Relasi Agama Dan Sains Dalam Pendidikan Islam
DOWNLOAD
Download Relasi Agama Dan Sains Dalam Pendidikan Islam PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Relasi Agama Dan Sains Dalam Pendidikan Islam book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Relasi Agama Dan Sains Dalam Pendidikan Islam
DOWNLOAD
Author : Muslih
language : id
Publisher: Nawa Litera Publishing
Release Date : 2021-11-11
Relasi Agama Dan Sains Dalam Pendidikan Islam written by Muslih and has been published by Nawa Litera Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-11 with Juvenile Nonfiction categories.
Wacana tentang relasi-integrasi agama dengan sains sudah muncul sejak awal abad ke-20. Ada yang setuju, ada yang menentang, ada pula yang mengambil jalan moderat dari para ilmuwan Islam. Pada perkembangannya, relasi antara agama dan sains ini memunculkan banyak perdebatan, baik dikalangan agamawan maupun ilmuwansaintis-sendiri; bagaimana bentuk ideal dari relasi antara agama dan sains menjadi topik utama perdebatan. Hingga kini, relasi-integrasi-multidimensi agama dan sains masih sebatas wacana yang “dicita-citakan”. Dalam tataran praksisnya, relasi tersebut belum menemukan bentuknya yang paling ideal, sehingga belum memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi keberlangsungan hidup umat manusia. Hadirnya buku ini dimaksudkan agar dapat memberikan sumbangsih terkait diskursus integrasi keilmuan pada dunia pendidikan. Selama ini, kajian tentang gagasan integrasi keilmuan yang diangkat oleh cendekiawan muslim masih banyak berkutat pada aspek teoritis filosofis saja. Belum begitu mengarah pada tataran praktis implementatif institusional dan tersistem dalam sebuah kurikulum pada lembaga pendidikan. Sehingga hadirnya buku ini diharapkan bisa menginspirasi kepada pengelola lembaga pendidikan untuk bisa berinovasi dalam melakukan modernisasi lembaga pendidikannya secara holistik dan terintegratif dengan menjadikan al-Qur'an sebagai basis konstruksi ilmu pengetahuan. Diawali dari telaah sejarah terkait keilmuan perspektif barat dan Islam hingga masa keemasan, masa dikotomi dan masa kebangkitan yakni dimulai dari munculnya gagasan (ide) dan wacana tentang relasi antara agama dan sains (integrasi keilmuan) dan perdebatannya dikalangan cendekiawan muslim baik yang ada di luar dan dalam negeri dan munculnya tawaran-tawaran model integrasi keilmuan oleh cendekiawan-cendekiawan muslim Indonesia. Berpijak dari semua tawaran yang dikemukakan tersebut, model Trensains yang dijelaskan dalam buku ini mendeklarasikan diri sebagai salah satu madzhab integrasi keilmuan pada lembaga pendidikan di Indonesia. Ide Trensains ini diawali dengan tinjauan Teoretik filosofis yakni berdasarkan filsafat sains Islam baik secara ontologi, epistemologi dan aksiologi yang menjadikan al-Qur'an sebagai basis konstruksi ilmu pengetahuan. Hingga pada tataran praktis implementatif dan tersistem pada kurikulum hingga implementasi pembelajarannya baik di kelas maupun di luar kelas secara holistik.
Pendidikan Islam Integratif
DOWNLOAD
Author : Lukman Hakim et. al.
language : id
Publisher: Gestalt Media
Release Date : 2020-08-26
Pendidikan Islam Integratif written by Lukman Hakim et. al. and has been published by Gestalt Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-26 with Education categories.
