Textes De Pedagogie Pour L Ecole D Aujourd Hui
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Textes De Pedagogie Pour L Ecole D Aujourd Hui
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Author : Paul Juif
language : fr
Publisher:
Release Date : 1974
Textes De Pedagogie Pour L Ecole D Aujourd Hui written by Paul Juif and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974 with categories.
Textes De P Dagogie Pour L Cole D Aujourd Hui
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Author : Paul Juif
language : fr
Publisher:
Release Date : 1974
Textes De P Dagogie Pour L Cole D Aujourd Hui written by Paul Juif and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974 with categories.
Textes De P Dagogie Pour L Cole D Aujourd Hui
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Author : Juiff Paul
language : fr
Publisher:
Release Date : 1974
Textes De P Dagogie Pour L Cole D Aujourd Hui written by Juiff Paul and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974 with categories.
P Dagogie G N Rale Pour L Cole D Aujourd Hui
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Author : Joseph Leif
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1982-01-01T00:00:00+01:00
P Dagogie G N Rale Pour L Cole D Aujourd Hui written by Joseph Leif and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.
Ce livre a été conçu avec une double intention. D’une part, il s’agit d’une mise au point des objectifs, des finalités et des méthodes d’enseignement et d’éducation, telles que les définit aujourd’hui la rénovation pédagogique en France et dans de nombreux pays. D’autre part, on a voulu donner un aperçu sur l’évolution des contenus et des démarches de l’École, afin de mieux en éclairer les problèmes actuels qui, ici comme ailleurs, ne se saisissent et ne se comprennent que dans la perspective historique, qui les situe dans le temps et en fait percevoir la lente transformation. Les deux visées de ce livre sont — brièvement mais clairement — centrées sur les points essentiels, à partir desquels il est possible à chacun d’élargir et d’approfondir personnellement ses vues et sa réflexion, grâce à une bibliographie détaillée par référence à chacune des questions traitées dans le texte. Ainsi, ce livre est-il aussi une introduction à la recherche, que chacun peut entreprendre selon ses propres intentions.
La P Dagogie Une Encyclop Die Pour Aujourd Hui
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Author : Jean Houssaye
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2018-01-18
La P Dagogie Une Encyclop Die Pour Aujourd Hui written by Jean Houssaye and has been published by ESF Sciences Humaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-18 with Study Aids categories.
Les sciences de l’éducation proposent aujourd’hui des analyses qui permettent aux enseignants et aux formateurs d’accéder à l’intelligibilité de leurs pratiques. Elles fournissent des éclairages sur ce qui se passe dans le champ de la transmission des savoirs quand on s’efforce de clarifier les notions clés, d’identifier les obstacles, de préparer des cours ou de distinguer les objectifs visés des objectifs réellement atteints. Elles permettent aussi de mieux cerner ce qui est en jeu dans la relation pédagogique, de comprendre ce qui se passe dans un groupe et d’étudier les conditions de sa bonne gestion ; elles nous livrent des outils conceptuels et techniques pour faire face à l’incompréhension, à la démotivation, à la violence... Enfin, elles nous ouvrent des perspectives essentielles sur l’élève, ses représentations, le fonctionnement de son intelligence et de sa mémoire, son développement et la manière dont il apprend... Toutes ces questions et bien d’autres sont traitées dans cet ouvrage qui représente une véritable encyclopédie des savoirs pédagogiques contemporains. Il s’agit d’un ensemble de contributions conçues comme autant d’apports structurés et permettant d’entrer dans la réflexion pédagogique à travers des exposés qui en retracent la génèse et en définissent les enjeux de manière accessible claire et synthétique. Enseignants, formateurs et étudiants qui se destinent à l’enseignement, pourront trouver dans cet ouvrage, tous les éléments jusqu’ici dispersés dans une multitude de livres et d’articles... Ils disposeront d’un véritable guide pour la réflexion et la recherche, et d’un ensemble de propositions concrètes qui leur permettra de faire face aux situations auxquelles ils sont confrontés. Ils seront, enfin, au coeur d’une aventure intellectuelle essentielle pour notre temps puisqu’elle concerne la formation des hommes.
