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Zeit F R Bildung Im Erwachsenenalter


Zeit F R Bildung Im Erwachsenenalter
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Zeit F R Bildung Im Erwachsenenalter


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Author : Sabine Schmidt-Lauff
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Zeit F R Bildung Im Erwachsenenalter


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Author : Sabine Schmidt-Lauff
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2008

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Transformative Learning Meets Bildung


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Author : Anna Laros
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-01-28

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This edited volume sets the groundwork for a dialogue between transformative learning and continental theories of Bildung in adulthood. Both theoretical frameworks bring meaning to the complex learning process of individuals as they develop a more critical worldview. In this volume, a variety of authors from different countries and theoretical backgrounds offer new understandings about Bildung and transformative learning through discussion of theoretical analyses, educational practices, and empirical research. As a result, readers gain greater insight into these theories and related implications for teaching for change. From the various chapters an exciting relationship between both theories begins to emerge and provides impetus for greater discussion and further research about two important theories of change in the field of adult education. /div



Handbuch Qualitative Erwachsenen Und Weiterbildungsforschung


Handbuch Qualitative Erwachsenen Und Weiterbildungsforschung
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Author : Burkhard Schäffer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2012-09-27

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In der empirischen Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung bilden qualitative Forschungsansätze mittlerweile eine feste Größe. Ziel dieses Handbuchs ist es zum einen, unterschiedliche Forschungszugänge systematisch zu dokumentieren. Zum anderen soll die Debatte in der Erwachsenenbildungswissenschaft um Standards qualitativer Forschung angestoßen und vorangetrieben werden. Aus dem Inhalt: · Qualitative Forschung in der Erwachsenenbildung aus grundlagentheoretischer Perspektive · Qualitative Forschung in der Erwachsenenbildung aus methodologischer Perspektive · Methoden qualitativer Forschung in der Erwachsenenbildung · Themenbereiche im Fokus qualitativer Forschung in der Erwachsenenbildung · Strategien qualitativen Forschens in der Erwachsenenbildung



Operieren Mit Zeit


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Author : Kathrin Berdelmann
language : de
Publisher: Verlag Ferd.Sch├╢ningh GmbH & Co KG
Release Date : 2011-01-19

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In Lehr-Lernprozessen kommt dem Faktor Zeit eine überragende Bedeutung zu, da Lehren und Lernen als zeitliche Prozesse Synchronisation erfordern. In diesem Buch wird erstmals ein empirisch fundiertes Modell von Zeitstrukturen entwickelt. Ausgehend von der Operativen Pädagogik werden Formen der Synchronisation des Lehrens und Lernens identifiziert und analysiert. In diesem Zusammenhang stellt die Studie auch die Rückseite der Synchronisation, Asynchronisation, als zentrales Moment heraus. Indem aufgezeigt wird, dass in Lehr-Lernprozessen asynchrone Momente unverzichtbar sind, erscheint die Differenz von 'subjektiver' und 'objektiver' Zeit nicht länger als pädagogisches Problem. Vielmehr stellt sich eine Vielfalt divergierender Zeitstrukturen als strukturelle Voraussetzung für die Realisierung von Lehr-Lernprozessen dar. Diese sind durch eine relative zeitliche Koordination gekennzeichnet: durch das dynamische und flexible Oszillieren zwischen Synchronisation und Asynchronisation.



Sinnliche Bildung


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Author : Rudolf Egger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-06-28

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Die Welt ist kein fügsames Material menschlicher Aktivitäten. Der Einfluss der Welt auf den Menschen kann offen und transparent sein, überwiegend jedoch werden normative Ansprüche hintergründig und indirekt realisiert. Dadurch wird der Blick auf Möglichkeiten verstellt und die Entfaltung von Selbstbestimmung beeinflusst. Aus bildungstheoretischer Sicht lautet daher die Frage: Unter welchen Bedingungen sind welche Aspekte und Dimensionen des sinnlich unmittelbaren Mensch-Welt-Verhältnisses geeignet, emanzipatorische Ressourcen aufzuschließen und tragfähige Bildungsprozesse zu provozieren? Die Autorinnen und Autoren dieses Buches gehen dieser Frage aus unterschiedlichen Perspektiven nach.



Abendschule Kassel Eine Schule F R Erwachsene Im Wandel Des Regionalen Bildungssystems


Abendschule Kassel Eine Schule F R Erwachsene Im Wandel Des Regionalen Bildungssystems
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Author : Winfried Biener
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2018-01-19

Abendschule Kassel Eine Schule F R Erwachsene Im Wandel Des Regionalen Bildungssystems written by Winfried Biener and has been published by kassel university press GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-19 with categories.


