Professor Profiss O Perigo
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Professor Profiss O Perigo
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Author : Dayan Puga
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2020-08-06
Professor Profiss O Perigo written by Dayan Puga and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-06 with Religion categories.
Ser professor. Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo; conviver é ter consciência e sensibilidade. ... O educador ou facilitador do processo educacional é o responsável por estimular o prazer de compreender, descobrir, construir o conhecimento, curiosidade, autonomia e atenção no aluno torna-lo critico do sistema e consequentemente um ser humano melhor ... Do docente também se espera paciência, criatividade, humildade, carisma, saber lidar com público etc. Diante deste panorama ,O percurso na profissão não tão belo quanto o esperado das ideias e perspectivas em torno da profissão nos tempos de faculdade, o início de surpresas e novidades e o decorrer da história de formação do profissional(eu) da educação, onde os caminhos de espinhos e rosas fazem parte do processo. Esperava descobrir novos horizontes, sabia que a empreitada era difícil,talvez isso tivesse me levado a esse caminho
Eles N O Querem Nada X O Professor N O Domina A Turma
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Author : Elaine Lopes Novais
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-08-04
Eles N O Querem Nada X O Professor N O Domina A Turma written by Elaine Lopes Novais and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-04 with Education categories.
Este livro discute a questão da (in)disciplina dos alunos em sala de aula. A ideia de controlar totalmente o aluno, submetendo-o sob determinado código de conduta, pertence a uma visão de educação em que o professor é o único detentor do saber legitimado e do poder, e se encontra em posição de dominação em relação ao aluno. Tal visão é incompatível com os pressupostos da pós-modernidade, em que professores e alunos são sujeitos múltiplos e fragmentados, e os saberes transitórios e inacabados, em constante (re)(co)construção. Esta obra propõe um novo caminho para solucionar a questão da (in)disciplina, a partir da visão bakhtiniana de linguagem, isto é, do discurso construído pelos participantes. A resposta à (in)disciplina não está no uso do poder, mas em saber ouvir o outro na construção do saber.
Corpo Inf Ncia
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Author : Miguel G. Arroyo
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2012-10-24
Corpo Inf Ncia written by Miguel G. Arroyo and has been published by Editora Vozes Limitada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-24 with Education categories.
Este é um livro pioneiro sobre o corpo na infância. Esta coletânea traz a possibilidade de analisar o corpo e a ausência do corpo na educação das crianças, denunciando a separação corpo-mente na nossa sociedade, a antagonização das culturas lúdicas e das culturas da escrita, a separação do pensar e do fazer, do planejar e construir. As pesquisas que o livro traz - algumas em curso - são avanços importantes no conhecimento que agora se desbrava, visando superar os impasses do biopsicologismo e do culturalismo desencarnado, ainda dominantes.
Ao Mestre Sem Carinho
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Author : Sérgio Silva
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-11-03
Ao Mestre Sem Carinho written by Sérgio Silva and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-03 with Education categories.
Este livre reúne as melhores narrativas selecionadas durante 15 anos de atividade profissional como professor de Língua Portuguesa em Redes Públicas, nos diferentes níveis de ensino. São relatos do cotidiano escolar que nos revela a riqueza das relações humanas no dia a dia da escola.
Pensamentos
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Author : Cleidinei Batista Naves
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2013-03-01
Pensamentos written by Cleidinei Batista Naves and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-01 with Poetry categories.
Em Pensamentos o autor registra suas experiências em forma de poesias e acredita que muitos leitores se identificarão com os textos, pois são narrativas comuns na vida de qualquer pessoa. São experiências individuais e familiares, vividas inclusive no exterior onde ele viveu e trabalhou.
Caderno De Debates
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
Caderno De Debates written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Brazil categories.
Poesia Na Escola
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Author : Luzia Sanches
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2014-08-21
Poesia Na Escola written by Luzia Sanches and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-21 with Education categories.
Este livro reúne várias poesias, na proposta de motivar uma aula que tem como ferramenta a arte que ensina, que dialoga com os alunos na forma de poemas. Em seus versos são abordados vários temas e projetos pertinentes à realidade que há de se trabalhar com os educandos. É a poesia sob um prisma de uso didático, na inovação da sua aplicação na sala de aula.
