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Werte Und Motivation Bei Der Studienwahl


Werte Und Motivation Bei Der Studienwahl
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Werte Und Motivation Bei Der Studienwahl


Werte Und Motivation Bei Der Studienwahl
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Author : Iva Allaverdi
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2009-05

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Sowohl in Deutschland als auch in Tschechien wird ein Mangel an technischen Fachkr ften beklagt, der f r die weitere wirtschaftliche Entwicklung als kritisch erachtet wird. Die Studie besch ftigt sich daher mit der Motivation junger Menschen bei der Aufnahme eines Ingenieurstudiums und der Frage, ob es hier kulturell bedingte Unterschiede gibt. Aufbauend auf theoretischen Arbeiten zu pers nlichen Werten und Motivation wurde ein Fragebogen erstellt, der pers nliche Werte, Kulturstandards und Kulturdimensionen sowie Merkmale der Motivation hinterfragt. Mit diesem Fragebogen wurden ca. 560 Studenten der Technischen Universit ten in M nchen und Ostrava befragt. Auf Basis der Daten wurden Wertepriorit ten, Kulturdimensionen und Motive der Studenten ermittelt und Unterschiede zwischen den beiden L ndern berpr ft. Dabei kamen sowohl Methoden der beschreibenden Statistik als auch Methoden der Pr fstatistik zur Anwendung. Auf Basis der Ergebnisse l sst sich sagen, dass es zwischen den befragten tschechischen und deutschen Ingenieurstudenten Unterschiede in der Motivation bei der Studienwahl gibt, die sich auf die pers nlichen Werte zur ckf hren lassen. Auch lassen sich Zusammenh nge zwischen diesen pers nlichen Werten und der Motivation feststellen, die kulturell bedingt sind.



Unterschiede In Der Motivation Bei Der Studienwahl Deutscher Und Tschechischer Ingenieurstudenten Die Sich Auf Pers Nliche Und Kulturelle Werte Zur Ckf Hren Lassen


Unterschiede In Der Motivation Bei Der Studienwahl Deutscher Und Tschechischer Ingenieurstudenten Die Sich Auf Pers Nliche Und Kulturelle Werte Zur Ckf Hren Lassen
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Author : Iva Allaverdi
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2014-04-11

Unterschiede In Der Motivation Bei Der Studienwahl Deutscher Und Tschechischer Ingenieurstudenten Die Sich Auf Pers Nliche Und Kulturelle Werte Zur Ckf Hren Lassen written by Iva Allaverdi and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-11 with Social Science categories.


Inhaltsangabe:Einleitung: Ein wachsender Mangel an technischen Fachkräften und insbesondere Ingenieuren ist aktuelles Thema der gesellschaftlichen Diskussion. Abgesehen von Finnland wird die Verfügbarkeit von Ingenieuren in allen europäischen Ländern derzeit als nicht befriedigend eingeschätzt. In diesem Problem wird ein ernstzunehmendes Hindernis für die weitere Entwicklung der europäischen Volkswirtschaften gesehen. Vor diesem Hintergrund hat es mich als in Deutschland lebende Tschechin interessiert, welche Motivation junge Menschen in Deutschland und der Tschechischen Republik dazu bewegt, ein ingenieurwissenschaftliches Studium zu beginnen. Insbesondere die Frage, ob es in diesem Zusammenhang kulturell bedingte Unterschiede gibt, wollte ich im Rahmen einer empirischen Studie untersuchen. Vor allem die Abhängigkeiten zwischen Werthaltungen und Motiven sollten eingehender betrachtet werden um zu verstehen, ob sich aus diesen Mechanismen für interessierte Gruppen, wie Industrieunternehmen oder Berufsverbände, Möglichkeiten ergeben, dem Mangel entgegenzuwirken. Zum Thema Werte liegt eine Vielzahl allgemeiner Studien vor. Einige Psychologen, wie Schwartz, Rokeach, Hofstede, Inglehart, Kluckhohn, und Graumann und Maslow, beschäftigten sich in ihren Arbeiten mit der Bedeutung von Werten. Sie untersuchten den Einfluss der Werte auf die Motivation, die kulturellen Werte und ihre Entwicklung, sowie ihren Zusammenhang mit den Prioritäten der Bedürfnisse. Heute weiß man, dass Werte ein Bestandteil der Persönlichkeit sind. Sie stellen motivationale Ziele dar, die die Entscheidungen und das persönliche Handeln beeinflussen. Damit spielen Werte auch bei der Studienwahl eine wichtige Rolle. Zur Attraktivität der technischen und ingenieurwissenschaftlichen Studienfächer existieren einige Studien, die auch die Gründe des Ingenieurmangels untersuchen. So zeigt z.B. die empirische Studie der Akademie für Technikfolgenabschätzung zum Thema Die Attraktivität von technischen und ingenieurwissenschaftlichen Fächern bei der Studienwahl , dass Selbstverwirklichung in Studium und Beruf ein entscheidendes Kriterium für die Studienwahl ist. Die Entwicklung des technischen Interesses bei Jugendlichen, die Förderung von Neugier und Kreativität steht in direktem Zusammenhang mit der Entscheidung für ein technisches Studium. Neu ist die Frage, ob es Unterschiede zwischen deutschen und tschechischen Ingenieurstudenten in der Motivation bei der Studienwahl gibt. Bis [...]



