Abbau Sozialer Bildungsungleichheiten Durch Die Ganztagsschule Chancen Und Probleme Aus Bildungssoziologischer Perspektive
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Abbau Sozialer Bildungsungleichheiten Durch Die Ganztagsschule Chancen Und Probleme Aus Bildungssoziologischer Perspektive
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Author : Christine Tausch
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2015-02-01
Abbau Sozialer Bildungsungleichheiten Durch Die Ganztagsschule Chancen Und Probleme Aus Bildungssoziologischer Perspektive written by Christine Tausch and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Education categories.
Die 2006 als Vordiplomsarbeit angefertigte und 2014 als Buch veröffentlichte Studie fragt danach, ob Ganztagsschulen einen Beitrag zur Bewältigung der sozialen Ungleichheit im deutschen Bildungswesen leisten können. Die Arbeit weist zwei Schwerpunkte auf. Der erste Teil fokussiert das Ausmaß und die Ursachen sozialer Bildungsungleichheiten in Deutschland. Dazu werden die bildungssoziologischen Ansätze von Raymond Boudon und Pierre Bourdieu kontrastiert und in der Auseinandersetzung mit dem Forschungsstand familiale Sozialisation und institutionelle Strukturen als wichtige Ursachenkomplexe herausgearbeitet. Der zweite Teil der Studie wendet sich der Ganztagsschule zu. Nach einer kurzen Skizze ihrer Entwicklung und Expansion in Deutschland wird ihr Potential zum Abbau sozialer Bildungsungleichheiten betrachtet. Dafür werden zentrale Charakteristika der Ganztagsschule aus der bildungssoziologischen Perspektive danach befragt, ob von ihnen eine Verringerung sozialer Bildungsungleichheiten zu erwarten ist. Dabei zeigt die Studie, dass die Ganztagsschule durchaus die Bildungschancen sozial benachteiligter Kinder verbessern kann, sie jedoch nicht das Wundermittel ist, als das sie in mancher Diskussion dargestellt wird.
Ganztagsschulen Als M Glichkeit Zur Verringerung Sozialer Ungleichheit Chancen Und Grenzen
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Author : Doris Glanz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-10-17
Ganztagsschulen Als M Glichkeit Zur Verringerung Sozialer Ungleichheit Chancen Und Grenzen written by Doris Glanz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-17 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ergebnisse der ersten PISA-Studie 2000 schockierten die deutsche Bevölkerung und führten zu einer kontroversen und intensiven Diskussion über das deutsche Bildungssystem: Die Kompetenzen der deutschen Schülerinnen und Schüler (SuS) lagen im Vergleich mit anderen OECD-Staaten deutlich unter dem Durchschnitt und waren stark von der sozialen Herkunft der SuS abhängig. Im Vergleich mit dem deutschen Halbtagsschulsystem erreichten Länder mit einem Ganztagsschulsystem bessere Platzierungen bei der PISA-Studie, sodass in der bildungspolitischen Debatte die Halbtagsschule als Grund für die schlechten Ergebnisse Deutschlands gesehen wurde. Infolgedessen wurde von der Kultusministerkonferenz (KMK) neben sechs weiteren Handlungsfeldern festgelegt, den „Ausbau von schulischen und außerschulischen Ganztagsangeboten“ vorzunehmen. Gestützt wurde dieses Vorhaben von dem „Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB), in dessen Rahmen die Bundesregierung im Zeitraum von 2003 bis 2009 vier Milliarden Euro für den Auf- und Ausbau von Ganztagsschulen bereitstellte. In diesem Zusammenhang wurde mit dem Ausbau der Ganztagsschule die Hoffnung verbunden, die durch PISA 2000 herausgestellten Problematiken zu beheben. Es wurde eine adäquate Förderung aller SuS, eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie die Kompensation sozialer Ungleichheit im Bildungserfolg durch ein verändertes Verhältnis von Schule und Familie angestrebt. Von den genannten Hoffnungen, die mit der Ganztagsschule verbunden werden, wird sich in dieser Arbeit auf die erhoffte Kompensation sozialer Ungleichheit fokussiert und untersucht, ob Ganztagsschulen tatsächlich durch ein verändertes Verhältnis von Familie und Schule der Reproduktion sozialer Ungleichheit im deutschen Bildungssystem entgegenwirken können.
Isa Jahrbuch Zur Sozialen Arbeit 2014
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Author : Institut für soziale Arbeit e.V.
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015
Isa Jahrbuch Zur Sozialen Arbeit 2014 written by Institut für soziale Arbeit e.V. and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Social Science categories.
