Sinaes Sistema De Avalia O Ou Verifica O De Desempenho
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Sinaes Sistema De Avalia O Ou Verifica O De Desempenho
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Author : Leo Lynce Valle de Lacerda
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-04-03
Sinaes Sistema De Avalia O Ou Verifica O De Desempenho written by Leo Lynce Valle de Lacerda and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-03 with Education categories.
Este livro versa sobre o papel do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes e suas modalidades: o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), a Avaliação dos Cursos de Graduação (ACG) e a Autoavaliação (Avalies) na regulação e supervisão da educação superior no Brasil. São desenvolvidos três focos de investigação. No primeiro, o autor analisa a operacionalização das modalidades do Sinaes e o processo que levou à centralidade do Enade e seus índices de desempenho. No segundo, são comparados os processos de avaliação realizados pelo Brasil e Portugal, a fim de pesquisar as similaridades e diferenças dos dois sistemas. No terceiro, é realizada uma análise das relações entre insumos: percentual de mestres e doutores, Organização Didático-Pedagógica, Infraestrutura, Regime de Trabalho e o desempenho dos estudantes do triênio 2008-2010 do Enade em 55 áreas de cursos de graduação, nos seguintes estratos: região federativa, organização acadêmica e categorias administrativas das instituições. Trata-se do primeiro estudo de um ciclo trienal do Enade, que avaliou objetivamente suas potencialidades e limitações no âmbito das demais modalidades do sistema. Ao final o autor propõe três cenários possíveis para o Sinaes.
Avalia O
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Author : Denice Barbara Catani
language : pt-BR
Publisher: UNESP
Release Date : 2010-01-15
Avalia O written by Denice Barbara Catani and has been published by UNESP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-01-15 with Education categories.
O tema da avaliação é tratado pelas autoras com base em uma dupla perspectiva: a do conjunto de significações individuais dos processos de classificações e exames aos quais os sujeitos são submetidos no decorrer da vida e no domínio das experiências cotidianas, vinculadas ou não à escola, e ao conjunto de significações sociais dos processos que buscam classificar, hierarquizar, verificar e calcular perdas e ganhos, aquisições e desempenhos, investimentos e retornos.
Metodologias Ativas No Ensino A Dist Ncia
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Author : Querte Terezinha Mechlecke Conti
language : pt-BR
Publisher: Editora Calêndula
Release Date : 2024-05-24
Metodologias Ativas No Ensino A Dist Ncia written by Querte Terezinha Mechlecke Conti and has been published by Editora Calêndula this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-24 with Education categories.
Este livro não é apenas um recurso acadêmico; é um convite ao debate e à inovação. É para professores, estudantes, e profissionais que buscam não só entender, mas também participar ativamente na redefinição do que significa ensinar e aprender em uma era digital. Cada artigo deste livro revela novas possibilidades em que a inovação se encontra com métodos tradicionais para forjar experiências de aprendizado transformadoras. Apresenta discussões sobre ambientes virtuais e aprendizagem, avaliação on-line e as práticas pedagógicas adaptadas para a era digital, refletindo um panorama completo e vibrante do ensino moderno. Dedica especial atenção à interação digital, uma faceta essencial da educação a distância. Através de exemplos práticos e teóricos, é evidenciado como a distância física entre educador e aluno pode ser superada com tecnologias que facilitam diálogos ricos engajamento efetivo. Aborda como as tecnologias emergentes, como a gamificação e a inteligência artificial, são integradas à educação.
Avalia O Institucional E A Gest O Estrat Gica Em Ies
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Author : Adilson José de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-11-26
Avalia O Institucional E A Gest O Estrat Gica Em Ies written by Adilson José de Almeida and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-26 with Education categories.
O livro Avaliação institucional e a gestão estratégica em IES lança um novo olhar sobre o Sistema Nacional de Educação, suas políticas educacionais e a gestão organizacional dessas instituições, no que tange ao alinhamento estratégico entre o discurso e as práticas de gestão das organizações educacionais.
Anais Da Iv Mostra Cient Fica De Educa O Comparada
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Author : Stânia V. Carneiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Deviant
Release Date : 2019-05-24
Anais Da Iv Mostra Cient Fica De Educa O Comparada written by Stânia V. Carneiro and has been published by Editora Deviant this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-24 with Education categories.
Anais da IV Mostra Científica de Educação Comparada, Universidad San Carlos, 29 e 30 de janeiro de 2019 / Realização Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidad San Carlos – USC. - Asunción – Py: Universidad San Carlos, 2019. Tema: Desafios de la Calidad em Institución de Enseñanza Superior: Nuevos Referenciales de Evalución. ISSN: 2525-7269 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 7.0px 0.0px; text-indent: 28.0px; line-height: 12.1px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'; color: #211d1e} table.t1 {border-collapse: collapse} td.td1 {padding: 0.0px 5.0px 0.0px 5.0px} p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 7.0px 0.0px; line-height: 12.1px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'; color: #211d1e} table.t1 {border-collapse: collapse} td.td1 {padding: 0.0px 5.0px 0.0px 5.0px}
Percursos Da Avalia O Na Educa O Superior Brasileira
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Author : Tânia Cristina Bassani Cecilio
language : pt-BR
Publisher: .
Release Date : 2023-07-25
Percursos Da Avalia O Na Educa O Superior Brasileira written by Tânia Cristina Bassani Cecilio and has been published by . this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-25 with categories.
