Tanzp Dagogik Als Teil Der Kulturellen Bildung In Der Grundschule
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Tanzp Dagogik Als Teil Der Kulturellen Bildung In Der Grundschule
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Author : Anna Lioba Merz
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2017-07-27
Tanzp Dagogik Als Teil Der Kulturellen Bildung In Der Grundschule written by Anna Lioba Merz and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-27 with Education categories.
Warum sollen Kinder zum Tanzen animiert werden? Warum ist es wichtig, ihnen den Spaß am Tanzen zu vermitteln? Welche Bedeutung bietet der Tanz im Rahmen der Kulturellen Bildung für Kinder? Kulturelle Bildung ist Teil der Allgemeinbildung - das steht außer Frage. Die Erforschung der Tanzpädagogik als wichtige Komponente der Kulturellen Bildung steckt allerdings noch in den Kinderschuhen. Anna Lioba Merz stellt in der vorliegenden Untersuchung die theoretischen Grundlagen der Kulturellen Bildung, des Tanzes und der Tanzpädagogik vor. Darüber hinaus präsentiert sie am Beispiel des Tanzprojektes "Learning by Moving" einen konkreten Praxisbezug.
K Rper Bewegung Und Schule Teil 1
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Author : Reiner Hildebrandt-Stramann
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2013-02-25
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Bildung ist auf die Klärung des Selbstverhältnisses zur Welt gerichtet; ohne die leiblich- sinnliche Dimension bleibt sie ein pädagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedürfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlässigt. Auch führt die Vernachlässigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation für Lernende, wenn sie den größten Teil der Woche so tun müssen, als hätten sie keinen Körper, als wären sie nur das Gehirn, das auf dem Körper aufsitzt, der wiederum die meiste Zeit diszipliniert auf einem halben Quadratmeter Arbeitsplatz positioniert ist. Zwei kompakte Herausgeberbände informieren zu den verschiedenen Facetten von Körperlichkeit und Bewegung in der Schule. Im ersten Band finden sich die theoretischen Grundlagen, Forschungsergebnisse und Diskussionen zur ‚Bewegten Schule‘. Im zweiten Band findet sich die praktische Umsetzung einer ‚bewegten Schule‘: Lernen mit dem Körper in verschiedenen Fächern, aber auch veränderte Formen des Sportunterrichts.
Tanz Und Kulturelle Bildung Erforschen
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Author : Yvonne Hardt
language : de
Publisher:
Release Date : 2023-10
Tanz Und Kulturelle Bildung Erforschen written by Yvonne Hardt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10 with Performing Arts categories.
Bildung In Bewegung Ber Das Wesen Von Tanz Und Dessen Bildungskuturelle Bedeutung
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Author : Tina Engemann
language : de
Publisher: Cuvillier Verlag
Release Date : 2007
Bildung In Bewegung Ber Das Wesen Von Tanz Und Dessen Bildungskuturelle Bedeutung written by Tina Engemann and has been published by Cuvillier Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Curriculum Des Unw Gbaren
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Author : Winfried Kneip
language : de
Publisher: Athena bei wbv
Release Date : 2020-10-22
Curriculum Des Unw Gbaren written by Winfried Kneip and has been published by Athena bei wbv this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-22 with Architecture categories.
Kunst-, Musik- oder Theaterprojekte mit Kindern leben von spontanen Einfällen und Improvisation. Grade diese Unwägbarkeiten machen die Ergebnisse so besonders. Für die Erwachsenen ist es nicht immer leicht, ihre Kursstrukturen für die Ideen der Kinder zu öffnen. In diesem Sammelband berichten Autorinnen und Autoren über eigene Erfahrungen mit dem Curriculum des Unwägbaren und beschreiben, wie Kinder kulturelle Bildungsangebote wahrnehmen, die Erwachsene erfinden. Es geht um Kunst- und Musikunterricht an Schulen, um Theaterworkshops, Bildrezeption und um das, was Kinder über ihr Mitmachen bei kulturellen Bildungsprojekten erzählen. Was bedeutet ihnen das? Mit welcher Motivation machen sie mit? Lernen sie dabei etwas? Die Perspektive der Kinder ist als Forschungsfrage ebenso interessant wie auf der praktischen Ebene. Erwachsene Lehrkräfte und Bildungsinstitutionen können daraus viel lernen.
