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Profesor El Que Lo Lea


Profesor El Que Lo Lea
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Profesor El Que Lo Lea


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Author : Fernando González Fernández de Valderrama
language : es
Publisher:
Release Date : 2010-09-01

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Este texto está escrito pensando en los profesores que creen que tienen algo que mejorar, que por otra parte suelen ser los que menos lo necesitan. Su objetivo es mostrar algunos errores de la enseñanza, junto con algunas buenas prácticas para corregirlos. Su estímulo inmediato ha sido la experiencia sucesiva del autor como profesor y alumno, en este orden, en un mismo centro de enseñanza universitario, lo que le ha permitido observar la enseñanza desde dos puntos de vista contrapuestos, en unas circunstancias difícilmente repetibles. La conclusión, fácil, es que la enseñanza sólo es una experiencia positiva para ambas partes si no hay ambas partes. Si el profesor acepta que sólo se diferencia del alumno en que representan un papel distinto, temporal e intercambiable, y que el alumno se merece el mismo tratamiento y aprende de la misma manera que el profesor desearía para sí mismo o sí misma, llegado el caso en que tuviera que estudiar algo. Al mismo tiempo, no todos los profesores tienen que ser excelentes, basta con tener un poco de motivación y algunas buenas costumbres. Los alumnos se encargan de redondear, compensar e integrar lo que reciben de ellos. El aprendizaje no es proporcional a la diferencia de conocimientos entre el profesor y el alumno, sino al producto de sus entusiasmos.



Anuario De Derecho Eclesi Stico Del Estado Vol Xxxviii 2022


Anuario De Derecho Eclesi Stico Del Estado Vol Xxxviii 2022
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Boletín Oficial del Estado
Release Date : 2022-09-01

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El ANUARIO DE DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO es una publicación científica especializada que, desde su fundación en 1985, aparece ininterrumpidamente en el mes de octubre de cada año, en un único volumen de unas novecientas páginas. Tiene como OBJETIVO, al que responde su CONTENIDO TEMÁTICO, la investigación y el estudio de las cuestiones propias del Derecho Eclesiástico estatal: libertad religiosa y de creencias, derechos humanos relacionados con las convicciones morales, relaciones entre los Estados y las Confesiones religiosas, Derecho matrimonial y de familia, Derecho patrimonial y fiscal de las entidades religiosas, relaciones entre las Confesiones en los ámbitos internacionales y nacionales, cuestiones jurídico-éticas, enseñanza religiosa en la escuela, integración religioso-cultural de la inmigración, bioderecho y bioética, y otros temas conexos. Contiene una sección de ESTUDIOS y NOTAS; otra destinada al análisis de aspectos de interés en cada momento en la LEGISLACIÓN, JURISPRUDENCIA y DOCUMENTACIÓN nacional e internacional, comentándose en cada volumen de modo específico los principales textos legislativos y jurisprudenciales emanados durante cada año en España, provenientes tanto del Estado y los Tribunales Constitucional y Supremo como de las Comunidades Autónomas y los demás Tribunales, así como del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y del Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Y se añade un BOLETÍN bibliográfico anual, sobre un tema concreto de actualidad, así como una muy amplia sección de RECENSIONES BIBLIOGRÁFICAS sobre obras publicadas tanto en España como en otros países. El ANUARIO está dirigido a todas las personas interesadas en estas materias, y en especial a los estudiosos del Derecho Eclesiástico estatal y de los Derechos Humanos, particularmente a investigadores, profesores, jueces, abogados y responsables de las relaciones Estados-Confesiones religiosas. © Coedición del Instituto para el Estudio de la Libertad Religiosa y la Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado Textos entregados en soporte informático y corregidos por los propios autores. Imprime: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado Maquetación de textos: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado «Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 45)». NIPO: 043-19-146-7 (en papel) 043-19-147-2 (en línea, PDF) ISSN: 0213-8123 Depósito legal: M-40653-1985 El Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado se encuentra indexado y/o clasificado en las siguientes Bases de Datos: Dialnet, DICE, CARHUS Plus+ 2014, CIRC, Compludoc, ISOC, LATINDEX (catálogo), MIAR y Periodicals Index Online.



La Alumna Vac A Y El Profesor Solitario


La Alumna Vac A Y El Profesor Solitario
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Author : J. Utox
language : es
Publisher: J. Utox
Release Date : 2022-08-25

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"¿Cómo es posible que alguien tan joven tenga heridas tan profundas?" Paula es una alumna ejemplar que no encuentra su lugar en este mundo. Eren es un profesor que hace mucho dejó de ambicionar y se encerró en la cotidianidad. Entonces se cruzan... y algo cambia: ¿Pero es esto para bien? La vida de Paula esconde muchos secretos y los complejos de Eren están encarnados en su ser. Ambos tratan de avanzar sin saber si hacer lo correcto o seguir a su corazón.



Conquistadoras


Conquistadoras
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Author : Carlos B. Vega
language : en
Publisher: McFarland
Release Date : 2003-10-02

Conquistadoras written by Carlos B. Vega and has been published by McFarland this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-10-02 with Social Science categories.


