Wie Entdecken Kinder Das Internet
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Wie Entdecken Kinder Das Internet
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Author : Christine Feil
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2004-11-15
Wie Entdecken Kinder Das Internet written by Christine Feil and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-11-15 with Social Science categories.
Kinder frühzeitig mit dem Internet vertraut zu machen, ist heute eine der bildungspolitischen und medienpädagogischen Devisen. Es wird erwartet, dass Kinder mit dem Internet "sinnvoll" umgehen. Darüber wie sich Kinder im Netz bewegen und orientieren, wie sie die virtuellen Inhalte rezipieren und welche Strategien sie entwickeln, um mit den Anforderungen des Internetgebrauchs zurechtzukommen, wusste man bislang wenig. Der kinderspezifische Internetumgang ist der zentrale Aspekt der Studie. Präsentiert werden Ergebnisse aus teilnehmenden Beobachtungen von Internetbesuchen zwischen fünf und zwölf Jahren. Die Befragung von Eltern und Erzieherinnen zur Bedeutung des Internets im Alltag ordnen die Internetaktivitäten der Kinder in ihr je spezifisches Erfahrungsspektrum ein. Das weit verbreitete Bild vom "medienkompetenten Kind" wird vor dem Hintergrund des Internetumgangs der Kinder zur Diskussion gestellt. Schließlich wird Internetkompetenz alterspezifisch differenziert, um medienpädagogische Handlungspotenziale aufzuzeigen, die Kinder befähigen, das Internet für sich selbst "gewinnbringend" zu nutzen.
Wie Nutzen Kinder Das Internet Und Insbesondere Kinderwebsites
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Author : Michéle Thüne
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-07-19
Wie Nutzen Kinder Das Internet Und Insbesondere Kinderwebsites written by Michéle Thüne and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-19 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Heute werden die Kinder multimedial groß: Ob zu Hause, in der Schule, im Hort oder im Restaurant: Überall gibt es Computer. Und die werden eifrig genutzt: 90 Prozent der Kinder waren schon einmal im Internet, durchschnittlich surfen sie mehr als fünf Stunden wöchentlich. Die unter 13-Jährigen kommen auf dreieinhalb Stunden, die 13- bis 16-Jähringen sogar auf knapp acht Stunden pro Woche. Doch wie entdecken Kinder das Internet? Was interessiert Kinder am und im Internet? Was macht ihnen Spaß, was Probleme? Wie gehen sie bei der Suche vor? Und was bedeutet Internetkompetenz im Kindesalter? Je älter und lesekundiger Kinder werden, desto mehr weckt das Internet ihre Neugierde. Dafür sorgen schon allein die Fernsehanbieter, wenn sie mit Mitmach-Aktionen und Star-Informationen ihr junges Publikum dazu einladen, sie im Netz zu besuchen. Das Internet sichert sich im Alltag der Kinder also seinen Platz und es hat wie alle Medien einiges zu bieten: Es kann unterhalten, Wissen vermitteln, informieren, zum Mitmachen und Mitreden anregen, und auch einen Blick über den Tellerrand gewähren. Doch häufig benötigen Kinder die Unterstützung von Erwachsenen, die sich auskennen. Denn wie bei der Nutzung aller Medien können Kinder auch im Internet ins Stolpern geraten. Aufgabe (me-dien-)pädagogischen Handelns muss es deshalb sein, Kinder bei ihrem Besuch im Netz zu begleiten, sie zu stärken und ihnen die Vielfalt der Angebote zu erschließen, die kindgerecht und gelungen sind. Das allerdings setzt Wissen über die Beschaffenheit der kinderrelevanten Internetlandschaft voraus. Hier aber sehen sich Eltern und PädagogInnen oft vor die schwierige Aufgabe gestellt, im Dschungel der Angebote den Überblick zu bewahren und die für Kinder brauchbaren Websites ausfindig zu machen. Im Folgenden soll der kinderspezifische Internetumgang einen Aspekt dieser schriftlichen Arbeit darstellen. Des Weiteren soll die Bedeutung des Internets im Alltag der Kinder aufgezeigt werden, indem der Frage nachgegangen wird, wie Kinder das Internet in ihrer Freizeit (Familie) nutzen. Außer-dem soll betrachtet und dargelegt werden, auf welche Angebote die Kinder im Internet stoßen und welche Rolle das soziale Umfeld sowie unterschiedliche Lernumgebungen für den gewinnbringenden Umgang mit dem Internet spielen. Überdies soll geklärt werden, ob und wie unterschiedliche Nutzungsstile von Computer und Internet zur Bildungsbenachteiligung von Kindern führen können.
