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Reflexiones Sobre La Educaci N Superior En Colombia


Reflexiones Sobre La Educaci N Superior En Colombia
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Reflexiones Sobre La Educaci N Superior En Colombia


Reflexiones Sobre La Educaci N Superior En Colombia
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Author : Darío Abad Arango
language : es
Publisher: Hipertexto
Release Date : 2008-01-01

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La obra corresponde a la conferencia dictada por el autor en el año 2004 en Bucaramanga y pretende realizar un diagnóstico de la universidad colombiana en el contexto actual y proponer algunas estrategias para mejorar el sector de educación Superior en Colombia.La conferencia se inicia señalando algunos vacíos que presenta la universidad colombiana (Sección 1); continúa con una descripción del contexto de desarrollo en el nivel mundial, latinoamericano y colombiano (Sección 2).En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.La conferencia se inicia señalando algunos vacíos que presenta la universidad colombiana (Sección 1); continúa con una descripción del contexto de desarrollo en el nivel mundial, latinoamericano y colombiano (Sección 2).En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.



Reflexiones Sobre Los Conceptos De Calidad Y Excelencia De La Educaci N Superior En Colombia


Reflexiones Sobre Los Conceptos De Calidad Y Excelencia De La Educaci N Superior En Colombia
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Author : Humberto Serna Gómez
language : es
Publisher:
Release Date : 1985

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Reflexiones Sobre Educaci N Universitaria I


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Author : Análida Elizabeth Pinilla Roa
language : es
Publisher:
Release Date : 2003

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Reflexiones Sobre Educaci N Universitaria Iii


Reflexiones Sobre Educaci N Universitaria Iii
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Author : Varios autores. Édgar Hernando Rojas Soto, Leonor Vera Silva, Nohora Madiedo Clavijo (Editores)
language : es
Publisher: Univ. Nacional de Colombia
Release Date : 2007

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Reflexiones Sobre Docencia Universitaria


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Author : Seminario Internacional Reflexiones Sobre Docencia Universitaria (2000)
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Reflexiones Sobre Educaci N Universitaria Ii


Reflexiones Sobre Educaci N Universitaria Ii
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2002-01-01

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EL TEMA DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE ha recorrido todos los niveles de importancia en la reflexión universitaria. Fue preocupación en el pasado lejano, propósito en el cercano y proyecto en el presente. El propósito de estas cortas reflexiones es revisar el concepto de capacitación docente en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia a través de los años y están dirigidas a los docentes universitarios.



Normas Reflexiones Y Realidades Sobre La Educaci N Superior En Los Pa Ses Miembros Del Convenio Andr S Bello


Normas Reflexiones Y Realidades Sobre La Educaci N Superior En Los Pa Ses Miembros Del Convenio Andr S Bello
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Author : José Revelo Revelo
language : es
Publisher:
Release Date : 2004

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La Educaci N Superior En El Centro Del Valle Del Cauca An Lisis Y Reflexiones


La Educaci N Superior En El Centro Del Valle Del Cauca An Lisis Y Reflexiones
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Author : José Reinaldo Sabogal Pinilla
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2023-05-10

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El presente libro tiene como objetivo realizar un análisis de la situación actual de la Educación Superior en la región centro del departamento del Valle del Cauca, donde cada año se gradúan aproximadamente cinco mil estudiantes y que alberga una población de más de 520 000 habitantes, con índices de cobertura muy inferiores al departamental y nacional. Esto con el fin de establecer estrategias orientadas a permitir una mayor cobertura y mejor calidad, principalmente en los pequeños municipios que la integran, e identificar mecanismos que logren disminuir la alta deserción que se presenta. La elaboración del documento parte del análisis del contexto de la Educación Superior en Colombia. A través de la interpretación de datos oficiales, describe las principales tendencias y características específicas de la subregión, entre ellas, cobertura, calidad y deserción. La investigación ofrece un panorama general sobre la historia de la educación en Colombia y, de manera particular, sobre el proceso de desarrollo de la Educación Superior, desde la época de la Independencia hasta llegar a nuestros días, y compara estos datos con América e Iberoamérica. En este sentido, analiza esta información con los referentes del departamento del Valle del Cauca y la región centro del departamento, resaltando la difícil situación por la cual cruza esta región



Periscopio Universitario


Periscopio Universitario
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Author : Vásquez Rodríguez, Fernando
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2013-02-07

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Los variados y propositivos artículos que aparecen en esta publicación forman parte del esfuerzo de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Salle para darse una hoja de ruta actualizada, la cual en calidad de formadora de formadores propicie claridad acerca de la responsabilidad social de la universidad, de tal manera que delinee los contornos facilitadores de la vinculación social del que hacer universitario con el contexto nacional e internacional, y que inspire a los educadores de su teología educativa en los variados campos del trabajo cotidiano como formadores. Este texto constituye un intento por comprender distintos planos de la realidad compleja de los procesos educativos en una Facultad de Educación; arrojar una luz en problemas difíciles de abordar, y ampliar la mirada más allá de lo obvio. Los aportes realizados por directivos académicos y docentes-investigadores para educadores y estudiantes de postgrado de esta unidad académica de la Universidad, se han realizado en el marco del quehacer educativo cotidiano, mediante conferencias internacionales, lecciones inaugurales de los semestres, tanto en ciudades de pasto como en Bogotá, y las reflexiones docentes en el aula.



Sentidos De La Educaci N Superior Y Perspectivas Cr Ticas Sobre El Concepto De Calidad


Sentidos De La Educaci N Superior Y Perspectivas Cr Ticas Sobre El Concepto De Calidad
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Author : Santiago Gómez Obando
language : es
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2022-10-07

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Este libro reúne reflexiones críticas sobre el concepto de calidad en la educación superior. Entender la calidad como una noción multidimensional, contextual y de poder constituye la premisa de los textos que aquí se reúnen y que han sido elaborados acudiendo a una perspectiva interdisciplinaria que dialoga con la ciencia política, la antropología, las ciencias económicas, la pedagogía y los estudios rurales. Además de presentar una discusión general sobre el concepto de calidad en la educación superior contemporánea, el libro propone una aproximación crítica a las tendencias observadas en el caso colombiano, y plantea cómo la comprensión de la calidad se enriquece y reconfigura cuando se le confronta con los desafíos que surgen desde la interculturalidad, la ruralidad, la construcción de paz, la formación docente y la pedagogía. Hablar de calidad remite a discusiones más amplias sobre los sentidos de la educación superior.