Pratiques Nouvelles En Ducation Et En Formation
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Le D Veloppement Professionnel Continu En Ducation
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Author : Louis-Philippe Boucher
language : fr
Publisher: Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec
Release Date : 1997
Le D Veloppement Professionnel Continu En Ducation written by Louis-Philippe Boucher and has been published by Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Education categories.
L Ducation Par La Nature Th Ories Pratiques Formations
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Author :
language : fr
Publisher: Iggybook
Release Date : 2024-01-31T00:00:00+01:00
L Ducation Par La Nature Th Ories Pratiques Formations written by and has been published by Iggybook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-31T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
Les démarches dites de « pédagogie par la nature », d’« éducation par la nature », d’« éducation en plein air », d’« école-forêt » ou encore d’« école/classe dehors » constituent une nouvelle hydre éducative à mille têtes qui interroge la communauté scientifique de par les enjeux épistémologiques, éducatifs et formatifs qu’elle sous-tend. Ce sont ces enjeux pluriels que l’ouvrage discute, en mettant en regard réflexions didactiques et analyses de pratiques venant d’univers francophones variés et ancrés dans des approches disciplinaires elles aussi hétérogènes, à l’image même de l’objet de l’ouvrage. L’objectif est d’apporter des exemples de dispositifs d’éducation et de formation dont les fondements, les déroulés et les impacts sont analysés par des chercheurs et des chercheuses. Destiné aux étudiants, aux chercheurs, aux formateurs et aux praticiens, ce plaidoyer à nombreuses voix pour une (r)évolution verte de l’éducation se positionne à mi-chemin entre héritage et innovation : héritage des grands courants issus des ou adoptés par les sciences de l’éducation et de la formation, et de la didactique (énaction, interactionnisme, socioconstructivisme, écoformation, etc.), et innovation, de par l’essence même des démarches d’éducation par la nature, qui sont portées par des enjeux écologiques propres à l’époque, interrogées par la perte ou la refonte des liens ou « connexions » entre (animaux) humains, animaux autres qu’humains, végétaux, concernées par la fragmentation des territoires. En filigrane des textes présentés, c’est finalement la dimension auto-socio-éco-transformative de cette aventure humaine qu’est l’acte d’accompagner des jeunes en nature qui sera soulignée.
Pratiques Nouvelles En Ducation Et En Formation
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Author : Maryvonne Sorel
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1998-03-01
Pratiques Nouvelles En Ducation Et En Formation written by Maryvonne Sorel and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-03-01 with Education categories.
Les recherches sur l’apprentissage et la construction des connaissances ne sont pas chose nouvelle. Que les préoccupations soient théoriques ou méthodologiques, le problème est depuis toujours celui de promouvoir la réussite et de dépasser les résistances et les difficultés à apprendre. L’éducabilité cognitive n’échappe pas à ce propos général. Ce livre propose à la fois une présentation critique des principales méthodes de ce courant pédagogique et un apport réflexif utile pour faciliter l’appropriation progressive des options prises par les auteurs concernant le développement et le fonctionnement de l’appareil cognitif.
Apprentissage Autor Gul
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2024-03-14
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L Valuation Levier Pour L Enseignement Et La Formation
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Author : Anne Jorro
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-01-02
L Valuation Levier Pour L Enseignement Et La Formation written by Anne Jorro and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-02 with Apprentissage professionnel categories.
Cet ouvrage met en évidence les nouveaux enjeux de l’évaluation en formation ainsi que les nouveaux dispositifs à l’œuvre: le digital et les innovations pédagogiques tout en donnant des points de repères sur l’évolution de la recherche en évaluation et les obstacles récurrents. La complexité croissante des organisations et des dispositifs d’éducation et de formation, la multiplication d’acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font que l’évaluation est devenue une nécessité. Les pratiques d’évaluation évoluent sous l’effet de la prégnance du numérique en éducation et formation mais aussi des expérimentations nouvelles conduites dans les dispositifs de formation. Les nouveautés, qui relèvent d’une ingénierie de formation, coexistent à côté de pratiques plus courantes et néanmoins pertinentes. Cet ouvrage rend compte de cette diversité d’approches et permet aux professionnels de l’éducation - formateurs, enseignants, éducateurs, cadres de la formation- de porter un regard avisé sur les formes évaluatives en usage.
La Formation En Milieu De Pratique
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Author : Québec (Province). Comité-conseil sur la formation du personnel enseignant
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
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Nouvelles Dynamiques De Recherche En Ducation
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Author : Martha Anadon
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00
Nouvelles Dynamiques De Recherche En Ducation written by Martha Anadon and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with Education categories.