A avaliação deve ocupar posição de destaque nas Políticas Públicas. Partindo dessa compreensão o livro em tela coloca em foco a discussão sobre a avaliação institucional formativa e emancipatória (Afonso, 2000) como alternativa para a formação de cidadãos autônomos, visando a construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Percebemos que a Avaliação Institucional deve ser concebida como um fundamental e imprescindível recurso político-pedagógico das instituições verdadeiramente comprometidas com uma formação criativa, inovadora, ética e emancipadora. Concebemos uma Avaliação Institucional articulada com a avaliação da aprendizagem, sendo desdobramento de um processo democrático, que notadamente demostre o impacto e a relevância social de cada instituição em particular e de todas, em geral. É imperioso recuperar as dimensões política e pedagógica da avaliação, que deve estar a serviço da consolidação de um projeto de nação, do fortalecimento da cidadania e da identidade institucional.
Avalia O Do Ensino Superior Em Enfermagem Viv Ncias No Sinaes
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Author :
language : pt-BR
Publisher: biblioteca24horas
Release Date :
Avalia O Do Ensino Superior Em Enfermagem Viv Ncias No Sinaes written by and has been published by biblioteca24horas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Avalia O Educacional
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Author : José Albertino Carvalho Lordêlo
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2009-01-01
Avalia O Educacional written by José Albertino Carvalho Lordêlo and has been published by SciELO - EDUFBA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Education categories.
A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional e em outras instituições que envolvem relações de saber-poder. Esse livro expressa um explícito compromisso com a qualidade e democratização da educação e praticando um diálogo que envolve muitas vozes. Esse compromisso será compartilhado com o leitor, especialista ou não.
Enfermagem E Enade O Que Dizem Os Coordenadores De Cursos
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Author : Maria Caroline Waldrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-25
Enfermagem E Enade O Que Dizem Os Coordenadores De Cursos written by Maria Caroline Waldrigues and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-25 with Education categories.
O livro apresenta ao leitor a Percepção de coordenadores de cursos de Enfermagem sobre o Exame Nacional de Desempenho do Estudante (Enade), que é um dos processos avaliativos que constituem o sistema global e integrado às atividades acadêmicas, denominado Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Durante a trajetória profissional, a autora vivenciou situações distintas provenientes da coordenação de curso, tanto na instituição de ensino superior pública, como no ensino particular/rede privada no que tange ao Enade, e que levou à seguinte indagação: que implicações tem tido o Enade na coordenação pedagógica dos cursos de Enfermagem na visão de seus coordenadores? Assim, o objetivo desta obra foi conhecer como os coordenadores de cursos de graduação em Enfermagem percebem o Enade ao exercerem a função de coordenador pedagógico. Além da análise das entrevistas com vários coordenadores de curso de Enfermagem a respeito do Enade, apresenta-se um panorama a respeito do ensino superior no Brasil, com apontamentos políticos, econômicos e históricos; um breve histórico sobre o ensino da Enfermagem moderna no Brasil, destacando os antecedentes históricos ao contexto das políticas educacionais e de saúde e, por fim, apontamentos sobre as políticas educacionais e de avaliação do ensino superior no Brasil. Assim, convido você, leitor, por meio deste livro, a pensar sobre o atual sistema avaliativo Sinaes e seus processos, bem como o legítimo papel dos coordenadores de curso de Enfermagem, tanto nas insituições privadas como públicas, no que diz respeito ao Enade. Ao final desta obra, a autora aponta inúmeros desafios a serem repensados, com a intenção de ensejar mudanças no modo de visualizar esta política atual, e não ser tão permissivo com a lógica mercantilista da educação superior. Em especial, um caminhar necessário para melhor formação de um enfermeiro.
Pr Ticas Inovadoras Na Educa O Superior Em Sa De
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Author : Gabriela Eyng Possolli
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-09-18
Pr Ticas Inovadoras Na Educa O Superior Em Sa De written by Gabriela Eyng Possolli and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-18 with Education categories.
Durante muito tempo a formação de profissionais de saúde baseou-se em processos de ensino-aprendizagem conservadores, marcados por tendências curriculares pautadas no modelo flexneriano. Essa tradição pedagógica separou razão e emoção, fragmentando o conhecimento em áreas especializadas. Nos últimos 20 anos emergiram pesadas críticas ao perfil do profissional formado na área da saúde até então. Independentemente da proposta pedagógica e da construção curricular das instituições de ensino, os gestores e docentes da área da saúde reconhecem a necessidade emergente de que as práticas educacionais adotem metodologias problematizadoras para formar profissionais atualizados e comprometidos com a qualidade e a transformação que a sociedade precisa por meio da saúde e da educação. O livro Práticas inovadoras na educação superior em saúde surge nesse contexto de transformação visando ao desenvolvimento de profissionais de saúde reflexivos, críticos e emancipadores da realidade, lutando por concepções pedagógicas que incitem o aprender a aprender. Essas concepções inovadoras e integradas, ao serem adotadas nas práticas de educação em saúde, têm repercussões sistêmicas para usuários, famílias e comunidades nas quais os profissionais atuarão. A discussão e a vivência de propostas pedagógicas inovadoras é fundamental para a instrumentalização e a atuação dos docentes da saúde e dos futuros profissionais. Nesse sentido, este livro foi organizado para relatar experiências inovadoras e vivências pedagógicas na educação superior, promovidas por meio de estratégias problematizadoras e paradigmas educacionais atuais de formação em saúde. As principais temáticas abordadas no conjunto de capítulos são: avaliação da aprendizagem, educação híbrida, jogo digital, sala de aula invertida, saúde coletiva, educação médica, tecnologias digitais, pediatria, nutrição infantil, redes sociais, instrumento de avaliação, aulas laboratoriais, formação do farmacêutico, farmácia clínica, educação permanente, gravidez na adolescência, competências profissionais, medicina tradicional chinesa, currículo de Biomedicina e Farmácia.