Forma O De Professores E Profiss O Docente No Brasil Aspectos Hist Ricos Tend Ncias E Inova Es
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Author : Marcos Pereira dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :
Forma O De Professores E Profiss O Docente No Brasil Aspectos Hist Ricos Tend Ncias E Inova Es written by Marcos Pereira dos Santos and has been published by Amplla Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Estimados leitores e estimadas leitoras: A contemporaneidade, em seu bojo de discussões teóricas no campo científico e educacional, traz à tona questionamentos, por exemplo, acerca de as possibilidades de (re)construção da profissionalidade docente sob uma ótica dimensional formativa e humana, numa perspectiva ética, crítico-reflexiva e consciente do respeito aos saberes formativos e interculturais dos estudantes no âmbito educativo escolar. Nesta perspectiva, e tendo como base norteadora a pesquisa (científica) como princípio educativo e (auto)formativo imbricado com a prática docente (DEMO, 1996; LÜDKE, 2005), cujas tentativas buscam evidenciar as tendências educacionais e inovações pedagógico-metodológicas sobre a didática professoral e o processo formativo docente, a obra científica intitulada FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, TENDÊNCIAS E INOVAÇÕES apresenta uma coletânea primorosa de artigos acadêmico-científicos, tendo como compromisso ético-profissional possibilitar a todos(as) os(as) leitores(as) conhecer e refletir criticamente sobre o que tem sido produzido atualmente sobre a temática alusiva à formação de professores e profissão docente no Brasil dos dias atuais, bem como acerca dos avanços e retrocessos existentes no âmbito das políticas públicas educacionais concernentes à profissionalidade docente e às inovações e tendências pedagógicas que se intercruzam com o fazer docente nos diferentes espaços educativos formais. A presente miscelânea científica, composta de diversos textos capitulares autorais e coautorais, contempla teorizações educacionais e experiências/práticas pedagógicas atinentes à formação professoral (inicial e continuada) tanto na Educação Básica quanto na Educação Superior; formação esta que possui várias facetas, matizes, nuances, alinhavos e desdobramentos constituintes da práxis educativa. Os (As) autores(as) e coautores(as) participantes, que são oriundos(as) de diferentes regiões do Brasil, fazem com que esta coletânea de artigos científicos, ora publicados, se consolide num importante espaço literário de interculturalidade docente, o que possibilita obter uma dimensão mais ampla da diversidade de processos formativos e de experiências docentes num país tão estratificado e plural, como é o Brasil. Assim sendo, este belíssimo livro encontra-se engendrado numa perspectiva de reflexão crítica sobre a teoria-prática educacional, que contempla as múltiplas questões referentes à profissão docente, à formação inicial e continuada de professores, à identidade professoral, à profissionalização docente, à profissionalidade docente, aos saberes da docência, às práticas pedagógicas profissionais docentes, ao professorpesquisador, entre outros assuntos congêneres, a partir de distintas abordagens teóricas e metodológicas, possibilitando assim o aprofundamento dos debates acerca da temática em pauta. As inúmeras contribuições teóricas e práticas desta obra (co)autoral coletiva podem ser identificadas nas linhas e entrelinhas de cada trabalho científico que a constitui como valiosíssimo artefato cultural, onde cada participante se dispôs a colaborar na difusão do conhecimento científico e na popularização da Ciência, apresentando suas reflexões teóricas pertinentes ao cenário educacional atual do Brasil, especificamente no tocante à profissão docente e à formação professoral em termos históricos, tendenciais e inovativos. Trata-se, pois, de um livro de leitura e utilização recomendáveis em todos os cursos de formação inicial e continuada de docentes, tendo em vista a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem, a valorização dos profissionais da educação e o reconhecimento do magistério educacional como campo identitário do saber erudito diretamente atrelado à área de Ciências da Educação. A cada leitor(a), desejamos, enfim, o alcance de êxitos ao percorrer cada página desta obra científica de importante e incalculável valor cultural, (in)formativo, acadêmico, científico e educacional. Cordial abraço!
Desenvolvimento Profissional De Professores
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Author : Maria da Graça
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-05-24
Desenvolvimento Profissional De Professores written by Maria da Graça and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-24 with Education categories.
Esta coletânea é composta por relatos de pesquisas que assumem, teórica e metodologicamente, a docência como um processo de longa duração, contínuo, complexo, que envolve conhecimentos de diferentes naturezas, a partir de fontes diversas, e que ocorre em ambientes escolares e não escolares ao longo de toda a trajetória profissional de professores e educadores de uma maneira geral. Mais especificamente, o presente volume apresenta pesquisas relacionadas aos seguintes temas: escritas de professores a respeito do desenvolvimento gráfico infantil; documentos oficiais e o acesso ao capital cultural no contexto do ensino médio; a pedagogia social na construção da cultura de paz em Moçambique; biblioteca universitária e mediação cultural; novo ensino médio; educação e cidade – metodologia 5.0; desenvolvimento profissional e gestão de escola pública; casos de ensino e formação literária; desenvolvimento profissional e transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental; modelo de formação de professores do Mackenzie e a reforma Caetano de Campos; concepções de ciência; formação profissional e o itinerário formativo de jovens; juventude, vidas e trajetórias; BNCC e práticas pedagógicas de educação infantil.
Teoria E Pr Tica Do Direito Do Trabalho
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Author : Ivan Dias Rodrigues Alves
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1985
Teoria E Pr Tica Do Direito Do Trabalho written by Ivan Dias Rodrigues Alves and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1985 with Labor laws and legislation categories.