Religi N En Las Aulas Una Materia Controvertida
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Religi N En Las Aulas Una Materia Controvertida
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Author : Antonio Viñao Frago
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2014-07-14
Religi N En Las Aulas Una Materia Controvertida written by Antonio Viñao Frago and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-14 with Religion categories.
La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones.
Euro Asian Encounters On 21st Century Competency Based Curriculum Reforms
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Author : Weili Zhao
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-07-12
Euro Asian Encounters On 21st Century Competency Based Curriculum Reforms written by Weili Zhao and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-12 with Education categories.
This book offers a geographically unique cultural comparative lens to examine the issue of transnational curriculum knowledge (re)production. Prompted by the ongoing competency-based curriculum reforms on a global scale, this book examines where global frameworks like the OECD’s core competency definitions are rooted and how they are borrowed, resisted, and/or re-contextualized in various European states with a Christian, foremost Protestant educational–cultural heritage and Asian countries with a Confucian educational–cultural heritage. It highlights the roles that various factors, such as history, culture, religious attitudes, ideology, and state governance play in nation-states’ re-contextualization of global curriculum policies and practices beyond a simplistic and dualistic globalism/power and nationalism/resistance dynamic. In doing so, it provides a global context to better understand individual nation-state’s continuing curriculum reforms and school practices. At the same time, it situates individual nation-state’s latest curriculum reforms and practices within an international community for healthy dialogues and mutual sharing. By selecting two educational–cultural systems and wisdom—Christian-Protestant and Confucian—it also offers a springboard for international curriculum studies beyond the usual confinement of geopolitical nation-state constructs. It not only sheds new light on each nation-state’s curriculum policies and practices, but also creates new collaboration spaces within similar and across disparate cultural–educational regions. With its wide geopolitical and educational–cultural scope, this book appeals to a global market and can be used in a variety of undergraduate and graduate courses in comparative education, history of education, curriculum theory, school and society, and curriculum history.
The Development Of Early Childhood Education In Europe And North America
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Author : Harry Willekens
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2015-07-06
The Development Of Early Childhood Education In Europe And North America written by Harry Willekens and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-06 with Education categories.
The public provision of early childhood education has developed at different rates across individual countries over the past two centuries. This book provides the historical background to explain how these national differences occurred, with particular reference to welfare and educational systems, to highlight how particular influences grew.
F Rmulas Docentes De Vanguardia
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Author : Basilio Cantalapiedra Nieto
language : es
Publisher: Editorial GEDISA
Release Date : 2018-11-01
F Rmulas Docentes De Vanguardia written by Basilio Cantalapiedra Nieto and has been published by Editorial GEDISA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-01 with Education categories.
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colaborativa. En este estado de cosas la colección Herramientas universitarias se erige como atalaya para agrupar bajo su égida al más amplio conjunto de autores internacionales que iluminen, con sus investigaciones, la panoplia de contenidos que conforman el mundo científico donde nace el futuro. La calidad intelectual queda refrendada mediante la rigurosa implantación del habitual proceso garante, basado en la revisión o arbitraje por pares ciegos (peer review) de estos capítulos, sin renunciar a la más antigua tradición universitaria que obliga al opositor de lo publicado, a soportar el peso de la prueba. Este doble modelo de evaluación, a priori y a posteriori, garantiza la calidad del contenido de los textos de esta colección. Pertenecer a la Academia, y en ello radica orgullosamente su valía, supone que todos sus miembros responden a una ambición irrenunciable: mostrar que el conjunto de sus trabajos conforma la vanguardia científica internacional. El texto que aquí se presenta está auspiciado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI), la Asociación cultural Historia de los Sistemas Informativos y el Grupo Complutense (nº 931.791) de Investigación en Comunicación Concilium.
Ense Anza De La Religi N Y Ley De Calidad
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Author : Carlos Esteban Garcés
language : es
Publisher:
Release Date : 2003
Ense Anza De La Religi N Y Ley De Calidad written by Carlos Esteban Garcés and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Juvenile Nonfiction categories.
