Un Si Cle De Colloques Sur La Didactique Des Langues
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Un Si Cle De Colloques Sur La Didactique Des Langues
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Author : William Francis Mackey
language : en
Publisher: Centre international de recherche sur le biblinguisme
Release Date : 1978
Un Si Cle De Colloques Sur La Didactique Des Langues written by William Francis Mackey and has been published by Centre international de recherche sur le biblinguisme this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1978 with Bilingualism categories.
Pluralit Des Langues Et Des Supports
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Author : Véronique Pugibet
language : fr
Publisher: ENS Editions
Release Date : 2005
Pluralit Des Langues Et Des Supports written by Véronique Pugibet and has been published by ENS Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with French language categories.
À la suite des Cahiers du français contemporain 9, ce Cahier réunit une sélection d'articles issus du colloque international " Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances ", qui s'est tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, en juin 2002. Ces contributions illustrent des thèmes clés du colloque, d'une part la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue, et d'autre part, la diversité des supports utilisés dans les apprentissages en général. La lecture de ces contributions amène à considérer le concept de pluralité dans certaines de ses déclinaisons, langue et support. Concernant la pluralité des langues, la multiplicité des combinaisons incite les institutions à contextualiser fortement leurs réponses curriculaires. Concernant les supports, l'introduction des nouvelles technologies induit une nouvelle conception de la formation qui privilégie une pédagogie dynamique et différenciée. Multiplicité des langues et multiplicité des supports conduisent de fait à une diversité accrue des processus de transmission et de construction des connaissances dont la prise en compte est maintenant devenue nécessaire, tant du point de vue théorique que méthodologique et pratique. L'objet de cet ouvrage est d'y participer.
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1980
Resources In Education written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Education categories.
Quelle Didactique De L Interculturel Dans Les Nouveaux Contextes Du Fle S
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2006-04-08
Quelle Didactique De L Interculturel Dans Les Nouveaux Contextes Du Fle S written by Jean-Louis Dufays and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-04-08 with Social Science categories.
Le colloque de Louvain-la-Neuve en janvier 2005 visait à interroger la diversité des méthodologies interculturelles, tant sur le plan des fondements que des pratiques, en relation avec la variabilité des contextes d'enseignement et d'apprentissage du FLE/S.Les communications ont été regroupées thématiquement dans six volumes publiés aux Editions Modulaires Européennes (Collections "Proximités-Didactique" et "Iris"). Le présent volume comprend les textes des deux conférences inaugurales...
History Of The Language Sciences Geschichte Der Sprachwissenschaften Histoire Des Sciences Du Langage 2 Teilband
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Author : Sylvain Auroux
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-07-14
History Of The Language Sciences Geschichte Der Sprachwissenschaften Histoire Des Sciences Du Langage 2 Teilband written by Sylvain Auroux and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-07-14 with Language Arts & Disciplines categories.
Volume 2 treats, in great detail and, at times quite innovatively, the individual stages of development of the study of language as an autonomous discipline, from the growing awareness in 17th and 18th century Europe of genetic relationships among a host of languages to the establishment of comparative-historical Indo-European linguistics in the 19th century, from the generation of the Schlegels, Bopp, Rask, and Grimm to the Neogrammarians and the application of the comparative method to non-Indo-European languages from all over the globe. Typological linguistic interests, first synthesized by Humboldt, as well as the development of various other non-historical endeavours in the 19th and the first half of the 20th century, such as language and psychology, semantics, phonetics, and dialectology, receive ample attention.
Probl Mes En Enseignement Fonctionnel Des Langues
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Author : Université Laval. Groupe de recherche et d'étude en didactique des langues
language : fr
Publisher: Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism
Release Date : 1981
Probl Mes En Enseignement Fonctionnel Des Langues written by Université Laval. Groupe de recherche et d'étude en didactique des langues and has been published by Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with Language Arts & Disciplines categories.
M Thodologie De La Recherche En Didactique Des Langues Guide Pratique Les Tapes Cl S D Un Travail De Recherche Pour Un Usage En Autonomiee
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Author : Catroux Michèle
language : fr
Publisher: Editions Ellipses
Release Date : 2018-08-07
M Thodologie De La Recherche En Didactique Des Langues Guide Pratique Les Tapes Cl S D Un Travail De Recherche Pour Un Usage En Autonomiee written by Catroux Michèle and has been published by Editions Ellipses this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-07 with Foreign Language Study categories.
