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Quale Educazione Scientifica Nella Scuola Del Bambino


Quale Educazione Scientifica Nella Scuola Del Bambino
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Quale Educazione Scientifica Nella Scuola Del Bambino


Quale Educazione Scientifica Nella Scuola Del Bambino
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Author : Sergio Angori
language : it
Publisher:
Release Date : 1993

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L Educazione Scientifica


L Educazione Scientifica
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Author : Mario De Paz
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2014-06-25

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Questo libro è nato da una collaborazione durata oltre quarant’anni nel Dipartimento di Fisica dell’Università di Genova, a partire da quando noi due abbiamo deciso di mettere in gioco le nostre competenze scientifiche a contatto con le scuole. Alla base dei nostri interventi c’era fin dall’inizio la consapevolezza di dover entrare nel mondo scolastico pronti ad ascoltare più che a parlare, essendo convinti che molti dei problemi riscontrati nell’educazione dei bambini e dei giovani nascono da un difetto di comunicazione e di accettazione da parte dell’adulto convinto di poter trasmettere le proprie competenze secondo i propri schemi senza preoccuparsi di come le parole vengano percepite ed elaborate dall’ascoltatore. Il mondo della prima infanzia ha caratteristiche esemplari sotto questo profilo, perché troppo spesso il bambino sotto i cinque anni viene considerato come se possedesse un pensiero “debole” e, come tale, viene imbonito dagli adulti che vogliono farlo crescere a loro somiglianza. In realtà, il bambino è portatore di idee e concezioni del tutto nuove e spontanee non supportate da un linguaggio comunicativo adeguato. Perciò, sta all’adulto praticare un ascolto attento e teso ad aumentare la comunicazione da parte del bambino e non viceversa. Gli autori, insieme ad un gruppo di appassionati animatori, ha sperimentato la teoria dell’ascolto nel Centro “Idee e Materie in Gioco” sorto intorno al 2000 nei fondi della scuola comunale dell’infanzia “Tina Quaglia” di Genova Quarto presso il quale nel corso di 13 anni sono stati ospitati oltre 10000 bambini provenienti da varie scuole comunali, statali e private genovesi e liguri. Il Centro è oggi operante presso la Scuola San Giovanni Battista di Genova Sestri Ponente per quanto riguarda la scuola dell’infanzia, primaria e media inferiore e presso il liceo “Liceti” di Rapallo per la scuola superiore Nel libro, oltre a trattare gli aspetti metodologici, vengono riportate esperienze compiute nel mondo dell’infanzia che possono servire ad illustrare, pur con gli inevitabili difetti, l’essenza dell’azione costruttivista che ha sempre ispirato gli interventi degli autori nel mondo scolastico a tutti i livelli.



Le Dimensioni Dell Educare E Il Gusto Della Scoperta Nella Ricerca


Le Dimensioni Dell Educare E Il Gusto Della Scoperta Nella Ricerca
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Author : Luciano Malusa
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2011

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Storie Di Bambini Che Incontrano La Scienza L Educazione Scientifica Nella Scuola Dell Infanzia Elementare E Media


Storie Di Bambini Che Incontrano La Scienza L Educazione Scientifica Nella Scuola Dell Infanzia Elementare E Media
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Author : Giuseppa Mauro
language : it
Publisher:
Release Date : 2015

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Una Vita A Scuola


Una Vita A Scuola
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Author : Simona Barbetti
language : it
Publisher: Gruppo Albatros Il Filo
Release Date : 2020-09-30

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Una vita a scuola, o meglio, due: quella di Daniela e Simona, insegnanti di scuola dell’infanzia. Al centro del loro racconto, la lunga esperienza di insegnamento ai bambini della scuola Turri, nel Comune di Scandicci, che va dagli anni Settanta fin quasi ai giorni nostri: un percorso culminato nella definizione di un vero e proprio “metodo” che punta a rendere i bambini protagonisti del processo di apprendimento, in particolare attraverso la promozione dell’educazione scientifica. Ne emerge il ritratto di un modello di scuola dalla grande forza innovatrice e sperimentale, registrata vividamente tramite documenti e fotografie, che si snoda tra riconoscimenti, battaglie, vittorie e sconfitte. Un libro a metà strada tra saggio e memoir che racchiude la storia di uno straordinario esempio di pedagogia unico nel panorama della scuola dell’infanzia italiana ed europea. Simona Barbetti, nata nel 1952 a Impruneta, Firenze, consegue l’abilitazione magistrale nel 1969 e dal 1970 lavora come insegnante nelle scuole dell’infanzia del Comune di Scandicci fino al 2010. Convinta della importante funzione sociale della sua professione si dedica a numerosi percorsi per migliorare la propria formazione, partecipa a corsi, progetti e convegni. Si dedica per molti anni a costruire un metodo per facilitare lo sviluppo dell’intuizione ragionevole nei bambini di età prescolare. Pubblica con il professor Bernardini e altre colleghe Il bambino ragionevole e L’insegnante ragionevole. Daniela Sgobino Biasion, nata a Firenze nel 1954. Insegnante di scuola dell’infanzia, attualmente in pensione. Ha vissuto l’intera sua vita professionale all’interno dei servizi educativi del Comune di Scandicci dove si è dedicata in modo appassionato alla promozione dell’educazione scientifica per i bambini da 3 a 6 anni. Ha collaborato alla stesura di vari testi quali Il bambino ragionevole, Ed. Manzuoli 1987, Guardiamo il cielo, 2007, La traccia di una innovazione, 2013, pubblicati dal Centro Risorse Educative - Didattiche del Comune di Scandicci. Ha partecipato a numerosi convegni sull’educazione scientifica e la continuità educativa-didattica per bambini da 2 a 6 anni, promossi da Editore Giunti Scuola, R.C.S. Education 2.0., dal C.I.D.I., dalla Regione Toscana e altri Enti Locali. Impegnata nel volontariato sociale, gestisce il sito www.insiemesicresce.it, per l’informazione sull’educazione scientifica per la scuola dell’infanzia, inclusa la sezione dei “2 anni”, con indicazioni metodologiche e racconti delle numerose esperienze condotte durante il suo lavoro coi bambini.