Esta obra aborda con claridad la controversia sobre la religión en la escuela, los cambios históricos que influyen en esta cuestión y las diversas soluciones que se han ido proponiendo en los últimos años. Asimismo, fundamenta la necesidad de una nueva solución y explica con profundidad la novedad del planteamiento educativo que, sobre el hecho religioso, propone la Ley de Calidad. Plantea, además, algunas tareas que esta nueva materia, Sociedad, Cultura y Religión, implicará en el futuro. En el fondo, este libro ofrece de forma sistemática un amplio elenco de presupuestos teóricos que fundamentan la presencia de lo religioso en la escuela, como materia curricular, por su contribución educativa en la formación de los alumnos. Estas páginas están escritas desde el reconocimiento a la tarea profesional bien realizada por tantos profesores y profesoras de Religión y pretenden contribuir a fortalecer su identidad y su tarea.
La Direcci N De Centros Gesti N Tica Y Pol Tica
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Author : Rosa Vázquez Recio
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2014-02-18
La Direcci N De Centros Gesti N Tica Y Pol Tica written by Rosa Vázquez Recio and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-18 with Education categories.
Esta obra se propone abordar la dirección de centros desde una mirada atenta que parte del análisis de las tendencias dominantes marcadas por unos discursos y unas prácticas que no se olvidan del pasado, y que tienen como fin la búsqueda de la calidad a través de una serie de exigencias. Éstas se justifican desde el modelo de competencias (hoy tan de moda). Con exclusividad, la responsabilidad de tal propósito recae en los directores y las directoras. Partiendo de este análisis, se ofrece un planteamiento alternativo que, siendo consciente de las demandas del mundo globalizado y de las regulaciones administrativas, prioriza elementos que atraviesan la acción directiva y que se proyectan de manera permanente en la cotidianidad de las escuelas; elementos que tienen que ver con la ética y la política y que son, precisamente, consustanciales a la educación. Pero también contempla otros que son inherentes a las relaciones y las interacciones entre los sujetos de la escuela (profesorado, alumnado, dirección), y que remiten a los motivos, los deseos, la confianza/desconfianza, etc. Todos estos elementos re-sitúan la gestión de la dirección, y sin ellos ésta no puede ser comprendida. Desde este planteamiento será posible ofrecer propuestas -no soluciones cerradas- para una dirección sostenible que persiga la calidad desde el compromiso compartido y que garantice una dinámica organizativa basada en la equidad y la justicia social. La dirección de centros: Ética, Política y Gestión no está destinado sólo a quienes están desempeñando el cargo o pretenden hacerlo, sino también a los profesionales de la educación que forman parte, directa e indirectamente, de la construcción de las escuelas como espacios educativos y sociopolíticos. Su propósito es repensar, desde otras claves, el sentido ético-político y educativo de la acción directiva en contextos cambiantes y vulnerables.
Democracia Y Tradici N En La Teor A Y Pr Ctica Educativa Del Siglo Xxi
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Author : Juan Luis Fuentes
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-03-09
Democracia Y Tradici N En La Teor A Y Pr Ctica Educativa Del Siglo Xxi written by Juan Luis Fuentes and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-09 with Education categories.
¿Qué fines debe perseguir una educación para la ciudadanía en las democracias actuales? ¿Qué y de qué manera pueden aportar las emergentes propuestas de educación del carácter, las tradiciones culturales de cada sociedad o las distintas religiones a la formación humana en un contexto plural como el que se presume en democracia? ¿Qué podemos aprender mediante una mirada retrospectiva sobre una legislación educativa, como la ley del 70, a camino entre la dictadura y la democracia? ¿Acaso puede ser la tecnología algo más que una amenaza para la convivencia democrática y el ejercicio de la ciudadanía, y percibirse como una verdadera oportunidad pedagógica? ¿Qué estamos haciendo en las aulas para promover la reflexión y las prácticas democráticas? En un momento crucial como el actual, en el que se cuestiona la calidad misma de las democracias contemporáneas, con nuevas claves de interpretación y categorías de análisis como la postdemocracia, la democracia iliberal o la recesión democrática, resulta necesario plantearse la perenne encrucijada entre democracia y educación, y afrontar sus cuestiones más esenciales sin temor a la controversia como corresponde al pensamiento pedagógico y, más concretamente, a la teoría de la educación. El libro ofrece al lector un conjunto de capítulos que abordan tales discusiones de manera directa, ocupándose no solo de aspectos circunstanciales y condicionantes, sino también de aquellos eminentemente esenciales, para un debate abierto e irrenunciable tanto de una educación como de una democracia que aspiren a estar a la altura de nuestro tiempo.