Vous êtes étudiant en master des métiers de l’enseignement et vous devez réaliser un mémoire inscrit dans le champ de la recherche en éducation et en formation. Vous devez vous approprier rapidement les exigences et les méthodes d’un travail de recherche. Ce guide d’autoformation, accessible et pédagogique, vous permettra de développer des savoir-faire méthodologiques pour une mise en oeuvre immédiate et progressive. Issu du travail dans les séminaires de recherche en enseignement et apprentissage des langues étrangères des masters MEEF 1er et 2nd degrés de Bordeaux, il se veut une réponse concrète et détaillée à vos besoins et propose, en s’appuyant sur de nombreux extraits de mémoires authentiques, de vous guider au travers des étapes clés du processus de recherche : - délimiter un sujet, - effectuer les lectures indispensables à la construction du cadre théorique, - définir une question de recherche et établir des hypothèses, - collecter un corpus, - choisir une méthodologie d’analyse des données, - éviter les chausse-trappes de la rédaction … Au-delà des exemples relatifs à la didactique des langues, l’objectif de cet ouvrage est de contribuer au développement de savoir-faire méthodologiques dans le champ de la recherche en éducation au sens large. Il sera donc utile à tous ceux qui cherchent à analyser les situations et les processus d’éducation, d’enseignement ou de formation et leur permettra de développer en autonomie des compétences de recherche sur les aspects cognitifs, développementaux, sociaux, psychologiques, historiques, etc, des phénomènes éducatifs. Sont également concernés par cet ouvrage les professeurs et formateurs, les tuteurs, les conseillers pédagogiques, les maîtres formateurs, les formateurs académiques, ou encore les enseignants non chercheurs intervenant dans les ESPE et les universités partenaires désireux de compléter leurs connaissances sur des problématiques d’accompagnement ou de formation.
Histoire De La Didactique Des Langues Au Si Cle Des Lumi Res
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Author : Jean Caravolas
language : fr
Publisher: PUM
Release Date : 2000
Histoire De La Didactique Des Langues Au Si Cle Des Lumi Res written by Jean Caravolas and has been published by PUM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
L'enseignement des langues pose des problèmes pédagogiques dont on débat depuis des siècles. C'est l'histoire de ce questionnement que retrace Jean-Antoine Caravolas dans cet ouvrage de référence conçu pour les chercheurs et les praticiens qui s'intéressent au passé de leur discipline. Ce deuxième tome de l'histoire de la didactique des langues traite de l'époque cosmopolite par excellence -- le siècle des Lumières -- où cette discipline connaît un important regain d'intérêt. L'apprentissage des langues, vivantes ou mortes, apparaît alors comme essentiel à la formation de l'honnête homme et à la diffusion des Lumières. La première partie de ce livre présente, regroupés par pays, les recherches et les débats sur la didactique des langues ; on y assiste entre autres aux débuts de cette discipline en Amérique. La seconde partie est une anthologie thématique qui donne des extraits significatifs des textes de ses principaux penseurs.
Bibliographie Internationale Sur Le Bilinguisme
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Author : William Francis Mackey
language : en
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 1982
Bibliographie Internationale Sur Le Bilinguisme written by William Francis Mackey and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982 with Language Arts & Disciplines categories.
La Didactique Des Langues En 4 Mots Cl S
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Author : Claire Tardieu
language : fr
Publisher: Ellipses Marketing
Release Date : 2008
La Didactique Des Langues En 4 Mots Cl S written by Claire Tardieu and has been published by Ellipses Marketing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Langage et langues - Étude et enseignement (Secondaire) categories.
Communication, culture, méthodologie, évaluation. Cet ouvrage offre d'explorer la didactique des langues à travers quatre mots-clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguistiques et éthiques, de ses orientations contemporaines. Il s'adresse en priorité aux étudiants préparant l'épreuve pré-professionnelle sur dossier du CAPES d'anglais mais aussi aux professeurs stagiaires et à tous les enseignants de langue qui souhaitent actualiser leurs connaissances. Il allie théorie et pratique, références nombreuses et précises et activités d'entraînement. Ainsi trouverez-vous des illustrations extraites de manuels scolaires ou de dossiers de jury et plus de trente activités concrètes permettant de confronter immédiatement la réflexion théorique à l'analyse pratique. Que signifie communiquer, et apprendre à communiquer ? Peut-on concilier culture et communication? De quelle culture parlons-nous aujourd'hui à l'heure où 70% des échanges en anglais se déroulent entre locuteurs non natifs ? Pourquoi est-ce difficile d'apprendre une langue étrangère ? Peut-on vraiment évaluer positivement comme y invite le Cadre Européen de Référence pour les Langues ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage s'efforce d'apporter des réponses ou des pistes de réflexion étayées par la recherche en didactique des langues.