Spielend Lernen Im Flow
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Spielend Lernen Im Flow
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Author : Anna Hoblitz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-10-23
Spielend Lernen Im Flow written by Anna Hoblitz and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-23 with Language Arts & Disciplines categories.
Anna Hoblitz untersucht die Nutzung und Wirkung von Serious Games als interaktives Lernmedium. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht neben der neuen Form des Wissenstransfers besonders die Motivationskraft von digitalen Spielen. Die Hoffnung, Lernen »besser«, also einfacher oder effizienter, zu gestalten, führt zu einem wachsenden Interesse der Forschung sowie von Pädagogen, Eltern, Spielern und Spieleentwicklern an Serious Games bzw. an dem digital game-based Learning. Doch können Serious Games, wenn sie im Schulunterricht eingesetzt werden und damit auch ein Lernziel verfolgen, tatsächlich die zugeschriebene motivationale Wirkung entfalten? Wie verhalten sich dabei Spiel- und Lernmotivation zueinander? Antworten auf diese und weitere Fragen werden auf Basis einer quantitativen Untersuchung eines Serious Game im Fachunterricht diskutiert.
Spielend Lernen Didaktisches Design Digitaler Lernspiele Zwischen Spielmotivation Und Cognitive Load
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Author : Anja Hawlitschek
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2013
Spielend Lernen Didaktisches Design Digitaler Lernspiele Zwischen Spielmotivation Und Cognitive Load written by Anja Hawlitschek and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Computers categories.
Spielend lernen - wer hat sich das nicht schon einmal gewunscht? Digitale Lernspiele scheinen genau das zu ermoglichen. Die Idee ist genial: Die intrinsische Motivation der Spielenden soll genutzt werden, um padagogische Ziele - z.B. Wissens- und Kompetenzerwerb oder Einstellungs- und Verhaltensveranderungen - zu erreichen. Doch digitale Lernspiele sind nicht per se effektiv oder gar effizient. In der vorliegenden Dissertation wird der Frage nachgegangen, wie ein Lernspiel gestaltet sein muss, um lernwirksam zu sein. Dabei werden auf der Grundlage der Cognitive Load Theorie Problemstellungen des Lernens mit digitalen Lernspielen - wie die hohe lernirrelevante mentale Belastung der Lernenden durch Spielelemente - dargestellt. Zugleich wird die Bedeutung der Spielmotivation fur den Lernerfolg herausgearbeitet. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen: Ein systematisches didaktisches Design - unter Berucksichtigung von Lernzielen, Zielgruppe und Kontextbedingungen - ist die Basis fur effektives und effizientes Lernen. Prinzipien des Instruktionsdesigns, die sich hinsichtlich nicht-spielerischer medialer Lernumgebungen als wirkungsvoll erwiesen haben, konnen nicht ohne weiteres auf Lernspiele ubertragen werden. Die inharenten Nachteile des Spiels als Lernumgebung auszugleichen, ohne die Spielmotivation zu beeintrachtigen, muss die Zielsetzung bei der Generierung von Designprinzipien fur digitale Lernspiele sein. Dr. Anja Hawlitschek war Doktorandin am Fraunhofer-Institut fur Digitale Medientechnologie. Danach arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl "Lernen und Neue Medien" der Universitat Erfurt. Dort promovierte sie mit der vorliegenden Arbeit im Juni 2012.
Future Prospects Of Technology Education
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Author : Marc J. de Vries
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024
Future Prospects Of Technology Education written by Marc J. de Vries and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Education categories.
The first three volumes of the CETE publication series took stock of the discipline of technology education, its fields of research and its impact for personality development. The series now ends consistently with an outlook on The Future Prospects of Technology Education. With this book the editors attempt to provide an outlook on future developments and challenges facing technical education. Volume IV of the CETE publication series, similar to the first three volumes, covers again an overly broad range of themes and scientific topics through an international authorship. Eleven articles in seven different chapters present the framework topic technology education with current research work from the disciplinary areas Digitization (1), Methodology and Design Technology (2), Gender (3), Diversity (4), Language (5), Curriculum Development (6) and, finally, International Communication in Technology Education - Developments (7). With this publication series, the CETE project hopes to have made a substantial contribution to the further development of a young discipline and to the urgently needed international networking in the field of technology education.