Pol Ticas Educativas Y Construcci N De Personalidades Neoliberales Y Neocolonialistas
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Author : Jurjo Torres
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2018-01-10
Pol Ticas Educativas Y Construcci N De Personalidades Neoliberales Y Neocolonialistas written by Jurjo Torres and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-10 with Education categories.
Las aulas escolares son espacios privilegiados para construir nuestras interpretaciones acerca de la realidad, para abrir nuestro imaginario y para vislumbrar otras posibilidades. Este "sentido común" socio-históricamente construido convierte en evidente lo que se puede y podría hacer, así como lo que se debería hacer; y, de modo simultáneo, transforma en ilógicas, irracionales o imposibles a otras alternativas certeramente posibles y reales. En esta obra se visibilizan las funciones que en cada momento histórico desempeña el sistema educativo y se analizan los cometidos que se les asignan a las políticas educativas que se legislan y a las reformas que los gobiernos llevan a cabo para ir reconfigurando un específico tipo de ciudadanía, un tipo de personalidades coherente con el ideal de sociedad que las élites dominantes avalan. Entender el momento presente exige explicitar las ideologías políticas que legitiman las características de las políticas económicas, financieras, laborales, pues las reformas educativas potencian y privilegian aquellas dimensiones del ser humano que son adecuadas para reproducir esas políticas, afianzarlas y perpetuarlas. Para ello se reforman los sistemas educativos que priman un determinado tipo de contenidos culturales, competencias y valores; también unas determinadas áreas de conocimiento y asignaturas, al tiempo que se minimizan otras que podrían amenazar la viabilidad de educar personalidades neoliberales, conservadoras católicas y neocolonialistas.
Reformas Educativas En Un Estado Federal
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Author : Guillermo Ramón Ruiz
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2024-01-29
Reformas Educativas En Un Estado Federal written by Guillermo Ramón Ruiz and has been published by Miño y Dávila this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-29 with Education categories.
En este libro se analiza la ejecución de las reformas educativas en ocho jurisdicciones provinciales de las cinco regiones educativas que tiene la Argentina, principalmente en el plano curricular. La pregunta que guía esta indagación es: ¿qué efectivamente se ha reformado en la educación argentina en los cuarenta años de democracia? Para ello, la escala de análisis es subnacional y –con un criterio federal–; se trata de interpretar el rol del Estado federal y de las capacidades diferenciales de los Estados provinciales analizados. La cuestión de las diferencias en el Estado federal y cómo ello cercena el principio de igualdad –que está en la base del derecho a la educación– es puesta en evidencia, discutida y problematizada, aunque no necesariamente respondida. Se complementa el estudio con datos sociodemográficos. Luego de 40 años de gobiernos democráticos y una profusa labor parlamentaria en materia educativa, la desigualdad evidenciada por los indicadores de cobertura y rendimiento reflejan diferencias más profundas, sobre todo en el plano curricular. Ello afecta a las condiciones y a las estrategias de enseñanza y ciertamente impacta sobre los aprendizajes de la población escolar. Analizar esas limitaciones a partir de las políticas curriculares en el Estado federal, así como los procesos de traducción de los lineamientos federales que se evidencian en los niveles subnacionales y también algunos de los resultados en términos de desempeño constituyen los propósitos de este libro.
Participaci N Innovaci N Y Emprendimiento En La Escuela
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-11-23
Participaci N Innovaci N Y Emprendimiento En La Escuela written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-23 with Education categories.