Sustentabilidade E Capta O De Recursos Na Educa O Superior No Brasil
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Sustentabilidade E Capta O De Recursos Na Educa O Superior No Brasil
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Author : Custódio Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
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(Continuação)trabalho é analisar a campanha de arrecadação de fundos realizada em 1953: seu planejamento, a aplicação, os resultados e o envolvimento dos ex-alunos. Como resultado da campanha o Mackenzie captou pouco mais do que o equivalente a US$ 14 milhões. Tentaremos mostrar que é possível, sob certas condições, reaplicar o método nas outras escolas, especialmente universidades no Brasil. Assim, com uma nova visão, as escolas, governos e especialmente a sociedade civil poderão construir um Brasil que se destaque pela educação do seu povo, com um pequeno esforço de alguns, reconhecimento de outros, permitindo a educação de todos.
Alumni E Endowment Atua O Jur Dico Institucional De Universidades Brasileiras Na Capta O De Recursos Destinados Ao Financiamento Da Educa O Superior
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Author : Camila Ferrara Padin
language : pt-BR
Publisher: Editora Thoth
Release Date : 2019-03-01
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A escolha do assunto desta obra, que é a sua dissertação de mestrado, bem demonstra os frutos de toda a dedicação da autora, guiados à luz de uma metodologia precisa e indicativa de que precisamos, definitivamente, nos debruçar sobre esta temática da Educação, concernente às dificuldades de seu financiamento. O discurso jurídico é sempre pautado na ciência dogmática e sempre corremos o risco de repetirmos o que já foi dito, sem perder de vista as chances desse mesmo discurso se afigurar impreciso, vago ou mesmo inútil.
Pol Ticas De Financiamento E Gest O Da Educa O B Sica 1990 2010
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Author : Jani Alves da Silva Moreira
language : pt-BR
Publisher: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM
Release Date : 2015-01-01
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Análise documental e comparativa das políticas públicas para o financiamento e gestão da educação básica no Brasil e do ensino básico em Portugal no período de 1990 a 2010. As categorias recorrentes nestas políticas foram: Parceria, Otimização de gastos, Responsabilidade Social, Focalização e Equidade. Elenca-se como aproximação e distanciamento: a) diferenças no investimento por meio do PIB e as parcerias público e privado; b) semelhanças nas políticas; e c) ênfase na diminuição da pobreza, focalização e equidade no Brasil em contraposição, a ênfase na qualicação, coesão social, equidade e desenvolvimento econômico em Portugal.
Advancing Philanthropy
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2007
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Internacionaliza O Da Educa O Superior Pr Ticas E Reflex Es Do Brasil E Da Austr Lia
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Author : Carla Camargo Cassol
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22
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O Centro de Internacionalização da Educação Brasil-Austrália, fruto da união de esforços entre a PUCRS e a Embaixada da Austrália no Brasil, tem como objetivo se tornar um polo de internacionalização da educação para a América Latina. Desde a sua inauguração em julho de 2020, o Centro promove ativamente o desenvolvimento de pesquisas sobre internacionalização da educação, fomenta atividades de cooperação entre universidades e fornece uma plataforma de rede aberta para pesquisadores da Austrália e da América Latina se conhecerem e conhecerem melhor o trabalho uns dos outros. Além disso, visa fomentar acordos de colaboração entre universidades brasileiras e australianas, agências de fomento, parques tecnológicos e pesquisadores.
A Experi Ncia Em Ead No Ensino Superior Na Amaz Nia
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Author : Geanice Raimunda Baia Cruz
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-03-24
A Experi Ncia Em Ead No Ensino Superior Na Amaz Nia written by Geanice Raimunda Baia Cruz and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-24 with Education categories.