Hilfe Mein Kind Surft
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Author : Raymond Wiseman
language : de
Publisher:
Release Date : 1999
Hilfe Mein Kind Surft written by Raymond Wiseman and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Children categories.
Der bekannte Autor für Computerthemen (zuletzt BA 8/97) versucht die Faszination zu erklären, die Computer und das Internet auf Kinder ausüben, gibt Eltern praktische Hinweise, die sie bei einer Internetnutzung durch ihre Kinder beachten sollten, stellt verschiedene Zugänge ins Internet vor, diskutiert Kontrollfunktionen, die das Internetsurfen der Kinder sicherer machen sollen, und nennt abschließend für Kinder (und Erwachsene) interessante Internetadressen. Ein sehr informativer und durch Wisemans journalistische Schreibweise anregender und gut lesbarer Ratgeber für alle Eltern. Zudem derzeit der einzige Elternratgeber zum Thema, Titel wie zuletzt von H. Lerchenmüller-Hilse (BA 8/98) behandeln den Aspekt Kind und Internet nur am Rande. (1).
Lernen Mit Dem Internet
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Author : Christine Feil
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-07-28
Lernen Mit Dem Internet written by Christine Feil and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07-28 with Education categories.
Wie wird das Internet in der Grundschule genutzt? Was leistet es für das Lernen der Kinder? Wie unterstützt es die Entwicklung einer neuen Lernkultur in der Schule? Vorgestellt werden Ergebnisse aus teilnehmenden Beobachtungen von Kindern der Klassen eins bis vier. Dokumentiert sind Lernstrategien und Problemlösungsverhalten der Kinder bei der Internetarbeit im Unterrichtsalltag. Als sicher kann gelten, dass der Interneteinsatz in der Grundschule nicht mehr wegzudenken ist, auch wenn die Erreichbarkeit von Lernzielen zur Förderung der digitalen Kompetenzen der Kinder von Lehrerinnen relativ skeptisch eingeschätzt wird.
Internet F R Kinder
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Author : Christine Feil
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-07
Internet F R Kinder written by Christine Feil and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-07 with Social Science categories.
In diesem Buch werden Ergebnisse aus dem Projekt "Internet - außerschulische Lernangebote für Kinder und Jugendliche" vorgestellt. Im Zentrum steht die medienpädagogische Kommentierung deutschsprachiger "Websites für Kinder", die auch auf der gleichnamigen Datenbank des Deutschen Jugendinstituts im Internet zugänglich sind. Darüber hinaus wird über Befragungsergebnisse berichtet: Zum einen über das "Interesse der Kinder am Internet", eine Sonderauswertung der empirischen Daten zu den Freizeitinteressen 10- bis 14-Jähriger aus dem Projekt "Lebenswelten als Lernwelten". Zum anderen über "Maßnahmen zur Förderung der Internetkompetenz" von Trägerverbänden der Kinderbetreuungs- und Kinderfreizeiteinrichtungen auf Bundesebene. Für Einsteiger ins World Wide Web werden einige Internetbegriffe am Beispiel von Kinderwebsites erläutert; für diejenigen, die sich über den Stand der Diskussion "Kinder im Internet" informieren wollen, wird die aktuelle Literatur zusammengefasst. Ein umfangreicher Anhang mit einer annotierten Bibliografie der Literatur zu Kinder im und Internet, mit Adressen und Kurzbeschreibungen von Websites für Kinder sowie mit ausgewählten Quellen zum Kinder- und Jugendschutz im Internet, runden den Berichtsbestand ab.