Le renouvellement des pratiques de recherche en éducation est un phénomène marquant des dernières décennies, elles-mêmes caractérisées par la problématique de la professionnalisation de l'enseignement. C'est au coeur de cette professionnalisation que la recherche en éducation s'est donné des nouvelles finalités, des nouvelles préoccupations, ainsi que de nouveaux axes de développement, centrés sur la pratique éducative. Les textes réunis dans cet ouvrage éclairent, chacun à leur manière, une partie de ce phénomène en explicitant quatre formes de recherche : la recherche-action, la recherche collaborative, la recherche-développement et la recherche évaluative. Axées sur la personne et sur son développement professionnel, ces nouvelles dynamiques de recherche sont susceptibles de contribuer à l'étude des pratiques, à la production des connaissances qui permettent de saisir la complexité de la réalité éducative et à la transformation des pratiques professionnelles. Ces contributions intéresseront les étudiants, mais aussi les praticiens et les futurs enseignants qui ont pour responsabilité de développer, au cours de leur formation, un esprit réflexif capable d'autoévaluation et de perfectionnement professionnel. Elles s'adressent aussi aux chercheurs et aux professionnels afin qu'ils prolongent ces interrogations sur les nouvelles dynamiques que propose la recherche en éducation.
Penser La Mise A Distance En Formation
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Author : Michel Bernard
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1999-01-01
Penser La Mise A Distance En Formation written by Michel Bernard and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-01-01 with Education categories.
L'auteur caractérise la formation à distance et la formation ouverte à distance comme des étapes transitoires, historiquement sans doute inévitables mais insuffisante. Il propose une autre orientation à long terme : la mise à distance en formation. Cela nécessite une formation repensée et refondée ainsi qu'une distance traitée dans sa complexité et un travail sur les dispositifs. Il convient donc, d'une part de conforter et d'approfondir le débat ; d'autre part, d'engager des pratiques nouvelles elles-mêmes à questionner.
Les Transformations Du Syst Me Ducatif
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Author : Alain Henriot
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1993-01-01
Les Transformations Du Syst Me Ducatif written by Alain Henriot and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993-01-01 with Education categories.
"Tout semble dénoter aujourd'hui un profond désarroi devant les transformations en cours dans le système éducatif : nouveaux élèves à scolariser, nouveaux enseignants à recruter, nouvelles politiques à appliquer. Ce livre ne vise pas à résoudre toutes les questions soulevées par le changement en éducation ni à fournir directement des conseils d'action. Il cherche à mieux définir les problèmes, à leur fournir l'arrière plan historique indispensable, à présenter des données précises d'enquête. Deux domaines spécifiques de recherche sont traités les transformations du corps enseignant : Quelle évolution de la profession ? Quelle place dans la hiérarchie sociale ? Quelles pratiques nouvelles du métier et quels rapports aux enfants et aux parents ? Les transformations des dynamiques locales en éducation : Quelle importance accorder aux différences entre zones géographiques, entre établissements...? Quel rôle assument l'Etat et les pouvoirs locaux dans la mise en place de la décentralisation ? Quelles nouvelles relations entre les acteurs concernés ? Cet ensemble de contributions de sociologues permet à tous ceux qui cherchent à mieux comprendre le changement en éducation, de trouver des repères solidement argumentés et des essais d'objectivation scientifique de questions directement en prise sur l'actualité."--
Comp Tences Acquises En Formation Et En Pratique Lors D Un Changement Non Planifi
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Author : Yamina Bouchamma
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-01-04T00:00:00-05:00
Comp Tences Acquises En Formation Et En Pratique Lors D Un Changement Non Planifi written by Yamina Bouchamma and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-04T00:00:00-05:00 with Education categories.
Plusieurs organismes ont souligné l’accroissement des rôles et des responsabilités des gestionnaires d’établissement d’enseignement, ce qui n’est pas sans conséquence sur les compétences qu’ils doivent acquérir en formation initiale et continue en gestion scolaire (Pont et coll., 2008). En fait, ils sont les acteurs de première ligne pour instaurer et accompagner le changement dans leur établissement et ils sont constamment aux prises avec des changements planifiés ou non. Le changement que nous analysons ici est la COVID-19, un phénomène unique en son genre qui est arrivé de façon brutale et non planifiée. Vu la situation inédite et la rapidité de l’avènement, le système devait continuer à fonctionner (l’avion se construisait en plein vol) et les instructions arrivaient au fur et à mesure, en plus d’être parfois contradictoires, ce qui exigeait des ajustements constants. Comment les gestionnaires d’établissement d’enseignement ont-ils instauré et accompagné ce changement? Quelles compétences ont-ils utilisées? Ce livre analyse le compte rendu des pratiques de gestion de deux cohortes de finissants (2021 et 2022) ayant complété leur diplôme en gestion d’établissement d’enseignement en contexte de pandémie. La plupart d’entre eux occupaient un poste de direction ou de directions adjointes. Cette publication est destinée aux gestionnaires d’établissement d’enseignement en formation initiale et continue, aux Centres de services scolaires, mais aussi à tous les gestionnaires concernés, dans le cadre de leurs fonctions, par le changement.