Recursos P Blicos Para Escolas P Blicas
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Recursos P Blicos Para Escolas P Blicas
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Author : Marisa R. T. Duarte
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010
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A Cogest O Na Execu O De Recursos P Blicos
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Author : Celiane Oliveira Rodrigues
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-03-26
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A cogestão aplicada à Educação é um tema novo no Brasil. Por isso, este estudo avança na compreensão do conceito e busca revelar o processo de cogestão em sua aplicabilidade e usou como experimento a execução dos recursos públicos, aplicado em escolas públicas. Observa que diferentes espaços que têm processos decisórios colaborativos podem usar da cogestão como modelo estratégico. No caso do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), por Conselhos Escolares, observou as formas de atuação, limites e dificuldades, no gerenciamento dos recursos que, em tese, já deveriam ser regidos sob gestão democrática. Vale ressaltar que, nas bases acadêmicas, não foram encontrados estudos anteriores que relacionassem a fundamentação teórica da cogestão com as práticas dos conselhos em escolas, o que possibilitou ampliar a visão de ambientes democráticos. A cogestão que nasce nas pesquisas relativas à pesca, na América do Norte, evidenciando a utilização de recursos naturais e a relação dos povos nativos com o governo, passa por um processo histórico de refinamento de suas dimensões, centrando-se em modelos cooperados com foco no compartilhamento de ideias, de informações e de conhecimentos, evoluindo para um processo que incorpora a aprendizagem como fator de importância na relação dos atores.
Estudos Interdisciplinares Em Contabilidade Volume I
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Author : CLEBERSON ELLER LOOSE
language : en
Publisher: Lulu.com
Release Date :
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Diferen As Do Custo Aluno Por Escola
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Author : Jaqueline Aparecida Cardoso
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-04-19
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O conhecimento dos custos educacionais pode auxiliar na gestão pública, além de ser uma importante ferramenta que pode facilitar o controle social dos recursos públicos. Este trabalho tem o objetivo de estimar o custo-aluno real de escolas municipais de Curitiba e analisar as disparidades entre os valores praticados. O cálculo é uma estimativa do custo-aluno real e refere-se ao montante destinado ao pagamento dos profissionais de educação. Como fonte foi utilizada a folha de pagamento e o Censo Escolar 2013. A análise considerou o total de 379 escolas. Os resultados mostraram que há uma grande diferença no valor do custo-aluno entre as escolas e que as etapas e modalidades influenciam nessa diferença. Ao analisar os custos por arranjo de etapas, foi possível observar que, apesar da variância entre os valores do custo-aluno ter diminuído, a diferença era mantida, indicando a existência de outros elementos influenciadores para além das etapas da educação. O mesmo ocorreu ao analisar o custo-aluno por etapa. As variáveis identificadas como influenciadoras do custo-aluno foram o número de docentes com formação em Ensino Médio, Ensino Superior ou Pós-graduação; o número de matrículas em tempo integral (sete ou mais horas); o nível socioeconômico da área de localização da escola; anos de serviço; e principalmente o número de alunos por turma e o número de alunos por docente.
Em Defesa Escola P Blica
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Author : Camila Mendes Pinheiro
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora UNESP
Release Date : 2018-04-04
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Este trabalho apresenta o processo histórico que levou a expressão gestão democrática do ensino público na forma da lei a aparecer no texto da Constituição de 1988. Para tanto, olha para a discussão sobre gestão democrática do ensino público do ponto de vista do Movimento em Defesa da Escola Pública, que retoma princípios do Movimento dos Pioneiros da Educação Nova,no entanto colocando como cerne da questão a luta por democracia e participação na gestão da escola. Apresenta uma leitura do processo de tramitação da matéria Gestão democrática do ensino público no processo de elaboração do texto constitucional, e reconstitui a história das Conferências Brasileiras de Educação organizadas na década de 1980. O Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública atuou no processo de elaboração da Constituição Federal de 1988, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, e na elaboração dos Planos Nacionais de 2002-2012 e 2014-2024, como movimento educacional organizado, trazendo as discussões das entidades que o compõem para a elaboração e implementação de políticas públicas na área educacional.
