Tanzp Dagogik Tanzvermittlung


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Tanzp Dagogik Tanzvermittlung


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Author : Michael Obermaier
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2023

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Tanzp Dagogik Tanzvermittlung


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Author : Michael Obermaier
language : de
Publisher:
Release Date : 2024

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Tanzp Dagogik Als Teil Der Kulturellen Bildung In Der Grundschule


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Author : Anna Lioba Merz
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2017-07-27

Tanzp Dagogik Als Teil Der Kulturellen Bildung In Der Grundschule written by Anna Lioba Merz and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-27 with Education categories.


Warum sollen Kinder zum Tanzen animiert werden? Warum ist es wichtig, ihnen den Spaß am Tanzen zu vermitteln? Welche Bedeutung bietet der Tanz im Rahmen der Kulturellen Bildung für Kinder? Kulturelle Bildung ist Teil der Allgemeinbildung - das steht außer Frage. Die Erforschung der Tanzpädagogik als wichtige Komponente der Kulturellen Bildung steckt allerdings noch in den Kinderschuhen. Anna Lioba Merz stellt in der vorliegenden Untersuchung die theoretischen Grundlagen der Kulturellen Bildung, des Tanzes und der Tanzpädagogik vor. Darüber hinaus präsentiert sie am Beispiel des Tanzprojektes "Learning by Moving" einen konkreten Praxisbezug.



Choreografische Praxis


Choreografische Praxis
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Author : Gitta Barthel
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2017-03-31

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Vermittlung, Tanzkunst und Kulturelle Bildung stehen in engem Zusammenhang. Gitta Barthel stellt künstlerisch-kulturelle Projekte vor, in denen Choreograf_innen mit heterogenen Gruppen arbeiten. Sie erschließt Vermittlung als immanenten Bestandteil von Choreografie und liefert eine faszinierende Zusammenstellung von Vermittlungspraktiken und Aufmerksamkeitslenkungen. Theoretische Ausgangspunkte bilden die tanzwissenschaftliche Reflexion zu Praktiken des erweiterten Choreografiebegriffes und die Betrachtung des Bedingungsgefüges gegenwärtiger Tanzvermittlung aus der Perspektive des Kreativitätsdispositivs. Die in der praxeologischen Tanzwissenschaft verortete Studie trägt Erkenntnisse zur Tanzpädagogik ebenso wie zur Kulturellen Bildung bei.



Performance Und Praxis


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Author : Gabriele Klein
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2017-02-28

Performance Und Praxis written by Gabriele Klein and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-28 with Social Science categories.


»Performance« und »Praxis« sind spätestens seit dem practice turn und dem performative turn zentrale Konzepte und Theoriefelder der Kultur- und Sozialwissenschaften. Die in diesem interdisziplinären Sammelband gebündelten Texte betrachten »Performance« und »Praxis« in ihrem Zusammenspiel und untersuchen die Relevanz des Performativen an Phänomenen aus Tanz, Theater, Sport und Alltag. Im Fokus stehen vier Spannungsfelder: Routine und Instabilität, Normativität und Entgrenzung, Transformation und Beständigkeit, Politisches und Ästhetisches. Mit Beiträgen u.a. von Thomas Alkemeyer, Sabine Huschka, Gabriele Klein, Sibylle Peters, Larissa Schindler und Ana Vujanovic.



Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Gundlegende Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Der Elementaren Bildungsinhalte In Der Tanzp Dagogik


Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Gundlegende Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Der Elementaren Bildungsinhalte In Der Tanzp Dagogik
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Author : Christiane Helbig
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Gundlegende Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Der Elementaren Bildungsinhalte In Der Tanzp Dagogik written by Christiane Helbig and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.


Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Tanzen macht Freude. Gemeint ist aber nicht der oberflächliche Spaß, sondern das ganzheitliche nachhaltige Vergnügen; die von innen, aus dem Herzen kommende Freude als Ergebnis des persönlichen Einsatzes, der tänzerischen Leistung, die motivierend wirkt. Ein solches Vergnügen beruht auf sozialer Sensibilität und ist aus der Stille geboren, aus dem inneren Lauschen und Erleben. Die Ursache des Tanzes sind Empfindungen. Das Handwerkszeug sind die Bewegungen und das Material für den Tanz ist der Körper selbst. Wo immer sich ein Körper bewegt oder steht, ist er von Raum umgeben. Der Raum ist der eigentlich Wirkungsbereich des Tanzenden, denn er vermag die Grenzen der Körperlichkeit aufzuheben. Das Erlernen von Tanz in unserer heutigen Zeit spielt sich nicht mehr in der Alltagswelt der Tanzenden ab, sondern in für den Tanz bereitgestellten "Räumen", wie dem Erfahrungs-, Gestaltungs- und Lernraum. Tanz als sinnlicher Erfahrungsraum Gemeint ist das Wahrnehmen und Erleben mit allen Sinnen. Wir brauchen eine neue Vermittlungskultur und -pädagogik der Sinnlichkeit. Hierfür mag das Tanzen als uralte Muttersprache zwischen den Menschen als Modell dienen. Es geht um eine Erneuerung des elementaren, spontanen, sinnlichen Tanzens, um eine Alltagskultur des Tanzens, die von der künstlerisch-ästhetischen Ebene zur menschlichen Erfahrungs- und Erlebnisebene führt. Kinder können sich über das Tanzen ganz natürlich mitteilen mit all ihren Erfahrungen, Gefühlen und Wahrnehmungen und lernen dabei die Welt zu verstehen. Tanz als kognitiver Lernraum Gemeint sind: Tanzkurse jeder Art mit lebendiger Atmosphäre. Lektionen ohne Blick auf die Uhr. Lernorte als Werkstätten. Methoden, die Kreativität und Kommunikation fördern. Musik, die alle Sinnesorgane anspricht und koordinativ



Mama Ich M Chte Tanzen Der Altersgerechte Einstieg In Die Welt Des Tanzes Im Vor Und Grundschulalter


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Author : Dana Mai
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2014-12-01

Mama Ich M Chte Tanzen Der Altersgerechte Einstieg In Die Welt Des Tanzes Im Vor Und Grundschulalter written by Dana Mai and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-01 with Education categories.


Als ehemaliger Tänzer und zukünftiger Tanzpädagoge liegt es dem Autoren besonders am Herzen, das Kind und seine vielfältigen tänzerischen Möglichkeiten im Vor- und Grundschulbereich unter verschiedenen Aspekten zu analysieren und in einer wissenschaftlichen Arbeit aufzuzeigen. Dazu liegen sowohl die körperliche wie auch geistige Entwicklung des Kindes, das Stilisieren ausgewählter Tanzarten und die Auseinandersetzung des tanzpädagogischen Wirkens im Kindertanzbereich im Mittelpunkt der Betrachtung. Den Schwerpunkt zu Beginn dieser Arbeit bildet jedoch die Entwicklung von Tanz in Schulen vom 17. Jahrhundert bis zum heutigen Tag, um eine realistische Einschätzung von der Integration tänzerischer Elemente im Schulalltag widerspiegeln zu können. Diese Veranschaulichung ist besonders für die Arbeit eines Kulturpädagogen essentiell, um entscheidende Fortschritte oder Optimierungsprozesse im Vor- und Grundschulleben herbeizuführen. Wie sich die theoretischen Erkenntnisse mit dem praktischen Geschehen in Bildungseinrichtungen im Raum Sachsen und Sachsen-Anhalt decken, zeigt die abschließende Studie mit Kindern, Eltern, Pädagogen und Medizinern.



Tanz Und Kulturelle Bildung Erforschen


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Author : Yvonne Hardt
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2023-09-30

Tanz Und Kulturelle Bildung Erforschen written by Yvonne Hardt and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-30 with Performing Arts categories.