Lifewide Learning In Postdigital Societies
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Author : Luisa Conti
language : en
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2024-02-29
Lifewide Learning In Postdigital Societies written by Luisa Conti and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-29 with Education categories.
The Internet has penetrated material reality to such an extent that it is now often impossible to disentangle the material from the virtual. In this postdigital scenario, the encounter with ›newness‹ becomes accessible at the touch of a button, 24/7. Learning becomes a lifewide experience which allows for the emergence of new culturalities. The contributors to this volume engage with cultural changes brought about by an intensified digitalization process in the context of formal education but also shed light on unexpected contexts in which informal learning experiences take place every day, strengthening diasporas, creating new connections and transforming ourselves and our societies.
Disability And Video Games
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Author : Markus Spöhrer
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-12-18
Disability And Video Games written by Markus Spöhrer and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-18 with Social Science categories.
This collection intends to fill a long overdue research gap on the praxeological aspects of the relationships between disabilities, accessibility, and digital gaming. It will focus on the question of how Game Studies can profit from a Disability Studies perspective of en-/disabling gaming and issues of disability, (in)accessibility and ableism, and vice versa. Instead of departing from the medical model of disability that informs a wide range of publications on “disabled” gaming and that preconceives users as either “able-bodied,” “normal” or as “disabled,” “deficit,” or “unable to play,” our central premise is that dis/ability is not an essential characteristic of the playing subject. We rather intend to analyze the complex infrastructures of playing, i.e., the complex interplay of heterogeneous human and non-human actors, that are en- or disabling.
Ecgbl 2020 14th European Conference On Game Based Learning
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Author : Panagiotis Fotaris
language : en
Publisher: Academic Conferences limited
Release Date : 2020-09-24
Ecgbl 2020 14th European Conference On Game Based Learning written by Panagiotis Fotaris and has been published by Academic Conferences limited this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-24 with Education categories.
These proceedings represent the work of contributors to the 14th European Conference on Games Based Learning (ECGBL 2020), hosted by The University of Brighton on 24-25 September 2020. The Conference Chair is Panagiotis Fotaris and the Programme Chairs are Dr Katie Piatt and Dr Cate Grundy, all from University of Brighton, UK.
Game Based Learning Across The Disciplines
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Author : Carmela Aprea
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-08-02
Game Based Learning Across The Disciplines written by Carmela Aprea and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-02 with Education categories.
The volume focuses on epistemological, theoretical and empirical issues of game-based learning in various disciplines. It encompasses questions of game design as well as instructional integration and organizational implementation of game-based learning across various disciplines and includes contributions from different levels of the formal educational system (i.e., primary, secondary and tertiary education) as well as contributions reporting the use of game-based learning in informal learning settings. The volume addresses scholars, practitioners and students who are interested in how games and game-based learning can be designed, implemented and evaluated in a cross-, inter- and transdisciplinary perspective.
Geschichte In Spielen Was Steckt Dahinter
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Author : Daniel Bernsen
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2022-06-14
Geschichte In Spielen Was Steckt Dahinter written by Daniel Bernsen and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-14 with Education categories.