Kinder Und Internet P Dagogische Umsetzungsm Glichkeiten Im Grundschulunterricht
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Author : Maxi Zimmermann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-10-27
Kinder Und Internet P Dagogische Umsetzungsm Glichkeiten Im Grundschulunterricht written by Maxi Zimmermann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-10-27 with categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Internet durchdringt alle gesellschaftlichen Bereiche und ist in unserer heutigen Informationsgesellschaft nicht mehr wegzudenken. Innerhalb von zwölf Jahren ist die Zahl der Internetnutzer in Deutschland von 4,1 Mio. (6,5%) in 1997 auf 43,5 Mio. (67,1%) in 2009 angestiegen (vgl. ARD-Onlinestudie 1997: 5/ ARD/ZDF-Onlinestudie 2009 ). Überdies nimmt die Internetnutzung von Kindern rasant zu: Nach Angaben der aktuellsten veröffentlichten Studie, die im Februar 2009 erschienen ist, liegt diese Zahl bei 59 Prozent (vgl. Kap. 2.2). Aus einer Pressemitteilung vom 7.Juli 2009, die eine noch nicht veröffentlichte Studie zitiert, geht hervor, dass bereits 71 Prozent der Sieben- bis Zehnjährigen das Internet nutzen. Auf die zunehmende Relevanz des Internets für die Gegenwart und Zukunft der Schüler, muss die Institution Schule reagieren. Diese hat die Aufgabe Kinder zum kompetenten Handeln in der Medienwelt zu befähigen, damit die zahl-reichen Potenziale des Mediums Internet genutzt und dessen Gefahren kompensiert werden können. Hierfür reicht es nicht aus, Schulen mit dem Internet auszustatten. Vielmehr müssen pädagogisch sinnvolle Voraussetzungen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Interneteinsatz geschaffen werden. Mit diesem aktuellen Thema möchte ich mich in dieser Arbeit eingehend auseinandersetzten, da es für mich als angehende Grundschullehrerin einen essentiellen Stellenwert einnimmt. Dabei stellt sich für mich folgende Leitfrage: Wie kann das Internet pädagogisch sinnvoll im Grundschulunterricht eingesetzt werden? Damit sind jene Fragen verbunden: Ist der Einsatz überhaupt sinnvoll? Unter welchen Voraussetzungen kann es eingesetzt werden? Welche Fähigkeiten müssen Kinder innerhalb eines kompetenten Umgangs mit dem Internet entwickeln? Welche Möglichkeiten der Umsetzung im Grundschulunterricht gibt es? Mit der Beantwortung dies
Alltagsoffene Medienp Dagogik In Der Schule
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Author : Julia Rasche
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2009
Alltagsoffene Medienp Dagogik In Der Schule written by Julia Rasche and has been published by kassel university press GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Internetwerbung Und Kinder
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Author : Anne Schulze
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-08-17
Internetwerbung Und Kinder written by Anne Schulze and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-08-17 with Social Science categories.
Ziel der Untersuchung war es, den Umgang von Grundschulkindern mit Internetwerbung zu erfassen und Erkenntnisse über den Grad der kindlichen Internetwerbekompetenz und deren Entwicklungsbedingungen zu gewinnen.
Fernsehen Internet Co
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Author : Detlef Drewes
language : de
Publisher:
Release Date : 2002
Fernsehen Internet Co written by Detlef Drewes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Grundbaukasten Medienkompetenz
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Author : Monika Pohlschmidt
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2002
Grundbaukasten Medienkompetenz written by Monika Pohlschmidt and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.