Traumatisierte Kinder Und Jugendliche In Der Schule Was Brauchen Sie Und Wie K Nnen Sie Unterst Tzt Werden
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Traumatisierte Kinder Und Jugendliche In Der Schule Was Brauchen Sie Und Wie K Nnen Sie Unterst Tzt Werden
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-04-03
Traumatisierte Kinder Und Jugendliche In Der Schule Was Brauchen Sie Und Wie K Nnen Sie Unterst Tzt Werden written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-03 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit möchte sich nicht nur der klinischen Sicht auf Traumata und davon betroffenen Kindern und Jugendlichen widmen, sondern auch der Frage nachgehen, warum der Einbezug traumpädagogischer Konzepte in der Schule für diese jungen Menschen so wichtig ist und wie sie durch jene Konzepte unterstützt und gehalten werden können. Dem Umfang der Ausarbeitung entsprechend sollen jedoch lediglich zwei dieser Konzepte nachfolgend Beachtung finden: das Konzept des guten Grundes und das Konzept der Schule als sicherer Ort. Zunächst soll jedoch im anschließenden zweiten Abschnitt der Begriff "Trauma" an sich beleuchtet werden. In jenem Kapitel sollen sich zudem mögliche traumatischen Erfahrungen Kinder und Jugendlicher, sowie deren Schutz- und Risikofaktoren wiederfinden. Im Anschluss wird das Kapitel drei ausschließlich die hohen Belastungen junger Geflüchteter zeigen, in dem Trauma in Form der sequenziellen Traumatisierung als psychosozialer Prozess gedacht und veranschaulicht wird. Der 4. Punkt beinhaltet dann die Diagnosen sowie Symptome und Verhaltensweisen traumatisierter Kinder und Jugendlicher im Schulalltag. Abschließend werden die erarbeiteten Punkte nochmals dargestellt und stringent zusammengefasst.
Traumatisierte Kinder Und Jugendliche Im Unterricht
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Author : David Zimmermann
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-09-18
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Traumata – seien sie durch Flucht, Vernachlässigung, Missbrauch oder andere Gewalterfahrungen ausgelöst – hinterlassen Spuren, die sich auch im Unterricht zeigen. Dieser Praxisleitfaden hilft Lehrer/innen aller Schularten, das Erleben und Verhalten traumatisierter Schüler/innen zu verstehen und zeigt ihnen Wege auf, wie sie diese Kinder und Jugendlichen im schulischen Alltag unterstützen können. Anhand von Fallbeispielen vermittelt er anschaulich traumaspezifisches Grundlagenwissen und gibt Antworten auf drängende Praxisfragen, wie z.B.: • Wie können pädagogische Praktiken wie Beziehungsgestaltung, Klassenführung und Lernumgebungen traumasensibel gestaltet werden? Und wo liegen die Grenzen? • Wie kann eine traumasensible Schulentwicklung und -kultur aussehen? Best-Practise-Beispiele aus den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Flüchtlinge und Grund- und Gesamtschulen veranschaulichen die Umsetzung in der Praxis.
Traumatisierte Kinder In Schule Und Unterricht
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Author : Carl Hehmsoth
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-11-23
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Der Umgang Mit Traumatisierten Fl Chtlingskindern In Der Schule
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Author : Nülüfer Özdemir
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-10-17
Der Umgang Mit Traumatisierten Fl Chtlingskindern In Der Schule written by Nülüfer Özdemir and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-17 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Präventive Haltung und Traumapädagogik – Möglichkeiten der Umsetzung in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche, die nach ihrer langwierigen Flucht in Deutschland angekommen sind, sind in vielfältiger Weise besonders belastet. Fast alle von ihnen sind schwer traumatisiert. Neben Hunger und Armut mussten viele von ihnen den Zusammenbruch ihrer familiären Systeme erleben und haben sogar enge Bezugspersonen verloren. Insbesondere Lehrkräfte sollten über ein Grundwissen zu den Hintergründen ihrer belasteten Schüler und den Folgen von Trauma und Flucht verfügen, um dazu eine professionelle Haltung entwickeln zu können. Es wird den Lehrkräften nicht erspart bleiben, mindestens einen Schüler in der Klasse mit traumatischen Belastungen sitzen zu haben. Demzufolge stellt sich die Frage, wie der Umgang mit traumatisierten Kindern im schulpädagogischen Arbeitsfeld gestaltet werden kann und inwiefern die Lehrkräfte auf traumatische Erscheinungen in ihrem Klassenzimmer reagieren sowie eine professionelle Unterstützung und Stabilisierung bieten können, um für jeden einzelnen Schüler einen geregelten Schulalltag zu gewährleisten.
