Significar A Educa O Da Teoria Sala De Aula
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Significar A Educa O Da Teoria Sala De Aula
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Author :
language : en
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :
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A Pr Tica De Ser Professor As Teorias Em Sala De Aula
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Author : José Luís Landeira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-04
A Pr Tica De Ser Professor As Teorias Em Sala De Aula written by José Luís Landeira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04 with Education categories.
Este livro é o resultado do fazer de um grupo de professores e estudiosos na área das Linguagens da Educação Básica (Fundamental e Médio) e Superior e, mais ainda, de suas constantes inquietações ao entrar em sala de aula, ao preparar as suas aulas, ao investir tempo estudando e ao viver as distâncias entre a teoria e a prática, ao acreditar no valor da teoria para a prática docente. Um grupo de educadores que desejava tanto fazer os estudantes aprender como virem a sentir que o conhecimento se elabora dentro das necessidades próprias da sociedade atual. É, portanto, o resultado de muito estudo e trabalho e tem uma missão clara pela frente: a de encontrar, entender, sistematizar conhecimentos teóricos que possam, efetivamente, ser colocados em sala de aula. Afinal, se na teoria é uma coisa, e na prática é outra, então acreditamos que está na hora de mudar de teoria ou de rever a prática ou de ambas. E assim temos procurado estudar a teoria, com profundidade e discernimento, para conduzi-la ao sucesso em sala de aula. Esse movimento nunca é fácil: exige humildade mental e boa disposição, para estudar muito e procurar caminhos que permitam aplicar o que se aprendeu, sempre com grande respeito à pessoa do educando. E assim temos procurado estudar a teoria, com profundidade e discernimento, para conduzi-la ao sucesso em sala de aula, para que a educação faça a diferença e, agora, também, para partilhá-la nesta obra.
M Todos De Ensino Para A Aprendizagem E A Dinamiza O Das Aulas
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Author : Mary Rangel
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-03-28
M Todos De Ensino Para A Aprendizagem E A Dinamiza O Das Aulas written by Mary Rangel and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-28 with Education categories.
O livro oferece aos leitores conceitos e práticas relativos a métodos de ensino para a aprendizagem e a dinamização das aulas, aplicando-se a vários conteúdos, áreas de conhecimento e níveis escolares. Destina-se, portanto, a uma grande gama de educadores, tanto os do ensino fundamental e médio, nas diversas séries e disciplinas, quantos os do ensino superior, em cursos de formação docente, especialmente em Didática, Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. Interessa também a estudos de Didática em cursos superiores das áreas biomédica, tecnológica e de ciências sociais. Nas áreas de Pedagogia e licenciaturas, o livro aplica-se à formação acadêmica e continuada de professores nas escolas. Os textos aqui reunidos orientam-se pelo princípio da relação prática-teoria-prática, que, segundo os estudos didático-pedagógicos atuais, é de grande relevância para a aprendizagem significativa. Para estreitar as articulações entre prática e teoria, cada texto é acompanhado de uma série de questões de aplicação. Assim, estes métodos de ensino para a aprendizagem e a dinamização das aulas são dedicados a professores de todas as áreas, com expressiva admiração pelo seu trabalho e reconhecimento dos desafios que enfrentam no cotidiano de seu fazer docente. - Papirus Editora
Ensino E Aprendizagem
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Author : Erineudo Silva
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2014-02-14
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O livro ENSINO E APRENDIZAGEM faz uma análise precisa sobre as principais teorias de ensino e aprendizagem, apontando verdades e mentiras a respeito da formação de qualidade. Para chegar ao resultado atual, o autor considerou a parcialidade com a qual cada teoria tratava os processos de formação do indivíduo e como elas se complementavam quando analisadas em conjunto. Ao ser associadas, o resultado obtido foi surpreendente quando se tratando de uma formação de qualidade com base nas teorias de ensino e aprendizagem. Durante o estudo, foi observado que cada uma das teorias apresenta entre dois e três pontos importantes do processo da formação do indivíduo, o que caracteriza o isolamento de questões extraordinárias da metodologia do ensino de qualidade. Todos os pontos observados apresentam uma perfeita harmonia numa sequência simultaneamente proporcional. Na ordem em que aparecem nas teorias analisadas, todos os pontos são respectivamente correspondentes. Independentemente de teorias, para que haja uma boa aprendizagem é preciso que seja considerado: (1) a capacidade de raciocínio e ambiente, (2) a relação dialética entre o sujeito e a sociedade, (3) o comportamentalismo e metodologia e, (4) o ensino e aprendizagem. O livro ENSINO E PRENDIZAGEM é uma das obras mais abrangentes sobre o ensino e formação de qualidade até então escrita. Trata de todas as questões voltadas para a formação do indivíduo a partir da análise das teorias de ensino e dos modelos pedagógicos adotados no Brasil. Ao passo que propõe um novo modelo de ensino, configura a sua objetividade em não apenas proferir ideais inalcançáveis, atribuindo a boa formação a um trabalho conjunto que envolve todos os profissionais da área, a sociedade estudantil, a sociedade em geral e a sociedade estatal como precursora de quaisquer formas de progresso educacional. Sem essa mentalidade e pedagogia, ‘as teorias serão, eternamente, apenas modelos, abstrações criadas com a finalidade de alinhar o processo de aprendizagem por meio de uma corrente ideológica acerca do ensino’.