Though women played an integral role in the conquest of the New World, little has been written about their contributions. This Spanish-language work examines the lives and deeds of women who influenced the course of history in the Americas some 500 years ago. Covered in detail are the lives of Maria de Toledo, first woman governor in America; Isabel de Bobadilla, governor of Cuba and instrumental in the Spanish expedition to Florida; Ana Francisca de Borja, governor of Peru and a military leader; Beatriz de la Cueva, governor of Guatemala and a political leader; Maria de Penalosa, governor of Nicaragua and a military strategist; Isabel Barreto y Quiros, first and only woman admiral of the Spanish navy; and mestizo leaders Francisca Pizarro and Leonor de Alvarado. Also covered are more than 40 other women of the same period--Spanish, Indian, and black--who held a wide variety of leadership positions. The book draws its information from the writings of respected early historians as well as historical documents from libraries and archives in Spain, Latin America and the United States. Cortes, Pizarro, Alvarado, todos ellos hombres conocidos y famosos. Pero y las mujeres? Si bien fue el hombre el que mayormente cargo sobre sus hombros la empresa conquistadora, muchas fueron las mujeres que tambien formaron parte de tal epopeya. Sin embargo, la historia les paso por encima y las relego al triste olvido. Esta obra se empena en hacerles justicia historica a estas mujeres, destacando sus vidas y hazanas sobre todo a ocho de ellas, quizas las mas conocidas, pero no las unicas. Fueron mujeres excepcionales, resolutas, integras, juiciosas, prontas a echar un pie adelante cuando las circunstancias asi lo exigieron, pero, vale recalcar, sin renunciar en ningun momento a sus dotes de madres y esposas. De las ocho mujeres, seis fueron espanolas y dos indigenas, incluyendose, ademas, a unas cuarenta mas aunque en menos detalle. La obra rebosa humanidad y sentido historico y esta escrita en un lenguaje pulcro y sencillo, al alcance de todo tipo de lector. Sus fuentes son rigurosamente historicas y fidedignas, fruto de las mas excelsas plumas a ambos lados del Atlantico y pertenecientes a todas las epocas, incluyendo, claro esta, a los primitivos cronistas de Indias.



La Evaluaci N En El Aprendizaje Cooperativo


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Author : David W. Johnson
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2015-04-06

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El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Ofrece un amplio abanico de procedimientos de evaluación que en su mayoría requieren un contexto de grupo. Se presupone que la evaluación individual se corresponde con un aprendizaje individual, pero este es un concepto erróneo. Se ha demostrado claramente que la transferencia del grupo al individuo es mayor que de individuo a individuo. Los ambientes cooperativos en el aula permiten a los alumnos cuidar los unos de los otros y favorecer al mismo tiempo su aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje en grupos cooperativos crea un escenario en el que se pueden integrar bien diversos procedimientos de evaluación, el más adecuado para mejorar la formación de cada uno de los miembros del grupo y para tener éxito como profesor.



Did Ctica B Sica De La Educaci N Infantil


Did Ctica B Sica De La Educaci N Infantil
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Author : Ángeles Gervilla Castillo
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-01-07

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Manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constituye este periodo de adaptación para ellos, se centra en los principios básicos del aprendizaje infantil y de su relación con las metodologías más adecuadas para esta etapa educativa.



La Pr Ctica Del Aprendizaje Cooperativo


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Author : Anna La Prova
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-07-26

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El Aprendizaje Cooperativo es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en actividades con grupos de trabajo, estructurados conforme a unos principios concretos, y que ha demostrado ser eficaz en la promoción del aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales, así como en la estimulación de las inteligencias múltiples y distintos estilos de aprendizaje. En otras palabras, el AC ofrece una respuesta acertada a la necesidad de promover el crecimiento integral de la persona y crear un ambiente de inclusión en la escuela, pues se basa en el principio de que cada miembro del grupo, con sus características únicas y especiales, puede contribuir al aprendizaje de los demás, convirtiéndose en recurso para otros. Es necesario, sin embargo, ser conscientes de que el AC no se puede improvisar. Requiere de una base sólida sobre la que llevar a cabo su práctica. Por este motivo, el libro ofrece más de 50 actividades y ejercicios, de aplicación inmediata en el aula, que abarcan los siguientes aspectos básicos: • El diseño de actividades de aprendizaje cooperativo. • La formación de grupos para la actividad cooperativa. • El desarrollo de habilidades sociales. • Iniciativas para promover la cooperación en el aula. • Propuesta de actividades cooperativas simples y complejas. • Cómo evaluar el grupo cooperativo.



La Escuela Sin Edad Coleccion Ser Mas


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Author : Salvador Robles Mira
language : es
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2004-10-15

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La Cofrad A Del Alma


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Author : Gonzalo Carnevalini
language : es
Publisher: El guardián literario
Release Date : 2021-03-24

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Cada obra posee en su interior una parte del alma de su autor. Al abrir un libro nuevo por primera vez podemos notar un aroma muy particular. Así es como huelen las almas. —Comenzaba su clase el profesor. El profesor de literatura, Leonardo Vilavó, lleva una vida apacible con la quietud propia de un hombre de libros. Sin embargo, la aparición de una enigmática joven lo lleva a verse involucrado con una peligrosa cofradía que lo transportará a los límites más extremos para lograr sobrevivir. La poesía de Vilavó despertó el lado oscuro de los cófrades y un nuevo orden quiere imponerse. El espíritu elevado del poeta librará una vertiginosa batalla contra las siniestras interpretaciones de las almas más oscuras. ¿Puede la poesía devorar el espíritu del hombre y condenarlo a los abismos más oscuros del infierno?



Atm Sferas Creativas 2


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Author : Julián Betancourt Morejón
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2008-01-01

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Esta nueva edición responde a muchas de las preguntas que tienen las personas que trabajan directamente con niños, promueve la creatividad del lector para nuevas estrategias, actividades y dinámicas grupales. El interés principal de este libro es promover la creatividad de las personas y dejar fuera los candados, como ha decidido llamarles el autor, para generar nuevas ideas y un cambio. Es un libro con muchos estímulos, principalmente juegos, los cuales contienen modo de empleo, duración y material didáctico para un mejor desempeño de éstos. Con una lista de casi 500 juegos, el lector encontrará en este libro las herramientas necesarias para dejar atrás esos candados y poder transmitir a los niños seguridad, tranquilidad, conocimiento y diversión.