Wacana hubungan agama (Islam) dan sain telah bergulir sejak Syed Muhammad Naquib al-Attas, Ismail Razi al-Faruqi, Murice Bucaile, Syed Hussein Nasr, dan Ziauddin Sardar serta para pemikir Indonesia seperti Nurcholis Madjid dan M. Amin Abdullah. Menurut catatan saya, paling tidak ada lima varian hubungan antara Islam dan sains: justifikasi atau ayatisasi ilmu atau sebaliknya pembuktian kebenaran Al-Qur’an dan Hadis, relasi dan titik temu (interface) Islam dalam ilmu pengetahuan; komparasi ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu dalam Islam, kolaborasi ilmu dan Islam, dan rekonstruksi ilmu dalam Islam. Walaupun ada beberapa varian tentang bagaimana pola atau model hubungan Islam dan sains itu, upaya perwujudannya dalam dunia pendidikan terus bergulir salah satunya adalah integrasi Islam dan sains yang menjadi semboyan utama berdirinya Universitas Islam Negeri (UIN) yang merupakan ekspansi dari IAIN dan STAIN. Upaya ijtihadi hubungan Islam dan sains di UIN melahirkan beberapa model, di antaranya: jaring laba-laba (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta), pohon ilmu (UIN Maliki Malang), dan twins tower (UIN Sunan Ampel Surabaya). Walaupun model integrasi itu belum sepenuhnya melembaga, namun upaya itu patut dihargai karena membangun paradigma keilmuan memerlukan beberapa generasi sampai menemukan suatu mazhab keilmuan (school of knowledge) tertentu. Buku yang merupakan hasil penelitian disertasi, yang mengkaji tentang integrasi Islam dan sains dalam kurikulum di UINSA Surabaya, ini boleh dikatakan sebagai penelitian awal yang diharapkan dapat mengilhami dan sekaligus sebagai pijakan bagi peneliti-peneliti berikutnya sejalan dengan semakin matangnya konsep integrasi itu sendiri. Prof. Dr. Tobroni, M.Si. Guru Besar Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang
Icis 2020
DOWNLOAD
Author : Mukhibat
language : en
Publisher: European Alliance for Innovation
Release Date : 2021-02-03
Icis 2020 written by Mukhibat and has been published by European Alliance for Innovation this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-03 with Social Science categories.
As an annual event, The 2nd International Conference on Islamic Studies (ICIS) 2020 continued the agenda to bring together researcher, academics, experts and professionals in examining selected theme by applying multidisciplinary approaches. In 2020, this event will be held in 27-28 October at IAIN Ponorogo. The conference from any kind of stakeholders related with Islamic Studies, Education, Political, Law and Social Related Studies. Each contributed paper was refereed before being accepted for publication. The double-blind peer reviewed was used in the paper selection.
Teori Teori Relasi Agama Dan Sains
DOWNLOAD
Author : Dr. Waston, M.Hum
language : id
Publisher: Muhammadiyah University Press
Release Date :
Teori Teori Relasi Agama Dan Sains written by Dr. Waston, M.Hum and has been published by Muhammadiyah University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
Secara umum, isi buku ini menyangkut dialektika paradigmatik dan metodologik keilmuan - keagamaan dan sains - antara tiga mazhab: Objektivisme, Subjektivisme serta upaya integrasi antara keduanya. Semangat utama dari buku ini adalah bagaimana upaya akademik yang baru dapat dilakukan demi terwujudnya integrasi kelimuan antara metodologi keilmuan keagamaan maupun sains (exact science). Adapun aspek social sciences dan humanities, memang bukan menjadi porsi utama dalam buku ini.
Integrasi Pendidikan Islam Dan Sains
DOWNLOAD
Author : Dr. Lalu Muhammad Nurul Wathoni, M.Pd.I.
language : id
Publisher: Uwais Inspirasi Indonesia
Release Date :
Integrasi Pendidikan Islam Dan Sains written by Dr. Lalu Muhammad Nurul Wathoni, M.Pd.I. and has been published by Uwais Inspirasi Indonesia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Integrasi Pendidikan Islam dan sains sebagai sebuah wacana keilmuan dalam mencerahkan pendidikan Islam di era peradaban modern yang terkesan buram. Keburaman tersebut terjadi akibat kuatnya kesenjangan ilmu dan semakin dibenturkan oleh para ilmuan yang sekuler, sehingga muncul paradigma dikotomi (pemisahan) ilmu di dunia yang berimplikasi juga pada dunia pendidikan Islam. Maka di kalangan ilmuan Muslim terpecah menjadi dua kelompok, pertama para pendukung ilmu-ilmu agama hanya menganggap valid sumber Ilahi dalam bentuk kitab suci dan tradisi kenabian dan menolak sumber-sumber non-skriptual sebagai sumber otoritatif untuk menjelaskan kebenaran sejati. Kedua, para pendukung ilmu-ilmu sains sekuler yang hanya menganggap valid informasi yang diperoleh melalui pengamatan indrawi (eksperimentasi) semata.
