Le D Veloppement Professionnel Continu En Ducation
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Le D Veloppement Professionnel Continu En Ducation
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Author : Louis-Philippe Boucher
language : fr
Publisher: Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec
Release Date : 1997
Le D Veloppement Professionnel Continu En Ducation written by Louis-Philippe Boucher and has been published by Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Education categories.
Le Portfolio De D Veloppement Professionnel Continu
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Author : Richard Desjardins
language : fr
Publisher: Montréal : Chenelière McGraw-Hill
Release Date : 2002-01-01
Le Portfolio De D Veloppement Professionnel Continu written by Richard Desjardins and has been published by Montréal : Chenelière McGraw-Hill this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-01-01 with Career development categories.
Cet ouvrage présente les fondements du portfolio professionnel, en détaille chacun des éléments constitutifs et indique comment élaborer son propre portfolio. Il contient de nombreuses feuilles reproductibles ainsi qu'un cédérom fournissant un canevas de travail pour la réalisation de son propre portfolio. De plus, les nombreuses suggestions de sites Web vous guideront dans la création de votre document de travail.
Former Les Enseignants
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Author : Luc Ria
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
Former Les Enseignants written by Luc Ria and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Sur l'écran d'accueil : «Toutes les enquêtes internationales s'accordent sur l'importance de la formation des enseignants dans la réussite de l'École... Chacun convient que les évolutions sociétales et technologiques ne permettent plus aujourd'hui d'enseigner sans réfléchir aux conditions de transmission des savoirs... Les décideurs eux-mêmes affirment que la formation professionnelle est la « mère de toutes les réformes », celle sans laquelle aucun véritable changement en profondeur n'est possible. Pourtant, malgré de belles avancées, la formation des enseignants reste trop pyramidale et descendante, parfois infantilisante, souvent exclusivement prescriptive, toujours insuffisamment articulée aux préoccupations concrètes des acteurs. Riche de plusieurs années de recherches et de collaborations avec de très nombreuses équipes, Luc Ria nous propose de repenser la formation des enseignants dans la perspective d'un développement professionnel continu : partir des gestes ordinaires et des comportements spontanés, les analyser et les comprendre, les confronter à d'autres dans des « communautés d'apprentissage professionnel »... Utiliser, pour cela, l'analyse des situations de classe, la coopération didactique, l'explicitation de l'expérience grâce à la vidéo, avec des pairs qui se font alors « amis critiques »... Une perspective qui est, ici, très largement documentée et illustrée de nombreuses études de cas. On découvrira, par exemple, à quel point les rituels d'entrée dans la classe sont déterminants : faut-il obtenir l'ordre pour mettre les élèves au travail ou mettre les élèves au travail pour obtenir l'ordre ? Question qui n'a rien de simpliste et face à laquelle l'expertise des chercheurs, des collègues mais aussi des élèves peut beaucoup nous apprendre... Et nous permettre d'avancer, sur ce point comme sur bien d'autres, vers un métier d'enseignant qui conjugue ambition politique, éthique professionnelle et compétences techniques.»
Evaluation Et D Veloppement Professionnel
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Author : Anne Jorro
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2007-06-01
Evaluation Et D Veloppement Professionnel written by Anne Jorro and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-06-01 with Education categories.
Quels sont les liens entre l'évaluation et le développement professionnel des acteurs de l'éducation et de la formation? Ils concernent aussi bien la clarification des référentiels utilisés que la régulation des projets et des dispositifs de formation, la place des pratiques auto-évaluatives, co-évaluatives dans le processus de formation, ou les postures des évaluateurs dans l'accompagnement des praticiens.
Innover En Formation
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Author : Joëlle Bolot
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2012-03-01
Innover En Formation written by Joëlle Bolot and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-03-01 with Education categories.
Cet ouvrage collectif aborde la problématique de l'accompagnement professionnel dans le cadre d'un continuum de formation qui relève à la fois de la responsabilité des universités et du ministère de l'Education nationale. Il s'adresse aux concepteurs de formation et aux formateurs, impliqués dans la professionnalisation des enseignants du second degré et dans le développement professionnel des entrants dans le métier.
R Cits Professionnels De Directions D Tablissement D Enseignement Et Recherches En Gestion De L Ducation
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Author : France Gravelle
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2024-01-12
R Cits Professionnels De Directions D Tablissement D Enseignement Et Recherches En Gestion De L Ducation written by France Gravelle and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-12 with Education categories.