Bieners Studie macht nicht nur erstmals die Geschichte der Abendschule in Kassel ab 1928 und seit ihrer Neugründung 1946 zum Gegenstand einer wissenschaftlichen Untersuchung, sondern beleuchtet auch ihre Vorläufer im 19. Jahrhundert und spannt den Bogen bis in die unmittelbare Gegenwart der Abendschule als kooperative Gesamtschule für Erwachsene. Sie ist fundierte Geschichte einer für die Stadt Kassel und die gesamte Region wichtigen Bildungseinrichtung und entwirft zugleich immer wieder anschauliche biographische Porträts der Persönlichkeiten, die ihre Lebensleistung in der Entwicklung dieser Schulform sahen. Auch die Studierenden kommen zu Wort. In ungezählten Aufnahmegesprächen hat der ehemalige Schulleiter Biener einen tiefen Einblick in ihre Ängste und Hoffnungen, Erwartungen und Wünsche bekommen. Diese gehen über das unmittelbare Ziel der nachholenden Erlangung eines Schulabschlusses weit hinaus. So entsteht das lebendige Bild einer Schulform, deren Existenz im Leben vieler Menschen von großer Bedeutung war und ist. Die vorliegende Studie liefert gute Gründe für ihren Erhalt und Ausbau.



Neue Lebenslaufregimes Neue Konzepte Der Bildung Erwachsener


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Author : Axel Bolder
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-03-11

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Lernen Und Bildung Erwachsener


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Author : Horst Siebert
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2016-12-14

Lernen Und Bildung Erwachsener written by Horst Siebert and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-14 with Education categories.


Wie Erwachsene lernen, erklärt Horst Siebert leicht verständlich und wissenschaftlich fundiert in seinem Grundlagenwerk. Das Buch bietet Orientierungswissen und einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Wissenschaft: Lernforschung, biografisches Lernen, Lehr-Lernsituationen, Bildung in postmodernen Gesellschaften und Theorieentwicklung in der Erwachsenenbildung. Diese dritte, vollständig überarbeitete Auflage enthält einen neuen Beitrag von Matthias Rohs zur Erwachsenenbildung in der digitalisierten Gesellschaft.



Erwachsenenbildung Und Zeit


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Author : Elke Gruber
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2020-12-13

Erwachsenenbildung Und Zeit written by Elke Gruber and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-13 with Education categories.


Zeit, so schwer sie abseits der messbaren Uhrzeit auch zu fassen sein mag, ist eine zentrale Kategorie der Erwachsenenbildung. Gerade zu Zeiten der Corona-Pandemie erleben wir dies auf radikal paradoxe Weise, wenn etwa Weiterbildungsinstitute zunächst zusperren, um dann schleunigst online zu gehen. Zeit äußert sich in der Erwachsenenbildung auf verschiedenen Ebenen: etwa in der Frage nach Lern- und Bildungszeit der Teilnehmenden oder als reflexiver Lerngegenstand mit Blick auf das eigene Leben und dessen Endlichkeit. Wir ringen mit dem "Zeitmanagement" in der Frage der Selbststeuerung. Wir erleben Zeit als Phänomen von Beschleunigung, Entgrenzung und Vergleichzeitigung gesellschaftlicher Praxen. Ausgabe 41 des Magazin erwachsenenbildung.at diskutiert in 15 Beiträgen, was "die Zeit" sowohl in ihrer subjektiv-biographischen als auch ihrer gesellschaftlichen Dimension für die Erwachsenenbildung bedeutet. Die AutorInnen fragen nach den Veränderungen in Formaten oder Didaktik genauso wie nach der Zeitverantwortung von Erwachsenenbildung. Sie gehen der Sehnsuchtsfrage nach, wie Entschleunigung zur Gelegenheit für Bildung wird. Die Zusammenstellung umfasst historische und gegenwartsdiagnostische Texte ebenso wie Ergebnisse von Studien und ein Interview mit dem bekannten Zeitforscher Karlheinz A. Geißler. Magazin erwachsenenbildung.at (Meb) ist das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs der österreichischen Erwachsenenbildung. Es wird vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung gemeinsam mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung dreimal jährlich herausgegeben. Für die Redaktion verantwortlich ist CONEDU - Verein für Bildungsforschung und -medien. Die eingereichten Artikel werden dem Review eines sechsköpfigen Fachbeirates unterzogen, der mit ExpertInnen aus Wissenschaft, Praxis und Medien besetzt ist. Alle Artikel und Ausgaben des Magazin erwachsenenbildung.at sind im PDF-Format unter erwachsenenbildung.at/magazin kostenlos verfügbar. Das Online-Magazin erscheint parallel auch in Druck (Print-on-Demand) sowie als E-Book.