Nalar Monoteistik Pendidikan
DOWNLOAD
Author : Mustari Bosra
language : id
Publisher: Nuansa Cendekia
Release Date : 2022-12-29
Nalar Monoteistik Pendidikan written by Mustari Bosra and has been published by Nuansa Cendekia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-29 with Education categories.
Dalam buku ini, penulis mengajak masyarakat Islam untuk tidak terlena dalam “keterpurukan” epistemologi kependidikan. Setelah mengalami kemajuan yang sangat pesat pada abad pertengahan hingga peradaban Islam menjadi kiblat peradaban dunia, kini kemajuan keilmuan Islam mengalami kemuduran disebabkan para intelektual Muslim berusaha memisahkan sangkar ilmu profetik dengan kerangka kerja ilmiah (rasional-empiris).
Doktrin Dan Pemahaman Keagamaan Di Pesantren
DOWNLOAD
Author : Syarif Hidayatullah
language : id
Publisher: UGM PRESS
Release Date : 2021-10-18
Doktrin Dan Pemahaman Keagamaan Di Pesantren written by Syarif Hidayatullah and has been published by UGM PRESS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-18 with Religion categories.
Buku ini berminat untuk menawarkan solusi kepada pemerintah dan berbagai pihak dalam menghasilkan kebijakan-kebijakan dan perlakuan yang tepat dan proporsional dalam merespons dan mengelola fenomena tumbuh kembangnya radikalisme di kalangan pondok pesantren. Selain itu, buku ini diharapkan bisa dijadikan rujukan dalam penemuan model baru pengembangan sistem pendidikan dan pengelolaan pondok pesantren yang mampu mengeliminasi tumbuh kembangnya doktrin dan pemahaman keagamaan yang radikal, dengan model baru yang lebih inklusif dan pluralis. Oleh sebab itu, buku ini berusaha mengkaji doktrin agama yang diajarkan, bagaimana doktrin itu dipahami dan diimplementasikan, faktor-faktor apa yang memengaruhinya, dan persamaan serta perbedaan apa saja yang ada pada beberapa pondok pesantren yang menjadi kajian dalam buku ini. Kajian-kapan seperti yang dihadirkan dalam buku ini sangat dibutuhkan, apalagi kita telah memasuki abad ke-21 yang ditandai dengan berbagai perubahan multidimensional yang sangat mencengangkan umat manusia. Dinamika perubahan cenderung terjadi pada hampir semua sektor kehidupan, mulai dari pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, ekonomi, industri, politik, sosial, budaya, hingga kehidupan keberagamaan. Bagi masyarakat beragama, kenyataan perubahan ini meniscayakan dirinya untul< melakukan penyesuaian struktural dan kultural pemahaman dan perilaku keagamaan merelca. Hal ini tidak berarti harus diartikan sebagai upaya untuk men-sub-ordinate-kan agamanya dalam hubungannya dengan perkembangan-perkembangan sektor tersebut, tetapi paling tidak tumbuh kesadaran baru bahwa sesungguhnya agama tidal< lagi semata-mata urusan yang bersifat pribadi lagi, tetapi sudah menjadi bagian kehidupan yang terkait dengan faktor-faktor lain di luar dirinya. Dengan demikian, sudah saatnya masyarakat agama untuk mempertimbangkan konsep deprivatisasi kehidupan agamanya.
When Science Meets Religion
DOWNLOAD
Author : Ian G. Barbour
language : en
Publisher: Harper Collins
Release Date : 2013-02-05
When Science Meets Religion written by Ian G. Barbour and has been published by Harper Collins this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-05 with Religion categories.
The Definitive Introduction To The Relationship Between Religion And Science ∗ In The Beginning: Why Did the Big Bang Occur? ∗ Quantum Physics: A Challenge to Our Assumptions About Reality? ∗ Darwin And Genesis: Is Evolution God′s Way of Creating? ∗ Human Nature: Are We Determined by Our Genes? ∗ God And Nature: Can God Act in a Law-Bound World? Over the centuries and into the new millennium, scientists, theologians, and the general public have shared many questions about the implications of scientific discoveries for religious faith. Nuclear physicist and theologian Ian Barbour, winner of the 1999 Templeton Prize for Progress in Religion for his pioneering role in advancing the study of religion and science, presents a clear, contemporary introduction to the essential issues, ideas, and solutions in the relationship between religion and science. In simple, straightforward language, Barbour explores the fascinating topics that illuminate the critical encounter of the spiritual and quantitative dimensions of life.
Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Sebuah Kajian Pendidikan Islam Anti Radikalisme
DOWNLOAD
Author : Gunawan, S.Pd.I., M.A.
language : id
Publisher: Penerbit K-Media
Release Date :
Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Sebuah Kajian Pendidikan Islam Anti Radikalisme written by Gunawan, S.Pd.I., M.A. and has been published by Penerbit K-Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
Buku "Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi" membahas pentingnya pendidikan agama Islam sebagai bagian dari pendidikan di perguruan tinggi. Buku ini menjelaskan bahwa pendidikan agama Islam haruslah ditekankan sebagai pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai moral dan etika yang baik, bukan sebagai ajang untuk mempropagandakan ajaran-ajaran radikal. Penulis memberikan analisis mendalam mengenai peran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter dan moral mahasiswa di perguruan tinggi, serta memberikan saran-saran praktis bagi para dosen dan pengajar untuk mengembangkan kurikulum dan metode pengajaran yang efektif. Buku ini juga membahas isu-isu aktual dalam pendidikan agama Islam, seperti peran agama Islam dalam masyarakat modern, pandangan Islam terhadap sains dan teknologi, dan hubungan antara Islam dengan agama-agama lain. Melalui buku ini, penulis mengajak para pembaca untuk memahami bahwa pendidikan agama Islam bukanlah tentang mengajarkan ajaran-ajaran radikal atau mempropagandakan kekerasan, tetapi sebaliknya, pendidikan agama Islam yang baik akan membentuk karakter dan moral yang baik dalam diri mahasiswa, serta membantu mereka memahami ajaran agama dengan benar dan proporsional.
Dinamika Pendidikan Islam Minoritas
DOWNLOAD
Author : Dr. M. Zainul Hasani Syarif, MA.
language : id
Publisher: Publica Indonesia Utama
Release Date : 2021-09-14
Dinamika Pendidikan Islam Minoritas written by Dr. M. Zainul Hasani Syarif, MA. and has been published by Publica Indonesia Utama this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-14 with Religion categories.
Penelitian ini mengungkap adanya perkembangan dan kemajuan pendidikan Islam yang signifikan di suatu daerah yang notabene mayoritas Kristiani. Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas tentang dinamika pendidikan Islam minoritas di Nusa Tenggara Timur yang fokus pada analisis eksistensi, kontestasi dan konvergensi pada pergerakan Universitas Muhammadiyah Kupang (UMK) yang telah berdiri sejak tahun 1987. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan sosiologi pendidikan, penelitian ini menunjukkan bahwa dinamika pendidikan Islam Universitas Muhammadiyah Kupang (UMK) sebagai minoritas telah mampu mempertahankan eksistensi, berkontestasi, dan mencari titik konvergensi dengan penduduk mayoritas yang notabene Kristiani di Nusa Tenggara Timur. Hal itu disebabkan karena ia memiliki sikap terbuka dalam mendefinisikan pemikiran yang inklusif, toleran, dan fairness dalam konteks kehidupan sosial yang plural. Realitas empirik itu selaras dengan pendapat Gry Hvass Pedersen (2016) dan Brooks (2018) bahwa komunitas muslim sangat mampu mempertahankan eksistensi bahkan lebih dari itu sebagai kaum minoritas bila memiliki sifat terbuka dan mampu mendefinisikan ideologinya, mengekspresikan agama secara adaptif, selektif menggunakan simbol identitas, dan terpenting adalah bisa menyajikan kebutuhan masyarakat. Secara otomatis temuan ini membantah pendapat Kinloch (1979) yang menurunkan optimisme kelompok dengan mendefinisikan kaum minoritas sebagai kaum lebih rendah yang sudah pasti memiliki cacat secara fisik maupun mental sehingga dengan mudah tereksploitasi dan didiskriminasi, yang pada akhirnya tidak dapat bertahan apalagi memiliki kekuasaan.