Kulturelle Teilhabe Durch Musik
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Author : Nina Stoffers
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2019-11-30
Kulturelle Teilhabe Durch Musik written by Nina Stoffers and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-30 with Business & Economics categories.
Das Ziel kultureller Teilhabe wird in wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Kontexten immer wichtiger - mit entsprechenden Hoffnungen verbunden ist dabei insbesondere die Förderung von benachteiligten Gruppen. Dem Diskurs inhärent ist jedoch, dass dieses Ziel in sein Gegenteil verkehrt werden und zu einer inkludierenden Exklusion führen kann. Nina Stoffers zeigt, wie ein Spannungsverhältnis entsteht durch intendierte Strategien des Empowerments, die durchzogen werden von exotisierenden Othering-Prozessen. In transkulturellen Musikprojekten für Kinder und Jugendliche ist dies herausfordernd, weil sie sich selbst als diversitätssensible und rassismuskritische Praxis begreifen.
Handbuch Kulturelle Bildung
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Author : Hildegard Bockhorst
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
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Handbuch Interkulturelle P Dagogik
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Author : Ingrid Gogolin
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2018-02-19
Handbuch Interkulturelle P Dagogik written by Ingrid Gogolin and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-19 with Education categories.
Grundlagenliteratur für Forschung und Praxis der Interkulturellen Pädagogik Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende der Lehrämter und aller erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge, sondern auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den relevanten Disziplinen und Pädagoginnen und Pädagogen.
Tanzp Dagogik Tanzvermittlung
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Author : Michael Obermaier
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2023
Tanzp Dagogik Tanzvermittlung written by Michael Obermaier and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Popul Re Musik In Der Kulturellen Bildung
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Author : Franz Kasper Krönig
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2014-01-13
Popul Re Musik In Der Kulturellen Bildung written by Franz Kasper Krönig and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-13 with Education categories.
Kultureller Bildung wird zurzeit eine Aufmerksamkeit geschenkt und eine Wichtigkeit zuerkannt wie wohl nie zuvor. Diese Situation bietet Chancen aber auch Gefahren. Der vorliegende Band nimmt beides in den Blick. Der Weg hinein in die Schulen, die Suche nach Qualitätsstandards, die extensive Ausbreitung, der damit verbundene Ökonomisierungsdruck: das alles sind Entwicklungen, die kritisch hinterfragt bzw. bewusst gestaltet werden müssen. Gleichzeitig gibt es durch die Bereitstellung öffentlicher Mittel, die Öffnung von Schulen und das Ganztagskonzept nie dagewesene Spielräume für kulturelle Bildung und kulturelle Schulentwicklung. Noch ist es nicht zu spät, die in die kulturelle Bildung gesetzten Erwartungen zu erfüllen, zu übertreffen oder durch adäquatere Zielsetzungen zu überwinden. Der hier vertretene Ansatz will einen Beitrag zu der Entwicklung einer Musikdidaktik leisten, die sowohl dem Anspruch einer inklusiven Pädagogik als auch dem der kulturellen Bildung genügt. In methodischen Beispielen zu Songwriting, Arrangement und Improvisation mit Kindergruppen und Projektbeispielen aus der kulturellen Bildungsarbeit an Grund- und Förderschule sowie der offenen Jugendarbeit wird vorgeführt, wie das gelingen kann. Populäre Musik kommt dabei nicht nur durch ihren identifikatorischen Lebensweltbezug, sondern vor allem als symbolische Form zur Geltung, die ganz eigene Vermittlungsformen und Haltungen hervorbringt, die einer inklusiven Didaktik intrinsisch nahestehen.