Emotion Motivation Und Selbstreguliertes Lernen


Emotion Motivation Und Selbstreguliertes Lernen
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Author : Thomas Götz
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-06-12

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Das Zusammenspiel von Emotion, Motivation und selbstreguliertem Lernen ist entscheidend für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Dies hat nicht nur die pädagogisch-psychologische Grundlagenforschung erkannt. Mittlerweile sind auch Programme für die Praxis entwickelt worden, die sich unmittelbar im Schulunterricht nutzen lassen. In diesem Buch informieren ausgewiesene Fachleute über den aktuellen Forschungsstand zum Thema und stellen die Folgerungen für die Schulpraxis dar. Dabei wird immer auch die konkrete Situation der Lehrerinnen und Lehrer beleuchtet. Aus dem Inhalt: • Anregungen zur Gestaltung eines emotionsgünstigen Unterrichts • Aufrechterhaltung der emotionalen Gesundheit als Lehrkraft • Prinzipien motivationsfördernden Unterrichts • Selbstreguliertes Lernen bei Schülerinnen und Schülern fördern



Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen


Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Praxisphasen Im Lehramtsstudium


Praxisphasen Im Lehramtsstudium
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Author : Hagen Kunz
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-08-05

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Im Mittelpunkt des Sammelbands steht die Umsetzung des Praxissemesters in Hessen seit dem Wintersemester 2014/2015. Die Autorinnen und Autoren präsentieren und analysieren erste Ergebnisse von Modellversuchen, die drei Hochschulen mit unterschiedlicher programmatischer Ausrichtung und für verschiedenen Unterrichtsfächern durchgeführt haben. Beteiligt sind die Universität Kassel, die Goethe-Universität Frankfurt am Main und die Justus-Liebig-Universität in Gießen. Außerdem wird über ein weiteres Konzept an der Philipps-Universität Marburg berichtet. Die Analysen geben Aufschluss über die Vor- und Nachteile der verschiedenen Konzepte und Durchführungen dieses Feldversuchs unter Ernstfallbedingungen. Weitere Beiträge zum Lehramtsstudium ergänzen den Band: Professionalisierung des Lehrerberufs und personale Basiskompetenzen, Rolle von Mentorinnen und Mentoren während der Ausbildung, Fachdidaktik kompetenzorientiert unterrichten, Umgang mit dem Lehrermangel im Freistaat Sachsen. So entsteht ein aufschlussreiches und vielschichtiges Bild der Chancen, Erfolgsfaktoren und Grenzen von Praxissemestern.



Der Wert Der Arbeitskraft


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Author : Philipp Gerlach
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-11-18

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Am Beispiel von Ingenieuren in der deutschen und französischen Automobilindustrie untersucht Philipp Gerlach, mithilfe welcher Werkzeuge und Verfahren Personalentscheider zu einem Urteil über die Eignung von Bewerbern kommen. Form und Inhalt der identifizierten Auswahlarrangements können nur im Zusammenhang mit dem sinnvollen Umgang mit Unsicherheit sowie der Notwendigkeit, Entscheidungen zu legitimieren und deren Unpersönlichkeit herzustellen, angemessen verstanden werden. Der Wunsch, einem normativen Ideal rational-systematischer Entscheidungsfindung zu entsprechen, gerät in Konflikt zur Vorliebe für informelle Auswahlpraktiken. Das Wechselspiel formalisierter und informeller Entscheidungsmodi prägt das Bild der betrieblichen Personalauswahl.



Mit Den Richtigen Fragen Zum Richtigen Studium


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Author : Tillmann Grüneberg
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-12-29

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Dieses Buch hilft dir bei der Selbsteinschätzung rund um alle Fragen zur Studienwahl. Was erwartest du vom Studium? Welche Themen beschäftigen dich? Welche Aufgaben reizen dich? Welche Begabungen hast du? In zehn Schritten werden mit Übungen und Fragen die wichtigsten Entscheidungsfaktoren analysiert und berücksichtigt. Wertvolle Hinweise zur Umsetzung deiner Entscheidung – von der Studienfinanzierung und Bewerbung für Stipendien hin zu konkreten Tipps fürs Studium – unterstützten dich über die reine Studienwahl hinaus. Die Übungen wurden in zahlreichen Workshops erprobt und optimiert. Mit diesem kompakten Buch zum Selbst-Coaching bekommst du nicht nur Antworten – sondern vor allem die richtigen Fragen gestellt.



Lehrer Werden Mit Methode


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Author : Joachim Kahlert
language : de
Publisher: UTB GmbH
Release Date : 2019-10-28

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Die eigenen Potenziale fürs Lehramtsstudium entdecken Dieser Leitfaden bietet Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, ihre erworbenen Kenntnisse in Bezug auf die Praxis zu überprüfen. Mit der Hilfe des bereitgestellten Online-Tools SeLF (Selbsterkundung zum Lehrerberuf mit Filmimpulsen) können die Studierenden ihre Eignung und ihre persönlichen Entwicklungspotenziale anhand von Kurzfilmen realitätsnah reflektieren. Eine Hilfe und Empfehlung für einen gelungenen Einstieg in die Praxis des Unterrichts.



Studium Und Interesse


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Author : Florian H. Müller
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Psychosoziale Basiskompetenzen Und Lernorientierung Bei Lehramtsstudierenden Der Eingangsphase Des Lehramtsstudiums


Psychosoziale Basiskompetenzen Und Lernorientierung Bei Lehramtsstudierenden Der Eingangsphase Des Lehramtsstudiums
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Author : Timo Nolle
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2013

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