Afetividade E Letramento Na Educa O De Jovens E Adultos Eja
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Afetividade E Letramento Na Educa O De Jovens E Adultos Eja
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Author : Sérgio Antônio da Silva Leite
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
Afetividade E Letramento Na Educa O De Jovens E Adultos Eja written by Sérgio Antônio da Silva Leite and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with Education categories.
Este livro analisa o processo de mediação pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tomando-se como referência os conceitos de afetividade e letramento. Assume-se que o processo de alfabetização deve ser direcionado para as práticas sociais de leitura e escrita, sendo que a relação professor-aluno é profundamente marcada pela questão da afetividade. Tais dimensões são cruciais especialmente quando se trata de alunos adultos, que já apresentam histórias de exclusão escolar, como é o caso das salas de EJA.
Afetividade E Letramento Na Educa O De Jovens E Adultos Eja
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Author : Sérgio Antonio da Silva Leite
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013
Afetividade E Letramento Na Educa O De Jovens E Adultos Eja written by Sérgio Antonio da Silva Leite and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Adult education categories.
Pr Ticas De Alfabetiza O Na Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Raquel Rocha
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
Pr Ticas De Alfabetiza O Na Educa O De Jovens E Adultos written by Raquel Rocha and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with Education categories.
Este livro conta com uma parte da experiência do IBEAC com alfabetização de jovens e adultos nessa perspectiva crítica. É produto da sua atuação de vários anos com setores pobres da população. Não é única, mas é própria, e comum a muitas outras experiências de aprender e ensinar de organizações da sociedade civil. Seu valor está na vontade de socializar o que foi feito como uma produção coletiva, por ter sido realizado com compromisso e seriedade, para que se possa, a partir desse registro, ser mais um elemento de troca nesta permanente tarefa de fazer história sem separar o educativo do político.
Afetividade Aprendizagem E Educa O De Jovens E Adultos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012-07-20
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Esta coletânea resulta de pesquisas de mestres e doutores do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Psicologia da Educação - PED-PUC-SP - cujo objeto de estudo foi a educação de jovens e adultos (EJA) em contextos escolares (escolas públicas, particulares, programas desenvolvidos por universidades), tendo por respaldo a psicogenética walloniana. Apesar de ser um campo de investigação ainda jovem, estudos e pesquisas sobre EJA vêm se ampliando. O propósito da coletânea é apresentar uma categoria de análise diferente daquelas que os estudos têm apresentado: a dimensão afetiva, com base na teoria de desenvolvimento de Henri Wallon. Além desse objetivo, este volume pretende apresentar alguns recursos para produção e análise de informações para pesquisadores que têm por interesse pesquisar a dimensão afetiva, oferecendo, a partir das pesquisas, diretrizes para um processo de ensino-aprendizagem de melhor qualidade.
Pol Ticas E Pr Ticas Na Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Valdo Barcelos
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2015-10-23
Pol Ticas E Pr Ticas Na Educa O De Jovens E Adultos written by Valdo Barcelos and has been published by Editora Vozes Limitada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-23 with Education categories.
Esta obra apresenta seis capítulos organizados em três vertentes teórico metodológicas: Políticas Públicas, Pesquisas focadas na realidade do campo temático e Experiências formativas em EJA. A construção dos textos tem a perspectiva de fornecer contribuições de pesquisadores(as) e de educadores(as) de EJA com os protagonistas desta modalidade educativa oferecendo subsídios teóricos e práticos para o planejamento e a alocação de recursos materiais e humanos.
Educa O De Jovens E Adultos E Seus Diferentes Contextos
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Author : Silvana Cortada
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-10-01
Educa O De Jovens E Adultos E Seus Diferentes Contextos written by Silvana Cortada and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-01 with Education categories.
Este livro traz uma importante abordagem da Educação de Jovens e Adultos (EJA), possibilitando aos leitores a reflexão os territórios em que a EJA se efetiva, redirecionando, dessa forma, seu olhar para os alunos analfabetos ou semialfabetizados, compreendendo-os como sujeitos participativos, capazes de serem reinventores de sua própria história. A obra ainda encaminha o leitor para o universo da inclusão de alunos cegos ou surdos, aborda a inclusão digital como uma ferramenta fundamental para esse público, declara como esses alunos se envolvem com o ensino da Matemática, apresenta a riqueza do multiculturalismo presente nas salas de aula, retrata o adolescente que cumpre medidas socioeducativas e, fundamentalmente, enaltece o encantamento que a EJA desperta naqueles que dela participam.
Zur Lage Der Bildung
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Author : Andreas Gruschka
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2015-01-28
Zur Lage Der Bildung written by Andreas Gruschka and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-28 with Education categories.
Die Lage der Bildung ist durch deren fortschreitende Abschaffung als Ziel der öffentlichen Erziehung und ihrer Mittel gekennzeichnet. Sie wird ersetzt durch ‚Kompetenz‘, die eine umfassende Fungibilität und Flexibilität der Menschen sicherstellen soll. Je sieben Diagnosen aus Deutschland und Brasilien beziehen sich auf die zentralen Teilaspekte der Lage und erlauben so einen komparativen Blick auf das Problem.
Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Maria Antônia de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2023-09-01
Educa O De Jovens E Adultos written by Maria Antônia de Souza and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-01 with Education categories.
