Une D Marche R Flexive Pour La Formation En Sant
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Une Demarche Reflexive Pour La Formation En Sante
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Author : Louise Lafortune
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2012
Une Demarche Reflexive Pour La Formation En Sante written by Louise Lafortune and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with EDUCATION categories.
Une D Marche R Flexive Pour La Formation En Sant
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Author : Louise Lafortune
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2012
Une D Marche R Flexive Pour La Formation En Sant written by Louise Lafortune and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Allied health personnel categories.
Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels défis à relever ? Une démarche réflexive pour la formation en santé. Un accompagnement socioconstructiviste est le résultat d’un projet d’accompagnement-formation réalisé principalement en Belgique dans le domaine du paramédical. Il propose 25 situations de formation-accompagnement à utiliser autant par des personnes accompagnatrices-formatrices que par d’autres qui forment de futures professionnelles et professionnels de la santé. Des éléments de modèles sont proposés à partir de projets structurants réalisés dans divers milieux de formation en santé, de conditions émergentes pour faciliter l’accompagnement du changement et de défis encore à relever.
L Accompagnement Et L Valuation De La R Flexivit En Sant
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Author : Louise Lafortune
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2015-04-01T00:00:00-04:00
L Accompagnement Et L Valuation De La R Flexivit En Sant written by Louise Lafortune and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-01T00:00:00-04:00 with Education categories.
L’acquisition de compétences professionnelles ne peut se traduire uniquement par l’assimilation de connaissances ou l’intégration de techniques. Une formation professionnalisante doit prendre en compte la réflexivité. Issu d’accompagnements-formations réalisés dans les domaines infirmier et de la santé, cet ouvrage vise à former à la réflexivité, mais aussi à en évaluer le degré d’atteinte à l’aide de stratégies et de grilles d’évaluation.
Des Strat Gies R Flexives Interactives Pour Le D Veloppement De Comp Tences
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Author : Louise Lafortune
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2000
Des Strat Gies R Flexives Interactives Pour Le D Veloppement De Comp Tences written by Louise Lafortune and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Competency-based education categories.
La Pratique R Flexive
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Author : Armelle Balas-Chanel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2013
La Pratique R Flexive written by Armelle Balas-Chanel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Nurses categories.
A un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, chaque pente, et, de leurs deux mains, miment le parcours dangereux qu'ils vont entamer. Clara procède de la même façon mais, si l'on peut dire, après la course. Clara, la jeune violoniste du roman de Philippe Labro (Frantz et Clara) adopte ainsi une posture réflexive, pour trouver, en revivant mentalement son expérience passée, en quoi elle a contribué à la réussite ou à l'imperfection du concert du jour. Que l'on soit musicien, skieur ou professionnel de la santé, il est souvent nécessaire de revenir sur ses pratiques pour les connaître. Car il ne suffit pas d'avoir vécu un moment professionnel pour savoir ce que l'on a fait et comment on l'a fait, ni quelle logique interne a guidé notre pratique. Une bonne part de notre vécu reste implicite, n'accède pas à notre conscience réfléchie. Quel que soit notre objectif, il est nécessaire de décrire notre pratique, avant de la prendre comme objet de travail. L'ambition de ce livre est de proposer un outil aux formateurs, une méthode structurée pour accompagner la pratique réflexive des étudiants dans différentes situations pédagogiques : suivi ou retour de stage, accompagnement individuel des apprentissages, analyse d'une pratique sur le terrain ou en formation, séance collective d'aide à l'apprentissage, analyse de pratique collective, etc. Il s'adresse en priorité aux formateurs d'IFSI, mais intéressera également tout formateur souhaitant permettre à des apprenants de construire de la connaissance à partir de leur expérience, ainsi que les cadres désirant accompagner leur équipe (individuellement ou collectivement) dans le développement de leurs compétences. Son originalité tient au fait qu'il ne se contente pas de décrire un processus rigoureux, mais qu'il rend intelligible ce que les protagonistes de la pratique réflexive ont à faire ' dans leur tête ' et en termes de verbalisation, à chaque étape de ce processus. Vous y trouverez : une présentation des approches théoriques qui ont permis d'élaborer ce processus ; la description, étape par étape, d'un processus rigoureux ; la description de ce que l'Accompagné fait spontanément s'il n'est pas accompagné ou formé ; la description de ce qui est attendu de lui, à chaque étape ; les moyens pour l'accompagner dans la démarche ; une fiche de synthèse pour chaque étape ; des exemples concrets, des témoignages, des exercices pour comprendre la démarche, du point de vue de l'accompagné, en l'expérimentant, des exercices pour s'approprier la méthode d'accompagnement.
Vivre Et Penser L Alternance
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Author : Catherine Guillaumin
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-05-15
Vivre Et Penser L Alternance written by Catherine Guillaumin and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-15 with Education categories.
L'alternance en formation ne se décrète pas, ne supporte pas la copie de modèles déjà là. Alors, qu'en est-il de son ingénierie renouvelée, de sa qualité réinterrogée, du couple expérience-professionnalisation ? Des professionnels, chercheurs-auteurs, interrogent des évidences, les problématisent et ouvrent des perspectives pragmatiques. Cet ouvrage concerne le secteur de la santé et plus globalement un large lectorat en quête de compréhension et de renouvellement d'ingénieries et de pratiques.