Tanz als körperlich-sinnliche Praxis boomt im Kontext kultureller Bildung: Neben Formaten wie Tanz in Schulen und Community Dance entstehen in informellen Settings und sozialen Medien immer neue Vermittlungsweisen. Doch wie lassen sich diese erforschen? Yvonne Hardt bietet anhand eines an zahlreichen Beispielen erläuterten Fragenkatalogs eine innovative Einführung in die Erforschung von Tanz und verbindet Praxeologie, Historiographie und Diskursanalyse. Anhand von Kategorien wie Bewegung, Aneignung, Irritation, Scheitern, Teilhabe u.a. schlüsselt sie das Feld kultureller Bildung und Tanz in seiner Komplexität auf - und fördert zugleich methodische Reflexionen über den Tanz hinaus.



Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Elementare Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Tanzp Dagogischer Bildungsinhalte


Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Elementare Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Tanzp Dagogischer Bildungsinhalte
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Author : Christiane Helbig
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2015-04

Tanz Als Erfahrungs Lern Und Gestaltungsraum Elementare Erlebnisp Dagogische M Glichkeiten Unter Ber Cksichtigung Tanzp Dagogischer Bildungsinhalte written by Christiane Helbig and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04 with Education categories.


Der Tanz gehört zum Leben der Menschen. Er ist neben der Musik eine der ursprünglichsten künstlerischen Lebensäußerungen. Wenn Menschen den Begriff Tanz hören, erreichen sie Bilder, die vom Kinderreigen zum Seniorentanz, von der Spitzentänzerin zum barfüßigen Afro-Tänzer, vom Gesellschaftstanz bis zum Technotanz der Loveparade reichen. Die jeweiligen Assoziationen entstehen dabei immer in Abhängigkeit von den individuellen und soziokulturellen Kontakten mit Tanz. Meist sind sie auch mit einer emotionalen Gestimmtheit dem Tanzen gegenüber verbunden. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es daher, Tanz als Lehr- und Lerngehalt in seinen Möglichkeiten und Grenzen für Erziehung und Bildung abzustecken und eine begrenzte thematische Auseinandersetzung mit den erlebnispädagogischen Möglichkeiten im Tanzen mit Kindern und Jugendlichen vorzulegen. Nach einem theoretischen Abriss und einer Vorstellung ausgesuchter, grundlegender Bildungsinhalte der Tanzpädagogik in den ersten Kapiteln folgen praxisorientierte Beispiele, die konkret und ergebnissicher aufzeigen, welche hohe praktische Relevanz das Thema in sich birgt und in wie weit Tanzlehrer und Tanzpädagogen bei Heranwachsenden die Funktionen des Tanzens individuell aktualisieren sollten, so dass sie trotzdem fachgerecht und erzieherisch wirken.



Traumberuf T Nzer


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Author : Wibke Hartewig
language : de
Publisher: Henschel Verlag
Release Date : 2013-02-03

Traumberuf T Nzer written by Wibke Hartewig and has been published by Henschel Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-03 with Performing Arts categories.


"Traumberuf Tänzer" ist ein unentbehrliches Handbuch für alle, die sich über die Situation und beruflichen Möglichkeiten professioneller Tänzer informieren möchten. Junge Ballett-, Jazz-, Modern-Dance oder HipHop-Begeisterte, die ihr Hobby zum Beruf machen wollen, werden ebenso angesprochen wie Tänzer in und nach der Berufsausbildung, die ihren persönlichen Weg im Arbeitsfeld Tanz suchen. Der Leser erhält Einblick in den Berufsalltag von Tänzern sowie das nötige Know-How zu Ausbildungsmöglichkeiten und Arbeitsmarkt. Beleuchtet werden dabei auch Aspekte wie "Aufnahmeprüfung", "Auditions", "Tanzmedizin" und die "Transition" nach der Profikarriere. Ein umfassender Anhang mit Verzeichnissen zu Ausbildungsstätten, Jobbörsen, Tanzportalen, Fachliteratur etc. macht das Buch zugleich zu einem nützlichen Nachschlagewerk.