Sociologia Da Educa O
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Author : Nelson Piletti
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-02
Sociologia Da Educa O written by Nelson Piletti and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02 with Education categories.
O que a Sociologia tem a ver com a educação escolar? Muito! Pois a escola não está isolada em relação à comunidade e à sociedade em que está inserida. A escola é, até certo ponto, reflexo das condições e das exigências estabelecidas pela sociedade, em seu sentido mais amplo, e pela comunidade, no mais restrito. Por outro lado, no interior da escola, multiplicam-se os grupos sociais, formados por todos os agentes do processo educacional, que têm enorme influência sobre a educação e o comportamento dos alunos. Com linguagem acessível, Nelson Piletti estimula neste livro a reflexão sobre esse entrecruzamento de relações que se estabelece entre a sala de aula, a escola, a comunidade e a sociedade. O autor apresenta a contribuição da Sociologia da Educação por meio de dois aspectos: o teórico, de conhecimento da realidade educacional, e o prático, de mudança para melhor dessa mesma realidade a partir desse conhecimento. Além disso, no final de cada capítulo, traz textos complementares e questionamentos que se constituem em estímulo à pesquisa, à reflexão e à discussão.
Psicologia Da Aprendizagem
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Author : Nelson Piletti
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2024-01-12
Psicologia Da Aprendizagem written by Nelson Piletti and has been published by Editora Contexto this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-12 with Education categories.
O grande desafio da educação no Brasil de hoje não consiste apenas em viabilizar a permanência dos alunos na escola, mas principalmente em fazer com que eles aprendam o que é ensinado. Dessa forma, é possível contribuir para o desenvolvimento e a capacitação daqueles que serão os cidadãos do futuro.Diante de tantas variáveis que impedem a concretização da melhoria na educação, a única certeza é que todos têm capacidade para aprender. E cada um aprende sob determinadas condições e de acordo com o próprio ritmo. Neste livro, os autores oferecem um panorama das principais contribuições da Psicologia à compreensão do processo de aprendizagem e à busca da eficácia da educação escolar. Detalham oito concepções diferentes, desde Skinner até Emilia Ferreiro, passando por Piaget e Vigotski.Os autores destacam, em cada uma das teorias apresentadas, elementos diretamente vinculados ao trabalho escolar, que possam servir de apoio efetivo ao educador no cotidiano da sala de aula. A obra é particularmente indicada para os cursos que formam professores.
Educa O Matem Tica E Pr Ticas Pedag Gicas Di Logos Entre Teoria E Sala De Aula
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Author : Jorge Williams Cunha Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2023-04-24
Educa O Matem Tica E Pr Ticas Pedag Gicas Di Logos Entre Teoria E Sala De Aula written by Jorge Williams Cunha Ferreira and has been published by Editora Diálogos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-24 with Education categories.
A Educação Matemática consolidou-se como uma perspectiva de desenvolvimento de pesquisas no âmbito acadêmico-científico, abarcando consigo múltiplos enfoques teóricos e, consequentemente, diversificadas possibilidades metodológicas (tanto no âmbito da pesquisa quanto na prática pedagógica). Tendo em vista essa multiplicidade de abordagens, nosso intuito com esta obra, intitulada Educação Matemática e Práticas Pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula, é evidenciá-las de modo a tecer dialéticas entre as dimensões teóricas e práticas acerca dessas perspectivas e suas interfaces com a prática docente.