Pol Ticas De Financiamento E Gest O Da Educa O B Sica 1990 2010
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Author : Jani Alves da Silva Moreira
language : pt-BR
Publisher: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM
Release Date : 2015-01-01
Pol Ticas De Financiamento E Gest O Da Educa O B Sica 1990 2010 written by Jani Alves da Silva Moreira and has been published by Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Education categories.
Análise documental e comparativa das políticas públicas para o financiamento e gestão da educação básica no Brasil e do ensino básico em Portugal no período de 1990 a 2010. As categorias recorrentes nestas políticas foram: Parceria, Otimização de gastos, Responsabilidade Social, Focalização e Equidade. Elenca-se como aproximação e distanciamento: a) diferenças no investimento por meio do PIB e as parcerias público e privado; b) semelhanças nas políticas; e c) ênfase na diminuição da pobreza, focalização e equidade no Brasil em contraposição, a ênfase na qualicação, coesão social, equidade e desenvolvimento econômico em Portugal.
Constitutions Of The Countries Of The World
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Author : Albert P. Blaustein
language : en
Publisher:
Release Date : 1971
Constitutions Of The Countries Of The World written by Albert P. Blaustein and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1971 with Constitutions categories.
Gest O Educacional
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Author : Luís Antonio Modesto
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2009-12-04
Gest O Educacional written by Luís Antonio Modesto and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-12-04 with Political Science categories.
O livro trata da evolução da legislação no decorrer do Ensino Brasileiro, bem como retrata as dificuldades atuais de aprendizagem e providências a nível municipal, estadual relativos à Cidade de São Paulo.
Viol Ncia Curricular E A Pr Xis Libertadora Na Escola P Blica
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Author : Valter Martins Gioved
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
Viol Ncia Curricular E A Pr Xis Libertadora Na Escola P Blica written by Valter Martins Gioved and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
Na busca por explicações para as diferentes situações de conflitos que se têm manifestado sistematicamente no dia a dia da escola, Valter Giovedi propõe um conceito crítico para analisar essa realidade: a violência curricular. Em contraposição a essa violência recorre ao currículo crítico-libertador e às suas categorias teórico-práticas como alternativas no sentido de resistir e de superar as práticas desumanizadoras inerentes ao currículo hegemônico das escolas públicas. Diante disso, esta obra procura responder fundamentalmente à seguinte questão: Qual é o potencial do currículo crítico-libertador como forma de resistência e de superação da violência curricular? Essa questão central sugere três grupos de questões: 1o- O que é a violência curricular? Em quais dimensões ela se manifesta concretamente no cotidiano da escola? 2o- Quais as políticas que condicionam a dinâmica curricular das escolas públicas do Estado de São Paulo? Como a violência curricular está se manifestando no cotidiano da escola pública do estado? 3o- Quais os princípios e os elementos teórico-práticos que o currículo crítico-libertador proposto por Paulo Freire oferece-nos para resistir e superar a violência curricular? A expectativa é de que o conceito de violência curricular mostre-se pertinente e relevante para a teorização crítica do currículo. Além disso, espera-se que este livro possa clarear conceitos e trazer propostas de reinvenção do legado freireano, fortalecendo a práxis crítico-transformadora daqueles que atuam ou pretendem atuar (seja no nível das políticas públicas, seja no nível da escola) a partir do paradigma do currículo crítico-libertador.
O Governo Eletr Nico E Suas M Ltiplas Facetas
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Author : Galindo Ayuda, Fernando
language : pt
Publisher: Prensas de la Universidad de Zaragoza
Release Date : 2014-09-17
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Fruto de la colaboración entre la Universidad Federal de Santa Catalina (Brasil) y la Universidad de Zaragoza, esta obra reúne un conjunto de trabajos que pueden agruparse en tres bloques temáticos: el primero, eminentemente práctico, examina los portales y sitios gubernamentales; el segundo trata sobre educación y gobierno electrónico; el último se centra en el análisis de experiencias de e-gobierno en la actividad legislativa, la seguridad, la hacienda y la salud pública.