Mit dem fachlichen Schwerpunkt 'Verbesserung der Start- und Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen' als eine Aufgabe der Kinder- und Jugendhilfe gemeinsam mit Partnern aus anderen Systemen knüpft das vorliegende ISA-Jahrbuch 2014 an das vorherige an. Nachdem 2013 die Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen als Adressatinnen und Adressaten in den Blick genommen wurden, stehen in diesem Jahr die Aktivitäten und Entwicklungen der Kinder- und Jugendhilfe im Vordergrund, die zur Verbesserung der Start- und Teilhabechancen beitragen wollen und sollen. Diese Aspekte werden im ersten Teil des Jahrbuchs aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Daran anknüpfend werden im zweiten Teil ausgewählte aktuelle Entwicklungen der Kinder- und Jugendhilfe aufgegriffen. Der dritte Teil umfasst die Beschreibung einiger Projekte und Arbeitsfelder des ISA, die ebenfalls einen Bezug zum Schwerpunktthema erkennen lassen.
Bildungsforschung Mit Daten Der Amtlichen Statistik
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Author : Detlef Fickermann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019-07-19
Bildungsforschung Mit Daten Der Amtlichen Statistik written by Detlef Fickermann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-19 with Education categories.
Die empirische Bildungsforschung hat in den letzten beiden Jahrzehnten vor allem durch die Schulleistungsforschung, die Forschung zu den Bedingungen von Lernprozessen und gelingendem Unterricht einen bemerkenswerten Aufschwung erfahren und das Wissen in diesen Bereichen deutlich verbessert. Demgegenüber wurde das im letzten Jahrzehnt erweiterte Datenangebot der amtlichen Statistik nur in geringem Umfang für stärker analytisch ausgerichtete Untersuchungen genutzt. Die in dem Beiheft versammelten Beiträge sollen zum einen vielfältige Analysemöglichkeiten mit amtlichen Daten verdeutlichen und zum anderen Anregungen für Forschungsarbeiten mit Daten der amtlichen Statistik geben. Für die datengenerierenden Stellen in den zuständigen Ministerien und in den statistischen Ämtern des Bundes, der Länder und der Kommunen sollen die vorgestellten Untersuchungen den Wert ihrer Daten für wissenschaftliche Untersuchungen unterstreichen und so ein Bewusstsein für die Notwendigkeit eines leichten Datenzugangs schaffen.
Distinction
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Author : Pierre Bourdieu
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-04-15
Distinction written by Pierre Bourdieu and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-15 with Philosophy categories.
Examines differences in taste between modern French classes, discusses the relationship between culture and politics, and outlines the strategies of pretension.
Sketch For A Self Analysis
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Author : Pierre Bourdieu
language : en
Publisher: Polity
Release Date : 2007
Sketch For A Self Analysis written by Pierre Bourdieu and has been published by Polity this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Social sciences categories.
Over the past four decades, French sociologist Pierre Bourdieu produced one of the most imaginative and subtle bodies of social theory of the postwar era. When he died in 2002, he was considered to be the most influential sociologist in the world and a thinker on a par with Foucault and Levi-Strauss - a public intellectual as important to his generation as Sartre was to his. Sketch for a Self-Analysis is the ultimate outcome of Bourdieu's lifelong preoccupation with reflexivity. Vehemently not an autobiography, this unique book is instead an application of Bourdieu's theories to his own life and intellectual trajectory; along the way it offers compelling and intimate insights into the most important French intellectuals of the time - including Foucault, Sartre, Aron, Althusser, and de Beauvoir - as well as Bourdieu's own formative experiences at boarding school and his moral outrage at the colonial war in Algeria.
Education Systems And Inequalities
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Author : Hadjar, Andreas
language : en
Publisher: Policy Press
Release Date : 2016-06-08
Education Systems And Inequalities written by Hadjar, Andreas and has been published by Policy Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-08 with Education categories.
How do education systems shape educational inequalities and differences in educational outcomes? And how do advantages and disadvantages in educational attainment translate into privileges and shortcomings in labour market and general life chances? Education systems and inequalities compares different education systems and their impact on creating and sustaining social inequalities. The book considers key questions such as how education systems impact educational inequalities along such variables as social origin, gender, ethnicity, migration background or ability and what social mechanisms are behind the links between education system and educational inequalities and provides vital evidence to inform debates in policy and reform.
School Choice And Ethnic School Segregation
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Author : Cornelia Kristen
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2003
School Choice And Ethnic School Segregation written by Cornelia Kristen and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Inequality
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Author : Christopher Jencks
language : en
Publisher:
Release Date : 1975
Inequality written by Christopher Jencks and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1975 with Educational sociology categories.
The Pisa Effect On Global Educational Governance
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Author : Louis Volante
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2017-09-18
The Pisa Effect On Global Educational Governance written by Louis Volante and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-18 with Education categories.
The Program for International Student Assessment (PISA) is an international achievement measure that assesses 15-year-old student performance in the areas of reading, mathematics, and science literacy in over 70 countries and economies triennially. By presenting an in-depth examination of PISA’s role in education governance and policy discourses, this book provides the reader with a critical analysis of the educational change process within our increasingly global educational policy environment. Exploring the prominent socio-political drivers of large-scale educational reform across the globe, chapter authors examine PISA’s national and global implications from a diverse range of regional contexts. Through the presentation of cross-disciplinary viewpoints and topical issues related to the PISA international survey, this volume explains the degree to which PISA-focused research is linked to national educational policy discourses and international education agendas.