Au cours du XXIe siècle, l'éducation a été soumise à des changements constants, façonnés par la technologie, des enjeux socio-économiques complexes et une quête d'innovation. Au centre de cette transformation se trouve le rôle essentiel des directions d'établissement d’enseignement. Elles dirigent ces établissements à travers les défis du changement, de la diversité et de l'innovation, nécessitant une vision claire et une stratégie éclairée. Les directions anticipent les tendances, évaluent les besoins sociaux et guident leurs établissements vers l'excellence académique et le développement complet des élèves. Elles jouent un rôle crucial en créant des environnements éducatifs favorables à la réussite, en encourageant la créativité pédagogique et en soutenant l'innovation continue. Le XXIe siècle a apporté une complexité croissante, de la diversité des approches pédagogiques à l'inclusion. Les directions doivent relever des défis tels que la diversité culturelle, l'intégration technologique et la création d'environnements inclusifs. Le leadership partagé, la formation continue des enseignants et l'intégration des technologies sont essentiels pour favoriser la réussite des élèves. De plus, les établissements sont intégrés à la communauté, nécessitant des collaborations avec les parents et les entreprises pour répondre aux besoins locaux. Face à l'automatisation et à l'intelligence artificielle, les directions doivent redéfinir les compétences essentielles, telles que la pensée critique et la collaboration, afin de préparer les élèves à un monde en évolution. En fin de compte, les directions jouent un rôle clé dans la transformation éducative en favorisant l'inclusion, en gérant la complexité et en préparant les élèves pour l'avenir, contribuant ainsi à façonner un milieu éducatif meilleur !
Des Pratiques Inspirantes Au Coeur De La Formation L Enseignement
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Author : Anderson Araújo-Oliveira
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2022-03-09T00:00:00-05:00
Des Pratiques Inspirantes Au Coeur De La Formation L Enseignement written by Anderson Araújo-Oliveira and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-09T00:00:00-05:00 with Education categories.
À l’aide d’exemples issus de pratiques expérimentées dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants, cet ouvrage expose non seulement la variété, mais également la richesse des approches et des stratégies pédagogiques auxquelles ont recours les formateurs d’enseignants de plusieurs universités francophones du Québec ainsi que leurs partenaires des milieux scolaire et culturel. Les différentes contributions font appel tantôt à des résultats de recherche découlant de l’observation directe ou indirecte, tantôt à des réflexions critiques argumentées sous forme de récits d’expérience pratique ou d’analyse réflexive sur sa propre pratique de formation. Elles mettent en évidence les caractéristiques intégratrices des pratiques, les raisons qui ont conduit à les mettre en œuvre, leur procédure d’implantation, les défis auxquels se sont heurtés les formateurs et les apprenants, etc. Jugées inspirantes ou susceptibles d’être instillées chez d’autres acteurs de la formation, les pratiques présentées dans ce livre mettent en lumière les possibilités de changement accessibles et envisageables pour une formation à l’enseignement qui conçoit la théorie et la pratique comme deux entités non mutuellement exclusives – donc complémentaires – en contexte de formation axée sur le développement professionnel continu des enseignants.
Pr Parer Les Enseignants La Formation Tout Au Long De La Vie
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Author : Françoise Cros
language : fr
Publisher:
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Pr Parer Les Enseignants La Formation Tout Au Long De La Vie written by Françoise Cros and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
L Thique Professionnelle En Enseignement
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Author : Marie-Paule Desaulniers
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
L Thique Professionnelle En Enseignement written by Marie-Paule Desaulniers and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Un Enjeu La Formation Professionnelle Continue
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Author : Michel Méry
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1974-01-01T00:00:00+01:00
Un Enjeu La Formation Professionnelle Continue written by Michel Méry and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
La loi de juillet 1971 permettait d’imaginer la mise en place d’une véritable éducation permanente. Largement prise en compte par des organismes publics, elle aurait englobé la formation initiale, pour permettre à chacun de recevoir, tout au long de sa vie, la formation technique et humaine de son choix. En pratique, une foule d’entreprises spécialisées proposent soit une formation récompense pour les cadres, soit une formation trop étroitement spécialisée. Le tout dans l’intérêt bien compris des chefs d’entreprise et dans l’ignorance des salariés, peu informés des possibilités de la loi. Comment en est-on arrivé là ? Quels dangers font courir - à la formation professionnelle continue - tous ces essais, hélas réussis, tendant à une privatisation médiocre de ce secteur d’activité ? Enjeu humain, économique et politique, que l’auteur analyse à travers les textes de loi, l’histoire de la formation et les prises de position des divers partenaires. Une réflexion que prolongent des documents en annexe de chaque chapitre.