Comment Soutenir La D Marche R Flexive
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Author : Evelyne Charlier
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2020-05-25
Comment Soutenir La D Marche R Flexive written by Evelyne Charlier and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-25 with Education categories.
Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessite la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. Ce guide propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation. Fruit d'un partage d'expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l'éducation, l'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d'adultes. Les référentiels de compétences professionnelles propres à ce champ pointent explicitement comme essentielle la capacité de porter un regard réflexif sur sa pratique et d'organiser sa formation continuée. Cette compétence s'inscrit dans une perspective de développement professionnel. Sa construction s'amorce dès la formation initiale et se poursuit au cours de la formation continuée. Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessite la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. L'ouvrage propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation. Ces outils, démarches et dispositifs accompagnent le professionnel dans une réflexion sur des situations professionnelles, sur lui-même en situation professionnelle ainsi que sur l'organisation dans laquelle il agit ;s'appuient sur les pratiques effectives et les vécus personnels/professionnels, et sont orientés vers l'action professionnelle, dans la mesure où la réflexivité poursuit la régulation des pratiques professionnelles peuvent amener à vivre une démarche de réflexivité partagée ou individuelle. Les auteures sont actives dans le cadre de formations professionnalisantes à destination d'un public d'enseignants, de formateurs d'adultes, de puéricultrices, etc. Dans l'exercice de leur pratique professionnelle, elles ont adapté des outils et expérimenté des démarches en vue de soutenir la réflexivité des personnes participant à leurs formations.
Comment Soutenir La D Marche R Flexive
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Author : Jacqueline Beckers
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-10-31
Comment Soutenir La D Marche R Flexive written by Jacqueline Beckers and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-31 with Education categories.
Fruit d’un partage d’expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l’éducation, l’ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d’adultes. Les référentiels de compétences professionnelles propres à ce champ pointent explicitement comme essentielle la capacité de porter un regard réflexif sur sa pratique et d’organiser sa formation continuée. Cette compétence s’inscrit dans une perspective de développement professionnel. Sa construction s’amorce dès la formation initiale et se poursuit au cours de la formation continuée. Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessite la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. L’ouvrage propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation. Ces outils, démarches et dispositifs accompagnent le professionnel dans une réflexion sur des situations professionnelles, sur lui-même en situation professionnelle ainsi que sur l’organisation dans laquelle il agit ; s’appuient sur les pratiques effectives et les vécus personnels/professionnels, et sont orientés vers l’action professionnelle, dans la mesure où la réflexivité poursuit la régulation des pratiques professionnelles ; peuvent amener à vivre une démarche de réflexivité partagée ou individuelle. Les auteures sont actives dans le cadre de formations professionnalisantes à destination d’un public d’enseignants, de formateurs d’adultes, de puéricultrices, etc. Dans l’exercice de leur pratique professionnelle, elles ont adapté des outils et expérimenté des démarches en vue de soutenir la réflexivité des personnes participant à leurs formations.
Surveillance Clinique En Soins Critiques
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Author : Daniel Milhomme
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2023-11-01T00:00:00-04:00
Surveillance Clinique En Soins Critiques written by Daniel Milhomme and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-01T00:00:00-04:00 with Medical categories.
Ce livre accessible expose les fondements d’une théorie émergente du processus de surveillance clinique par des infirmières en soins critiques. Ralliant des concepts essentiels comme l’attention, la vigilance et le jugement, ce livre met en lumière, par des explications claires, les liens théoriques, empiriques et expérientiels qui soutiennent la surveillance en soins critiques. Les concepts qui sont intimement liés au déploiement de ce processus et qui peuvent l’influencer seront également explorés.
Le Raisonnement Clinique Infirmier
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Author : Loïc MARTIN
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2023-08-30
Le Raisonnement Clinique Infirmier written by Loïc MARTIN and has been published by Elsevier Health Sciences this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-30 with Medical categories.
Le raisonnement clinique, colonne vertébrale de l’activité infirmière, est fortement valorisé dans le référentiel de formation en soins infirmiers actuel et à venir, il est indispensable pour atteindre les objectifs de soins du patient. Dans cet ouvrage, l’auteur propose une approche ludique novatrice du raisonnement clinique en s’inspirant des piliers facilitateurs de l’apprentissage : il place le soignant dans le rôle d’un détective qui collecte les données médicales et paramédicales indispensables à l’identification des problèmes de santé du patient. Pour apprendre au soignant à établir un bon raisonnement clinique, il utilise de nouveaux outils comme Louis et ses 14 catégories qui permet d’avoir une vision globale de la situation clinique et une analyse rapide des données médicales de celle-ci. Cette 2e édition remise à jour est composée de six parties : les cinq premières abordent les fondements du raisonnement clinique et la dernière propose une synthèse en images des bases fondamentales à acquérir dans le raisonnement clinique infirmier. La principale nouveauté de cette édition est l’intégration d’un chapitre attractif sur les modèles conceptuels et les théories de soins. L’ensemble constitue un contenu synthétique et efficace qui fait de l’ouvrage un outil indispensable à tout étudiant infirmier, mais aussi aux tuteurs et aux encadrants de proximité.