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Psychologie Du Langage


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Psychologie Du Langage


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Author : Jean Costermans
language : fr
Publisher: Editions Mardaga
Release Date : 1980

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Cette étude propose d'analyser les opérations mentales qui permettent d'engendrer des énoncés verbaux ou d'interpréter ceux qu'on nous adresse. C'est ce qu'on dénomme la psychologie du langage, qui ne recouvre d'ailleurs pas toutes orientations de la psychologie expérimentale. tout en faisant le point sur nos connaissances, hauteur dégage les lignes de force, autant linguistiques, logiques, informatiques que pédagogiques



Psychologie Du Langage


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Author : Patrick Bonin
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-03-11

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Comment fabrique-t-on des mots ? Quels mécanismes cognitifs et représentations mentales nous permettent-ils de produire un mot sous sa forme orale ou écrite ? Autrement dit, quels « ingrédients » et quelle « recette » le cerveau utilise-t-il pour y parvenir ? Volontairement accessible et pédagogique, ponctué de nombreuses illustrations, cet ouvrage propose une synthèse à la fois claire et concise des recherches consacrées aux mécanismes cognitifs employés dans la production verbale. Il présente la particularité d’exposer, outre les travaux portant sur la production verbale orale de mots, ceux bien moins nombreux et plus difficiles d’accès menés sur la production verbale écrite. Actualisée et augmentée, cette nouvelle édition a également été profondément remaniée afin de rendre la matière encore plus compréhensible : nouvelles problématiques abordées, chapitre refondu, sujets complexes clarifiés, ajouts d’encadrés, etc. Psychologie du langage s’adresse aux étudiants en psychologie, sciences cognitives et sciences de l’éducation, ainsi qu’aux chercheurs et enseignants-chercheurs en psychologie cognitive, neuropsychologie cognitive, sciences cognitives et linguistique. Il intéressera également les praticiens confrontés aux troubles de l’expression du langage, mais aussi toute personne curieuse de savoir comment le cerveau crée les mots que nous utilisons tous les jours.



Psychologie Du Langage 1


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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1972

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Psychologie Cognitive Du Langage


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Author : Marie-Dominique Gineste
language : fr
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Release Date : 2002

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Comment comprenons-nous ce que nous lisons ou entendons ? Quelles sont les conditions requises pour une telle activité ? Quels sont les mécanismes qui sous-tendent cette activité ? Par ailleurs, avant que la compréhension ou l'interprétation d'une phrase ou d'un discours ne s'achève, quels sont les processus de reconnaissance de la parole et de l'écrit ? Telles sont les questions pour lesquelles la psychologie du langage dispose maintenant de réponses validées. Cet ouvrage présente l'état actuel des savoirs relatifs à la reconnaissance des mots parlés et à la compréhension. Les différents modèles théoriques y sont exposés avec le souci d'un équilibre entre la description détaillée et fine des conceptions et la simplicité que requiert toute présentation à visée didactique. Ce livre regroupe les connaissances théoriques et les données expérimentales bien souvent dispersées dans plusieurs ouvrages spécialisés. S'il s'adresse en premier lieu aux étudiants de psychologie, il intéressera également les psychologues de l'éducation que les questions relatives aux échecs de la compréhension du langage préoccupent et plus largement les tenants de disciplines connexes curieux des avancées de la psychologie du langage.



Linguistique Et Psychologie


Linguistique Et Psychologie
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Author : Henri Delacroix
language : fr
Publisher: Primento Digital sprl
Release Date : 2023-02-08