Filosofia Em Sala De Aula
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Author : Lidia Maria Rodrigo
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-12-09
Filosofia Em Sala De Aula written by Lidia Maria Rodrigo and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-09 with Education categories.
Esta obra apresenta uma alternativa de trabalho direcionada aos professores de filosofia no ensino médio, sendo útil também, como referência bibliográfica, à didática da filosofia nos cursos de licenciatura em filosofia. Parte da realidade da escola secundária na atualidade, de suas deficiências educativas e culturais, e visa inserir o ensino de filosofia num projeto de democratização do saber, formulando mediações pedagógicas que tornem o saber filosófico acessível ao aluno de nível médio. Nessa perspectiva, propõe estratégias didáticas que facilitem a superação da distância existente entre as exigências do saber filosófico e as deficiências educacionais de boa parte dos estudantes, especialmente aqueles oriundos de segmentos sociais menos favorecidos e que frequentam escolas públicas.
Teorias E Pr Ticas Da Pedagogia Social No Brasil V 1
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Author : MARCIO BERNARDINO SIRINO
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-10-22
Teorias E Pr Ticas Da Pedagogia Social No Brasil V 1 written by MARCIO BERNARDINO SIRINO and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-22 with Education categories.
A coleção Práticas e Teorias da Pedagogia Social é uma parceria entre o Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão Fora da Sala de Aula da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e a Paco Editorial. Nesse primeiro volume, as discussões trazidas por educadores sociais, professores da educação básica e superior, além de pesquisadores da área de Pedagogia e Educação Social, versam sobre os seguintes temas: os espaços educacionais não escolares, as representações sociais de pobreza na educação, as práticas socioeducativas em Educação Integral e(m) Tempo Integral, a ludicidade como ferramenta educativa, práticas de inclusão na Educação Infantil, a dialogicidade no processo de ensino-aprendizagem não escolar e a organização do trabalho educativo no sistema prisional brasileiro. Com essa coleção apresentamos reflexões teóricas e relatos de experiências relevantes para a construção e consolidação de práticas socioeducativas significativas para os profissionais da educação, dentro e fora do ambiente escolar. Assim, o intuito deste material é contribuir para o campo teórico da Pedagogia Social possibilitando a formação em serviço de professores e educadores sociais e a formação inicial dos futuros profissionais que atuarão em espaços educacionais escolares e não escolares.
A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Nas Aulas De Educa O Ambiental
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Author : Shirley Correia Alencar
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-28
A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Nas Aulas De Educa O Ambiental written by Shirley Correia Alencar and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-28 with Education categories.
A procura por novas práticas aplicadas ao ensino e aprendizagem das diversas áreas do saber tem crescido nos últimos tempos. Em Educação Ambiental (EA), tema transversal da disciplina de Ciências da Natureza, não é diferente. Constantemente, os professores estão em busca de algo novo, inusitado e estimulador para utilizar como estratégia no ensino e aprendizagem. Com a finalidade de alcançar maior eficácia no processo de ensino e aprendizagem em EA, bem como com o intuito de aproveitar ao máximo o potencial dos alunos, de forma equânime, na construção do saber ambiental, a autora propõe a articulação da EA com os conceitos estabelecidos pela Teoria das Inteligências Múltiplas (TIM), proposta por Howard Gardner. Neste livro, apresentam-se: as bases teóricas pertinentes à TIM e à cognição humana, os conteúdos trabalhados na escola nas aulas de EA, as formas variadas de abordagens comunicativas utilizadas na condução das aulas, a metodologia de pesquisa, exemplos das atividades aplicadas, os resultados obtidos e as reflexões a partir dos dados coletados. A obra revela-se importante, ainda, ao apontar possíveis soluções de problemas encontrados pelos professores dentro da sala de aula, na expectativa de, ao promover a discussão e a reflexão sobre a prática pedagógica, criarem-se condições de aprimoramento e desenvolvimento de novas e melhores estratégias no ensino e aprendizagem de EA.