Programmes Et Pratiques P Dagogiques Pour L Cole L Mentaire
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Author : Norbert Babin
language : fr
Publisher: Hachette
Release Date : 2003
Programmes Et Pratiques P Dagogiques Pour L Cole L Mentaire written by Norbert Babin and has been published by Hachette this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Enseignement primaire - Droit - France - Législation categories.
Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école élémentaire aujourd'hui, Programmes et pratiques pédagogiques a été conçu à partir des textes du programme pour l'école primaire de 2002. L'enseignant y trouvera les documents qui lui permettront de répondre aux problèmes qui se posent à lui chaque jour à l'école et dans la classe. À la suite des objectifs, programmes et compétences devant être acquises en fin de cycle - reproduits ici in extenso et présentés de manière fonctionnelle - il trouvera des annexes pédagogiques et des textes concernant la réglementation scolaire, la liaison avec la maternelle, le passage en sixième et la continuité école-collège. Les Réflexions, suggestions, conseils qui sont la raison d'être de ce livre concernent la vie de la classe (registres et tableaux, organisation de l'espace classe, affichages, productions écrites, études dirigées...) ; la gestion du temps scolaire, avec des outils pour construire sa propre organisation et des exemples d'emploi du temps pour toutes les classes à un ou plusieurs cours ; les progressions détaillées sous forme de suites d'objectifs, de tableaux mettant en relation compétences et activités, pour chaque discipline ou champ disciplinaire, pour chaque niveau d'enseignement (cycle et/ou année scolaire), avec des propositions de répartitions rationnelles ; les démarches et les choix méthodologiques illustrés de séquences pédagogiques à différents niveaux avec des exemples de mise en œuvre d'une pédagogie différenciée ; l'évaluation des acquis, avec des outils pour l'élève et pour l'enseignant. Même si la réflexion théorique n'en est pas absente, ce livre se veut avant tout pratique. Il contient tous les savoirs et les savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à l'élaboration de leur projet de cycle et/ou projet d'école, et chaque enseignant, matière à assurer la préparation et le bon déroulement de sa classe au quotidien.
Anthologie Des Textes Cl S En P Dagogie
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Author : Danielle ALEXANDRE
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2017-06-15
Anthologie Des Textes Cl S En P Dagogie written by Danielle ALEXANDRE and has been published by ESF Sciences Humaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-15 with Study Aids categories.
P uisant parmi les auteurs les plus réputés en pédagogie, cet ouvrage propose des extraits de leurs travaux pour constituer une anthologie de textes de référence sélectionnés dans les ouvrages publiés chez ESF Editeur. Perrenoud, Meirieu, De Peretti, De Vecchi, Houssaye, Develay, Hameline et bien d’autres ont marqué l’histoire de la pédagogie ces quatre dernières décennies. Réunir des textes fondateurs mais aussi faire découvrir ou redécouvrir des textes moins connus, certains très récemment publiés, faire entendre d’autres auteurs, tel est le parti pris de cet ouvrage dont la nouvelle édition est une version entièrement revue, enrichie et en prise avec les problématiques actuelles. Ainsi, étudiants et débutants pourront entrer dans cet univers foisonnant qu’il faut absolument connaître pour réussir les examens et les concours. Cette anthologie s’adresse également aux enseignants désireux de se former et fournit à chacun un fl orilège de textes pour nourrir la réfl exion. Les extraits sélectionnés sont classés par mots-clés et éclairés systématiquement par les commentaires de Danielle Alexandre. Elle replace les textes fondateurs dans leur contexte historique, précise des concepts, restitue les débats ambiants et souligne la pertinence, l’importance de ces travaux et leur actualité. Le lecteur trouvera des fondamentaux : comment les élèves apprennent-ils ? Evaluer, pourquoi et comment ? Qu’est-ce que la pédagogie différenciée ? Mais aussi des problématiques actuelles : le numérique bouleverse-t-il les modes d’apprentissage ? Comment exercer une autorité réfl échie dans le contexte d’aujourd’hui ? Intérêt et limites de l’approche par compétences... Les entrées multiples de cette anthologie permettront à chacun de revenir aux sources.