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Il n'y a pas de psychologie du langage sans recours à la linguistique. Sans elle on peut bien étudier certains aspects du langage chez l'individu. Nombreux sont les psychologues, en France surtout, qui ont cru pouvoir, par la seule observation psychologique, déterminer les formes de l'acquisition du langage, du langage intérieur ou de l'expression verbale, les troubles du langage. Mais il suffit de lire leurs travaux pour en apercevoir le caractère partiel ; ils manquent de vues d'ensemble et de système ; ils négligent trop visiblement des faits considérables qui conditionnent ceux qu'ils s'efforcent d'exposer ; ils sont conduits inévitablement à poser des questions inutiles, à oublier les questions essentielles, à mal poser les questions nécessaires, à créer des faits inexistants, à méconnaître les faits réels, à mal interpréter les faits constatés. L'histoire des doctrines de l'aphasie fournit à ces considérations pessimistes une illustration éclatante. S'ils avaient moins ignoré la structure d'une langue, les médecins et les psychologues auraient moins longtemps méconnu les conditions de la parole. D'autre part la linguistique appelle nécessairement une psychologie du langage. Dès qu'elle sort des constatations de fait, dès qu'elle cherche à expliquer, il lui faut faire appel à la constitution physique ou psychique du sujet parlant. Cette considération n'est pas la seule, l'histoire et la sociologie fournissant aussi des principes d'explication. Mais elle est indispensable. Une partie de la linguistique s'achève en psychologie...



La Psychologie Du Langage


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Author : Michel Moscato
language : fr
Publisher:
Release Date : 1978

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Le Langage Du Corps Et La Communication Corporelle


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Author : Marc-Alain Descamps
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 1989

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De La Psychologie Du Langage


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Author : Raoul de La Grasserie
language : fr
Publisher:
Release Date : 1889

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Tudes De Grammaire Compar E De La Psychologie Du Langage


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Author : Raoul de La Grasserie
language : fr
Publisher:
Release Date : 1889

Tudes De Grammaire Compar E De La Psychologie Du Langage written by Raoul de La Grasserie and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1889 with Grammar, Comparative and general categories.




Psychologie Du Langage


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Author : Elsa Spinelli
language : fr
Publisher: Armand Colin
Release Date : 2005-09-01

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Comment fonctionne le langage ? Que se passe-t-il entre le moment où nous lisons/entendons une phrase et le moment où nous comprenons cette phrase ? C'est à ces questions qu'entend répondre le présent ouvrage. Il aborde l'étude du langage écrit et parlé du point de vue de la psycholinguistique cognitive, en étudiant les mécanismes des représentations mentales qui sous-tendent et rendent possible le langage. Le problème de la reconnaissance des mots écrits et parlés consiste à déterminer comment un lecteur ou un auditeur passe d'une forme visuelle ou sonore complexe à une représentation abstraite conceptuelle (la signification), et ce en l'espace de moins d'une demi-seconde. Après avoir présenté les mécanismes cognitifs responsables de cette mise en correspondance entre un stimulus physique et sa représentation mentale abstraite, les auteurs abordent les spécificités du traitement lexical dans la modalité écrite et parlée, et également les influences réciproques de l'orthographe et de la phonologie dans la reconnaissance des mots écrits et parlés, afin de mettre en perspective les données issues de deux domaines qui jusque-là s'ignoraient mutuellement. Cet ouvrage à la fois synthétique et novateur s'adresse à toute personne intéressée par la psychologie du langage ainsi qu'aux étudiants de Licence et Master de psychologie, sciences cognitives et sciences du langage. Elsa SPINELLI, docteur en psychologie (Paris V), enseigne à l'université Pierre-Mendès-France de Grenoble en tant que maître de conférences et est rattachée au Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition de Grenoble (CNRS). Ludovic FERRAND, docteur en psychologie (EHESS), directeur de recherches au CNRS (Laboratoire de Psychologie Expérimentale CNRS/Paris V), enseigne la psychologie expérimentale à l'École de Psychologues Praticiens (Paris) et qu'à l'université Paris V. Généralités sur le langage humain. Qu'est-ce que le langage humain ? Les connaissances linguistiques. Lexique mental et accès au lexique. Langage écrit, langage parlé : similarités et différences. Modularité du langage écrit et parlé. Le langage parlé. Le signal de parole. Traitement de la variabilité de la parole. Traitement de la continuité de la parole : segmentation de la chaîne parlée. Principaux modèles de reconnaissance. Les effets de contexte. Le langage écrit. Le traitement prélexical visuel et orthographique. Le traitement lexical : activation et compétition. L'accès à la signification. Interactions entre langage écrit (orthographe) et langage parlé (phonologie). Influence de la phonologie dans la reconnaissance des mots écrits. Influence de l'orthographe dans la reconnaissance des mots parlés. Conclusion : vers une conception interactive et intégrée de la reconnaissance des mots écrits et parlés.