Spiele für Geschichte nutzen Die Spielebranche boomt. Ob klassisch als Brettspiel, an der Konsole oder auf dem Computer, Kinder und Jugendliche sind begeistert von Spielen jedweder Art. Machen Sie sich die Freude am Spielen für Ihren Geschichtsunterricht zunutze! Dieser Band erklärt Ihnen, wie das geht und bietet Ihnen 20 Unterrichtsideen für das spielerische Lernen im Geschichtsunterricht. Tolle Ideen für analoge und digitale Spiele Sie erhalten eine ausführliche Einleitung zum Unterrichten mit Spielen sowie Hinweise zum Lernen mit analogen und digitalen Spielen. In 20 Unterrichtseinheiten können Sie unterschiedliche methodische Ansätze anwenden. So sind einige Methoden analytisch ausgerichtet, andere beschäftigen sich mit dem selbstständigen Erarbeiten historischer Inhalte und wieder andere haben die Erstellung eigener Lernprodukte im Fokus. Mit diesem Band schaffen Sie sich eine tolle Möglichkeit, einen abwechslungsreichen und schülernahen Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I und II zu realisieren. Klare Hinweise, schnelle Umsetzung Zu jeder Spieleeinheit finden Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, Tipps zu möglichen Fallstricken, Hinweise zur Differenzierung und Weiterarbeit, Angaben zur Klassenstufe, Dauer, fachlichen Voraussetzungen sowie alle weiteren Informationen, die Sie für einen gelungenen Unterricht benötigen. Alle notwendigen Materialien erhalten Sie als Kopiervorlagen oder digitales Zusatzmaterial. Der Band enthält: - Eine allgemeine Einführung zu Spielen als Darstellungsform von Geschichte und zum Lernen mit analogen und digitalen Spielen im Geschichtsunterricht - 20 Unterrichtsideen mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen, gegliedert nach den zentralen Lehrplanthemen - farbige Abbildungen und Vorlagen als digitales Zusatzmaterial
Politiken Des Digitalen Spiels
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Author : Arno Görgen
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2023-10-31
Politiken Des Digitalen Spiels written by Arno Görgen and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-31 with Social Science categories.
Spiele sind durch Produktion, Distribution und Konsumption in politische Strukturen eingebunden. Sie spiegeln nicht nur ihre Umwelt wider, sondern werden auch maßgeblich durch diese geformt. Die Beiträger*innen fragen transdisziplinär nach der Analyse solcher »Politiken des Spiels«: Innerhalb welcher rechtlichen, gesellschaftlichen und politischen Regeln findet das Spiel statt? In welchen Machtverhältnissen stehen die am Spiel beteiligten Akteur*innen? Und wie geht die Branche mit aktuellen politischen Diskursen um? Dabei betrachten sie zahlreiche Formen des Spiel(en)s in diachroner sowie synchroner Perspektive und machen deutlich: Spielen ist ein hochpolitischer Akt.
Vergn Gen
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Author : ide - information für deutschdidaktik
language : de
Publisher: StudienVerlag
Release Date : 2024-01-25
Vergn Gen written by ide - information für deutschdidaktik and has been published by StudienVerlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-25 with Education categories.
"Vergnügliches" wird gemeinhin nicht als eine prototypische Kategorie des Didaktischen betrachtet und umso reizvoller erscheint es uns, diesen Zusammenhang (neu) zu denken. Auf der Suche nach einem unkonventionellen Zugang zur Thematik soll ein Heft entstehen, das den Verbindungslinien von "Sinn" und "Vergnügen" nachgeht und auch die Frage aufwirft, inwiefern Letzteres, abseits von Konsumkult und Narzissmus, zum Leben im Allgemeinen und zur Bildung im Besonderen gehört. Die Beiträge in diesem ide-Heft sollen mögliche Wege zu einem kulturwissenschaftlich orientierten Unterricht, der weit über einzelne Fächer hinausragt, aufzeigen. Die vergnüglichen Betrachtungen beziehen sich auf Literatur und Sprache, sie führen aber auch in bis dato für den Deutschunterricht wenig relevant erscheinende Bereiche wie etwa die Einbindung des kreativen Potenzials der lebensweltlichen Umwelt in den Unterricht. Diese und andere unkonventionelle Ideen werden das Heft zu einem hoffentlich sehr vergnüglichen Lektüreerlebnis machen.