Qual seria a dimensão do salto que dá o sujeito que aprende a ler e a escrever, que passa a ver significado onde antes só havia um mundo de sinais? É esse caráter transformador − presente também na trajetória daquele que volta a frequentar a escola − que nos obriga a perceber a importância da educação de jovens e adultos (EJA) e, por consequência, da formação do profissional que trabalha com essa modalidade educativa. O objetivo central desta obra é propor ao educador e ao futuro professor reflexões sobre formação e prática voltadas à EJA. É colocada em foco a especificidade dos alunos das turmas de EJA − em sua maioria, trabalhadores e pessoas já com vasta experiência de vida − e, assim, ganha ênfase justamente a necessidade de, nesse contexto de ensino, vincular sempre a teoria à vida prática, de modo a manter os alunos engajados no propósito de permanecerem na escola. A autora destaca a qualidade do professor como pesquisador e a importância de esse profissional ter uma boa formação − inicial e continuada −, em que se valorizem o aprofundamento teórico e a experiência acumulada na prática educativa. Discute também as ideias dos principais estudiosos da área, as leis e as diretrizes educacionais relativas à EJA e, ainda, alguns dos projetos dessa modalidade em desenvolvimento no país, em uma abordagem que tem na clareza e na consistência teórica suas características mais notáveis. O que há de novo nesta edição? Revisão e atualização de todo o conteúdo em conformidade com nova legislação em vigor e debates atuais. Atualizações bibliográficas. Revisão dos aspectos formal e textual da obra.
Representa Es Sociais De Professores Da Educa O De Jovens E Adultos Sobre Sua Forma O Docente E A Afetividade No Processo De Ensino Aprendizagem
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Author : Poliana da Silva Almeida Santos Camargo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Representa Es Sociais De Professores Da Educa O De Jovens E Adultos Sobre Sua Forma O Docente E A Afetividade No Processo De Ensino Aprendizagem written by Poliana da Silva Almeida Santos Camargo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Education categories.
Esta obra apresenta reflexões sobre a formação de professoras e professores que atuam na EJA, suas estratégias de formação e atuação. É relevante mencionar que o contexto da EJA apresentado aqui se difere de outras realidades, pois a EJA foi institucionalizada no município de Bauru/SP a mais de 30 anos. Existem duas instituições que administram a educação destinada a pessoas jovens, adultas e idosas, uma na instância municipal e outra na instância estadual. Nesse contexto, as professoras e os professores que escolhem atuar na modalidade prestam concursos específicos para atingir esse objetivo. Outro diferencial é que na cidade existem também os chamados Polos de EJA, que são espaços legitimados para que a educação seja ofertada as educandas e aos educandos de diferentes idades. Alguns problemas já foram superados e outros desafios ainda se fazem presentes para a efetivação do direito à educação e à formação inicial e continuada. Fica o convite para a leitura e o conhecimento dessa realidade por meio das representações sociais dos professores que são também protagonistas nessa seara.
Forma O Continuada De Professores Da Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Raimunda Oliveira Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2023-02-09
Forma O Continuada De Professores Da Educa O De Jovens E Adultos written by Raimunda Oliveira Rodrigues and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-09 with Education categories.
Ao ser reconhecida como modalidade de ensino na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), No 9394 de 1996, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) ganhou força, se concretizando como uma importante e necessária política de Estado, que tem a finalidade de proporcionar escolaridade para a população brasileira, principalmente para aquelas pessoas que não tiveram oportunidade de escolarização na idade, considerada apropriada, nos marcos legais. Partindo desta temática, o objetivo deste livro é analisar as aprendizagens profissionais dos educadores do 3o Segmento da EJA, com ênfase nas práticas avaliativas, resultantes dos aportes teóricos metodológicos desenvolvidos no Módulo III do Curso de capacitação “Repensando a EJA em Roraima a partir dos Fundamentos Teóricos, Metodológicos e Avaliativos no Processo de Ensino e de Aprendizagem”. Este trabalho de pesquisa está organizado em 6 (seis) capítulos, na seguinte sequência: O Capítulo 1, apresenta a Introdução, contendo uma breve descrição da abordagem do estudo, com ênfase na formação continuada dos educadores da EJA, especificando a forma como o trabalho está estruturado. O Capítulo 2, descreve acerca da Natureza do objeto da pesquisa, com destaque para a contextualização, o problema, a justificativa e os objetivos. A temática deste trabalho de pesquisa, remete a formação de professores para atuar na modalidade de EJA, sua importância e especificidades, diante do cenário nacional e local, onde a demanda de pessoas sem escolaridade, ou com a escolaridade incompleta, vem crescendo expressivamente. O Capítulo 3, que constitui o Marco Teórico, encontra-se estruturado a partir da discussão dos pressupostos legais e teóricos, que norteiam as políticas públicas da EJA, abordando essa organização dentro da historicidade da educação de jovens e adultos no Brasil, desde o período do Brasil Colônia, até a Nova República.O Capítulo 4, apresenta o Marco Metodológico, que dispõe sobre a caracterização do tipo de pesquisa, da metodologia utilizada, da população-alvo, da amostra e, do delineamento da pesquisa. Neste capítulo estão, também, os Instrumentos de Coleta de Dados (ICDs), os indicadores e o Design da Pesquisa. No Capítulo 5, encontra-se análise e a discussão dos dados coletados e as relações que se estabelecem com os autores presentes no Marco Teórico. Nesse sentido, consta a análise do Projeto Político Pedagógico da Escola; do Material de Apoio Didático; das Entrevistas (a Orientada e a Semiestruturada) e do Questionário Hibrido, finalizando com uma Proposta de Formação Continuada. Por fim, as Considerações Finais, resgatando os principais resultados obtidos por meio dos dados coletados e as informações, que estão em consonância com os objetivos traçados para esta pesquisa, bem como a indicação de algumas recomendações.