The Right To Learn
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Author : Nicaise, Ides
language : en
Publisher: Policy Press
Release Date : 2000-11-08
The Right To Learn written by Nicaise, Ides and has been published by Policy Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-11-08 with Education categories.
Evidence has shown that individuals leaving school without qualifications are four times more likely to be unemployed than those with qualifications. Preventing and combating unemployment therefore requires active measures both in the labour market and in the institutions responsible for preparing the future workforce - educational institutions. Attempts to remedy this problem have so far largely neglected children from socially excluded families - one of the most vulnerable groups in education. The right to learn explores a wide range of strategies, both at the policy level and in the field, to improve educational success among such disadvantaged children, taking stock of good practice in a selection of EU member states, chosen to reflect the diversity in systems and policies that currently exist. The book suggests that a number of strategies are effective and feasible. The authors recommend that a sufficiently powerful opinion movement is needed to promote the transfer of experience and action on different levels. They conclude with several suggestions for good practice - not just equal opportunity and equal treatment but also equal outcomes strategies. The right to learn is important reading for teachers, school administrators, educational researchers, policy makers, NGOs, parents' associations, those engaged in youth services and teacher training, and in formulating policies to secure the social integration of the young generation.
John Dewey
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Author : Gérard Deledalle
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1995-01-01T00:00:00+01:00
John Dewey written by Gérard Deledalle and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
Il fut un temps où John Dewey était considéré en France comme un pédagogue américain quelque peu laxiste, voire gauchiste, parce qu'il centrait l'école sur l'enfant et définissait l'école comme la société en réduction. La période intermédiaire, où la pensée de Dewey fut étudiée dans sa globalité : philosophie de l'expérience, logique de la recherche, métaphysique naturaliste, éducation continue et morale démocratique, à laquelle l'auteur du présent ouvrage participa, fut ignorée. L'introduction en France des philosophies post-linguistiques américaines, celle de Richard Rorty en particulier, nous présente un Dewey post-moderniste. C'est bien, mais c'est oublier que Dewey mit ses théories philosophiques à l'épreuve de l'école. La pédagogie de Dewey reste aujourd'hui la théorie de l'éducation la plus actuelle, parce qu'elle ne propose pas de recettes, mais une méthode. C'est cette méthode qui est décrite ici d'abord et exposée ensuite par Dewey lui-même, dans des textes choisis pour leur actualité – actualité de la méthode pour les pays du Nouveau Monde, et actualité des réponses aux questions nouvelles que les pays du Vieux Monde se posent aujourd'hui : l'école doit-elle être au service de l'industrie ? Quelle place une éducation démocratique humaniste doit-elle faire à la religion ?
Une Cole Pour Tre Heureux
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Author : Maurice Dussardier
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1977-01-01T00:00:00+01:00
Une Cole Pour Tre Heureux written by Maurice Dussardier and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1977-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.
Une école pour être heureux C'est le titre proposé par un groupe d'anciens élèves de Gérard Morteveille, pour ce récit d'une expérience d'éducation active, pour ce témoignage de plusieurs années d'intense activité pédagogique. Dans cette école, les enfants travaillaient beaucoup, dans l'enthousiasme et à leur rythme. Leur sens des responsabilités, leur esprit d'initiative, s'épanouissait dans une atmosphère confiante et sereine. La liberté et la souplesse étaient rendues possibles par une organisation minutieuse de la vie collective et du travail. Elles avaient, pour contrepartie, pour le maître, un souci permanent d'évaluation rigoureuse des progrès. La clé de voûte était le conseil de coopérative. L'école était l'affaire de tous ; elle était redevenue l'âme du village. L'aménagement de l'espace scolaire, l'équipement de la classe et de l'école jouaient leur rôle : les modifications matérielles ne peuvent suffire à transformer la pédagogie, mais elles trouvent leur véritable sens et leur justification dans le contexte pédagogique. Dans la seconde partie de cet ouvrage, les auteurs multiplient les exemples concrets d'aménagements réalisés ; ces derniers n'ont valeur ni de modèles, ni de recettes. Mais le lecteur pourra s'en inspirer, s'il désire concevoir un aménagement adapté à la pédagogie qu'il entend mettre en œuvre.