O livro A experiência em EAD no ensino superior na amazônia apresenta um ensaio sobre uma experiência no ensino superior na modalidade em Educação a Distância, na região do Baixo Tocantins (PA), com o intuito de analisar as condições de oferta do ensino, os desafios ou dificuldades sentidos/vivenciados pelos egressos dos cursos em um Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil (UAB). A pesquisa aponta que a Educação a Distância, sob o discurso da democratização e da universalização do ensino, expandiu-se de modo expressivo no ensino superior em nosso País, no entanto, embora a EaD tenha trazido contribuições para a educação brasileira, certamente trouxe consigo também inúmeros desafios e problemática s que devem ser analisados em relação ao acesso, permanência e sucesso do sujeito da EaD. Formar-se pela EaD, segundo os egressos dos cursos ofertados, foi a oportunidade encontrada para se ter acesso a uma universidade pública e gratuita, mas há de se considerar a correlação de diferentes forças no processo pelo qual se definem e se implementam as políticas públicas, voltadas para a formação do jovem da classe trabalhadora. Por fim, essa obra busca possibilitar uma reflexão sobre os fatores determinantes dessa expansão e viabilizar uma melhor apreensão da projeção da EaD, principalmente no ensino superior público, uma vez que esse campo de conhecimento vem se materializando e ganhando força no campo educacional e que, apesar da resistência, dos desafios, das dificuldades e das contradições, torna-se urgente conhecer suas dimens&otil de;es e possiblidades no processo formativo dos sujeitos inseridos no contexto da região amazônica. Nessa direção, é importante destacar que a formação de professores pela EaD deve estar ancorada no princípio de que esta se constitui apenas de um novo ingrediente, a distância física, mas não deve estar distanciada do processo de formação que vise à qualidade na educação.
Educa O Ambiental E Sustentabilidade No Brasil Entre O Discurso Pol Tico E As Pr Ticas Educativas No Ensino Superior
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Author : Aluisio Gomes
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2022-01-13
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O objetivo central deste livro é apresentar através de representações sociais, os eixos da Educação Ambiental a partir do olhar de professores, alunos, diretores e representantes políticos, bem como possíveis lacunas entre os respectivos discursos e práticas educacionais. Ele também aspira a conhecer os níveis de relevância do currículo relacionada à educação e sustentabilidade ambiental no ensino superior na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas e Petrolina, Pernambuco, Brasil.
O Desmonte Da Pol Tica De Educa O Superior P Blica No Governo Bolsonaro
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Author : Maria Arlete Duarte de Araújo
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-07-03
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Tem sido recorrente o debate contemporâneo sobre as políticas públicas no Brasil a análise do processo de desmonte posto em prática no governo Jair Bolsonaro. Analisar a política de educação superior pública com as lentes do desmonte das políticas públicas permite compreender as dimensões, formas e estratégias pelas quais as políticas de financiamento e avaliação, longe de se constituírem políticas desarticuladas, fizeram parte de um projeto de desresponsabilização do Estado com a educação superior pública e de desqualificação das instituições federais de ensino. Projeto este que também fomentou, entre outros aspectos, um ambiente de desrespeito à democracia interna das instituições, tentativas de mercantilização do ensino, cortes de pessoal docente e técnico administrativo, descumprimento das metas previstas no Plano Nacional de Educação. O desmonte da educação superior pública pode assim ser caracterizado tanto pela densidade quanto intensidade das mudanças ao tempo em que assumiu formas ativas e simbólicas e adotou estratégias visíveis e ocultas. O processo de reconstrução impõe uma agenda complexa que passa necessariamente pelo compromisso com a educação superior pública, pelo fortalecimento dos mecanismos de gestão e envolvimento do conjunto de atores públicos e não públicos nas discussões e proposições de políticas que assegurem não só a retomada de programas e projetos educacionais, mas mecanismos que impeçam novos desmontes no futuro.
Financiamento Da Educa O Superior No Brasil Impasses E Perspectivas
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Author : Centro de Estudos e Debates Estratégicos
language : pt-BR
Publisher: Edições Câmara
Release Date : 2018-04-29
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A obra traz propostas para o aprimoramento do modelo de financiamento do ensino superior no Brasil com base em um diagnóstico da situação brasileira e na avaliação de modelos de financiamento da educação superior utilizados em outros países. O grande desafio do estudo é buscar soluções que tragam justiça social para a área da educação, lidando com a barreira da restrição orçamentária estabelecida pela PEC nº 95, de 2016, que definiu um teto de gastos para o governo. A leitura da obra não deixa dúvidas sobre a necessidade urgente de debater essa questão com a sociedade, de forma a transformar em recursos concretos a prioridade que se decidiu dar à educação no Brasil.
Ensino Superior
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Author :
language : pt-BR
Publisher: EdUSP
Release Date : 2006
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