Traumatisierte Kinder Und Jugendliche In Schule Und Unterricht
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Author : Julia Jenner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-01-10
Traumatisierte Kinder Und Jugendliche In Schule Und Unterricht written by Julia Jenner and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-10 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Veranstaltung: Entwicklung und Lernen im Kindes- und Jugendalter mit besonderer Berücksichtigung der geschlechtsspezifischen Sozialisation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit versucht die Problematik traumatisierter Schülerinnen und Schüler in Unterricht und Schule näher zu beleuchten. Dazu wird zunächst auf den theoriebezogenen Aspekt, demnach auf das Wissen um das Trauma im Allgemeinen, sprich was ein Trauma ist und wodurch es ausgelöst werden kann, eingegangen. Was folgt ist ein Einblick in die Traumapädagogik, wobei Leitideen dieser herausgegriffen werden. Anschließend wird den Fragen nachgegangen, welche Strategien es im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen gibt. Traumatisierte Schüler und Schülerinnen stellen eine Herausforderung für jede Lehrperson dar. Um das Verhalten traumatisierter Kinder und Jugendlicher besser nachvollziehen zu können, ist es hilfreich als Lehrkraft Wissen aus der Hirn- und Traumaforschung heranzuziehen. Die Erkenntnisse unterstützen die Lehrperson in ihrem Handeln und beugen potenzieller Überforderung bei Konfrontation mit der Problematik im eigenen Unterricht vor. Dahingehend erweist sich das nötige Fachwissen über Traumata sowie Strategien für den richtigen Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen als essentiell.
Healing Days
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Author : Susan Farber Straus
language : en
Publisher: American Psychological Association
Release Date : 2013-05-20
Healing Days written by Susan Farber Straus and has been published by American Psychological Association this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-05-20 with Juvenile Nonfiction categories.
Healing Days is a book designed to be used in therapy for kids ages 6-11 and functions as an excellent resource for those who have experienced physical or sexual abuse. Readers will follow four children as they learn ways to cope with their own trauma. Sensitive and empowering, the book models therapeutic coping responses and provides children with tools they may use to deal with their own trauma. A Dear Reader introduction is included for the child reader. Also available is an online Note to Parents and Caregivers.
The Marshmallow Test
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Author : Walter Mischel
language : en
Publisher: Random House
Release Date : 2014-09-25
The Marshmallow Test written by Walter Mischel and has been published by Random House this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-25 with Psychology categories.
'A brilliant book' Daniel Kahneman, author of Thinking, Fast and Slow ‘A book that can show you how to change your behaviour' Evening Standard A child is presented with a marshmallow and given a choice: Eat this one now, or wait and enjoy two later. What will she choose? And what does her decision say about the person she'll become? Walter Mischel’s now iconic 'marshmallow test,' one of the most famous experiments in the history of psychology, proved that the ability to delay gratification is critical to living a successful and fulfilling life: self-control not only predicts higher marks in school, better social and cognitive functioning, and a greater sense of self-worth; it also helps us manage stress, pursue goals more effectively, and cope with painful emotions. But is willpower prewired, or can it be taught? In his groundbreaking new book, Dr. Mischel draws on decades of compelling research and life examples to explore the nature of willpower, identifying the cognitive skills and mental mechanisms that enable it and showing how these can be applied to challenges in everyday life--from weight control to quitting smoking, overcoming heartbreak, making major decisions, and planning for retirement. With profound implications for the choices we make in parenting, education, public policy and self-care, The Marshmallow Test will change the way we think about who we are and what we can be. And since, as Mischel argues, a life with too much self-control can be as unfulfilling as one with too little, this book will also teach you when it’s time to ring the bell and enjoy that marshmallow. What readers are saying: ***** ‘Accessible read that is both fascinating and has the potential to help change the way we approach self-control.’ ***** ‘Fascinating, empowering, a brilliant aid to taking ownership of your life.’ ***** ‘Encourages the reader that they have the power to change . . . thought-provoking.’
The Many Faces Of Shame
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Author : Donald L. Nathanson
language : en
Publisher: Guilford Press
Release Date : 1987-06-01
The Many Faces Of Shame written by Donald L. Nathanson and has been published by Guilford Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987-06-01 with Psychology categories.
For almost a century the concept of guilt, as embedded in drive theory, has dominated psychoanalytic thought. Increasingly, however, investigators are focusing on shame as a key aspect of human behavior. This volume captures a range of compelling viewpoints on the role of shame in psychological development, psychopathology, and the therapeutic process. Donald Nathanson has assembled internationally prominent authorities, engaging them in extensive dialogue about their areas of expertise. Concise introductions to each chapter place the authors both historically and theoretically, and outline their emphases and contributions to our understanding of shame. Including many illustrative clinical examples, the book covers such topics as the relationship between shame and narcissism, shame's central place in affect theory, psychosis and shame, and shame in the literature of French psychoanalysis and philosophy.
Child Protection
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Author : Nigel Parton
language : en
Publisher: Bloomsbury Publishing
Release Date : 1995-06-30
Child Protection written by Nigel Parton and has been published by Bloomsbury Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995-06-30 with Social Science categories.
Drawing on original research, this book provides a major critique of contemporary child protection research, policy and practice. In particular, it challenges current attempts to reorder priorities and reconstruct the balance between family support and child protection. In the process, it provides a unique insight into the nature of child protection work and the way practitioners respond to the inherent tensions and difficulties involved. It is essential reading for anyone interested in this major personal and social issue.
Promoting Social And Emotional Learning
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Author : Maurice J. Elias
language : en
Publisher: ASCD
Release Date : 1997
Promoting Social And Emotional Learning written by Maurice J. Elias and has been published by ASCD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Affective education categories.
The authors draw upon scientific studies, theories, site visits, nd their own extensive experiences to describe approaches to social and emotional learning for all levels.