L Educazione Scientifica Nelle Scuole Dei Piccoli


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Author : N. Lanciano
language : it
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2011

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Scuola Dell Infanzia E Prospettiva Zerosei


Scuola Dell Infanzia E Prospettiva Zerosei
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Author : Giancarlo Cerini
language : it
Publisher: Homeless Book
Release Date : 2019-02-08

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La scuola dell’infanzia è un vero ‘gioiello di famiglia’ del sistema educativo italiano. La scuola statale ha da poco compiuto i suoi primi cinquant’anni ed ha ampliato un paesaggio ove erano già presenti le scuole dei Comuni e quelle private. Il progetto educativo usufruisce di INDICAZIONI PER IL CURRICOLO (d.m. 254/2012), i cui ‘campi di esperienza’ si innestano su ORIENTAMENTI educativi di grandi tradizioni pedagogiche. Ora la scuola per i bambini dai 3 ai 6 anni è invitata a misurarsi con la prospettiva “zerosei” (d.lgs. 65/2017) per costruire un sistema integrato di servizi educativi (Asili nido) e scuole dell’infanzia, rispettosi comunque delle loro identità. Il libro presenta saggi di inquadramento, ipotesi di lavoro sui campi di esperienza e, soprattutto, un repertorio di trenta parole-chiave commentate, che rappresentano il lessico di base che accomuna e arricchisce la professionalità di educatori e insegnanti. Il volume è stato scritto da 36 autori (dirigenti scolastici, ispettori, docenti universitari, pedagogisti e soprattutto docenti) che rappresentano la ‘voce viva’ della scuola dell’infanzia italiana. Il coordinamento dell’opera è stato curato da Giancarlo Cerini (direttore della “Rivista dell’istruzione” e coordinatore di “Scuola7.it), da Cinzia Mion (formatrice, psicologa, del Forum veneto delle associazioni professionali della scuola) e da Giovanna Zunino (già insegnante di scuola dell’infanzia e membro dei comitati scientifici di Proteo Fare Sapere e ZeroseiUp).



Le Scienze Nella Prima Educazione


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Author : Federico Corni
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2013

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Cosa sarebbe un bambino (e un adulto!) che, per coltivare il pensiero razionale e logico, perdesse o fosse indotto a perdere la capacità di usare la fantasia e l’immaginazione, di stupirsi di fronte alla bellezza e alla varietà del mondo, di andare oltre l’apparenza? L’approccio di questo libro considera immaginazione, narrazione e gioco, da un lato, e ragionamento, rigore, impegno, dall’altro, non come due mondi separati (il primo dei quali da superare per lasciare posto al secondo), ma come gli estremi di una polarità dell’unico mondo, quello del bambino che sta crescendo, con un continuo di sfumature e di passi, senza saltare o dimenticare alcun passaggio. Attraverso contributi di studiosi e ricercatori con varie formazioni, si disegna un quadro in cui, finalmente e forse per la prima volta in Italia, si integrano i risultati della riflessione e della ricerca delle discipline, scientifiche e umanistiche, a cui ci si può rivolgere per un’educazione scientifica adeguata ai bambini, rispettosa delle loro potenzialità e dei loro strumenti cognitivi, e allo stesso tempo rigorosa e basata sui fondamenti propri della scienza. Destinato agli insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, l’opera fornisce un punto di partenza utile per un curricolo scolastico interdisciplinare e verticale, coerente con le linee generali delle ultime Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione. Patrocini istituzionali Università di Modena e Reggio Emilia



L Educazione Scientifica Nelle Scuole Dei Piccoli


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Author : Nicoletta Lanciano
language : it
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2011

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Conoscere Il Corpo


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Author : Paola Nicolini
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2000

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