos anteriores, e como tais reformas têm contribuído para a adoção de políticas públicas voltadas para a formação docente e para a melhoria da qualidade da educação. Como foco do trabalho, escolhi o PAR (Plano de Ações Articuladas) porque representa o atual instrumento do planejamento dos sistemas públicos de ensino, tendo na formação continuada de professores uma das suas principais prioridades. A análise destaca que a formação de professores tem ganhado, historicamente, importância estratégica para a realização das reformas que se expressam pela melhoria da qualidade da educação básica, mas que escondem o caráter eminentemente ideológico, cuja estratégia está relacionada à crise estrutural do capitalismo, que precisa criar novos meios para operar as contradições do sistema, conferindo à educação e à formação de professores importância decisiva para o crescimento econômico. A obra faz, pois, um convite a refletir sobre as políticas educacionais em curso no Brasil, neste significativo momento histórico em que a formação de professores, no âmbi to das políticas públicas educacionais, é considerada impulsionadora para a elevação dos indicadores de qualidade da educação básica pública do país.
Pol Ticas Educacionais Gest O Democr Tica E Movimentos Sociais
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Author : Neusa Maria Dal Ri
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2015-05-22
Pol Ticas Educacionais Gest O Democr Tica E Movimentos Sociais written by Neusa Maria Dal Ri and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-22 with Education categories.
É uma coletânea de estudos de notável originalidade. Reunidos na forma de capítulos, esses estudos versam sobre temas distintos que, a despeito de suas especificidades, convergem de muitas maneiras. Do ponto de vista acadêmico, trata-se de obra relevante em seu conjunto, que pode estimular novos estudos e pesquisas, bem como o aprofundamento das temáticas apresentadas. Essas qualidades são mais do que suficientes para justificar a sua divulgação e disseminação para a comunidade acadêmica e pessoas interessadas como um todo. (Lalo Watanabe Minto - Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNICAMP).
O Planejamento Da Educa O Brasileira
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Author : Marcelo Gomes
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-10-05
O Planejamento Da Educa O Brasileira written by Marcelo Gomes and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-05 with Education categories.
O livro apresenta uma percepção integrada entre história e teorias na construção do planejamento da educação no Brasil. Percorre caminhos históricos e políticos de um Brasil em busca de uma gestão do saber na prática de fazer a escola para todos. De conceitos fundamentais da teoria educacional às legislações pós LDB, este é um livro que sintetiza as dificuldades de se construir uma educação planejada e universal no Brasil contemporâneo.