Aprendendo Opostos Dentro Fora
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Aprendendo Opostos Dentro Fora
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Author : Mammoth World
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-04-20
Aprendendo Opostos Dentro Fora written by Mammoth World and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-20 with Juvenile Nonfiction categories.
Este charmoso e bem ilustrado livro sobre OPOSTOS contém recursos em alto-relevo, possibilitando à criança contornar, tocar e sentir cada figura com o dedo! Um jeito gostoso de estimular o tato e a visão; desenvolver a percepção, a memória e a imaginação, além de aprender sobre as coisas coloridas a nossa volta
Revista Brasileira De Ling Stica Aplicada
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2001
Revista Brasileira De Ling Stica Aplicada written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Applied linguistics categories.
Faces Fotografia E A Arte De Retratar
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Author : Steven Biver
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2011-08-22
Faces Fotografia E A Arte De Retratar written by Steven Biver and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-22 with Photography categories.
There is so much detail to be captured in a face. Cicero (106-43 BC) said: "The face is a picture of the mind as the eyes are its interpreter." To capture a person's personality, there are many things to keep in mind, and the authors of FACESshow us how to match up a personality with lighting, posing, and composition. Portraiture is truly an art, and this book dives deep into the details so that you end up with a gorgeous portrait that both you and your subject love. Not only is this book the most comprehensive title available on portraiture, but it contains stunning images. Each image is paired with a lighting diagram, a description of why the type of image was chosen, and then takes you through postproduction to put the finishing touches on. The authors also showcase a gallery of portraits by renowned photographers.
Um Lugar Para Chamar De Seu Integra O Participa O C Vica E Pol Tica E Cidadania Ativa De Alunos Estrangeiros Numa Escola De Educa O B Sica Em Portugal
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Author : Maria de Fatima Ginicolo
language : pt-BR
Publisher: Observatório das Migrações, ACM, I.P.
Release Date : 2023-05-01
Um Lugar Para Chamar De Seu Integra O Participa O C Vica E Pol Tica E Cidadania Ativa De Alunos Estrangeiros Numa Escola De Educa O B Sica Em Portugal written by Maria de Fatima Ginicolo and has been published by Observatório das Migrações, ACM, I.P. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-01 with Social Science categories.
Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa realizada no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). O crescimento recente da população estrangeira em Portugal e a centralidade que o debate acerca das políticas de integração tem assumido em diversos países justificam a escolha deste tema. Com a pergunta orientadora - Que fatores (des)favorecem a integração, a participação cívica e política e a cidadania ativa de alunos estrangeiros na escola? - procuro identificar estes fatores e examinar as respostas que as políticas vigentes no país têm dado às necessidades destes alunos. A investigação decorreu numa escola pública de Educação Básica da cidade do Porto. A abordagem utilizada foi a qualitativa-interpretativa, com recolha de dados através de entrevistas semiestruturada. A base para a construção dos instrumentos foi uma grade de indicadores que, na dimensão da integração, contemplou as medidas do Migrant Integration Policy Index (MIPEX) – o mais amplo índice que avalia e compara as políticas de integração em diversos países. Nas dimensões da participação cívica e política e cidadania ativa, os indicadores foram informados pela literatura da área. Participaram da pesquisa o diretor do agrupamento do qual a escola faz parte, nove encarregados da educação, quatro professores e oito alunos dos 7º, 8º e 9º anos. A análise temática foi adotada para explorar e interpretar os dados recolhidos. A análise das respostas dadas aos alunos estrangeiros pelas políticas vigentes revela que a conceção na qual se baseiam, de uma integração de duplo sentido - que ao mesmo tempo diz respeito aos nacionais e aos estrangeiros - está longe de se refletir no trabalho da escola. A inadequada provisão de recursos, atrasos na transferência de verbas e a falta de formação de professores surgem como as principais ameaças para concretizar as medidas em vigor. Nas três dimensões contempladas, foi possível identificar um amplo conjunto de fatores que podem (des)favorecer os alunos estrangeiros, salientando-se dentre eles os apoios oferecidos para a aprendizagem do idioma e das demais disciplinas, a conexão com seus pares, e o envolvimento dos encarregados da educação com a educação dos jovens e com a comunidade escolar.
Rela O Com O Saber De Jovens No Ensino M Dio Modos De Aprender Que Se Encontram E Se Confrontam
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Author : Rosemeire Reis
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-12
Rela O Com O Saber De Jovens No Ensino M Dio Modos De Aprender Que Se Encontram E Se Confrontam written by Rosemeire Reis and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-12 with Education categories.
Este livro destina-se a educadores(as) e pesquisadores(as) interessados(as) na relação com os estudos de jovens da escola média. Ele apresenta uma análise dos sentidos que jovens atribuem às suas experiências, durante três anos, em uma escola de ensino médio em São Paulo, tendo como foco as possibilidades, ou não, de diálogo entre seus diferentes modos de aprender. Para tanto, realiza o cruzamento dos achados obtidos nos inventários de saber (textos produzidos sobre as aprendizagens valorizadas) com estudantes do primeiro ano; as entrevistas com jovens que participaram dos inventários de saber no segundo ano; uma segunda entrevista com jovens que realizaram os inventários e participaram da primeira entrevista, no terceiro ano, além das observações nas aulas de Arte por dois meses. Destaco algumas de suas contribuições: o caráter processual da metodologia construída, pela participação de jovens nos diferentes procedimentos de pesquisa ao longo dos três anos; a compreensão de aspectos da ambiguidade vivida pelos(as) jovens entre gostar da escola e ter dificuldade de mobilização para adentrar nas suas lógicas específicas de apropriação dos saberes. Vale destacar que, atualmente, o governo justifica a diminuição da formação obrigatória e a complementação dos estudos por "itinerários formativos" (ver reforma do ensino médio: Lei n.o 13.415/2017), com o argumento de "possibilitar maior interesse pelos estudos". Como o(a) jovem pode estar preparado(a) para uma escolha de aprender determinados conhecimentos sem ter tido contato com suas referências? Neste estudo os(as) jovens trazem elementos de suas experiências na escola e fora dela que permitem confirmar que o gosto por determinados modos de aprender é construído socialmente. Não é possível "escolher" entre aprender saberes de uma área ou de outra sem encontros significativos com atividades que permitam adentrar nas suas lógicas específicas, em diálogo com os saberes já construídos em outros espaços sociais. Não basta promover atividades "instrumentais" e fragmentadas para "passar de ano". É necessário investimentos na educação, o reconhecimento dos saberes dos(as) jovens, atividades educativas que possibilitem o diálogo entre diferentes saberes, a ampliação de referências culturais, valorização de professores, tempos e espaços voltados para estudos aprofundados, políticas para dar condições aos(às) jovens de construírem sua continuidade aos estudos. Questões embrionárias neste livro desdobram-se em minha trajetória como pesquisadora em educação e se atualizam em estudos posteriores.
Aprender Como Um Direito
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Author : Claudete Teresinha Junges
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-23
Aprender Como Um Direito written by Claudete Teresinha Junges and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-23 with Education categories.
"Neste sentido é importante pontuar que o livro Aprender como um direito: experiências do município de Anchieta-SC, apresenta reflexões sobre aspectos e temas significativos para a educação brasileira, ao mesmo tempo em que aponta dimensões das práticas pedagógicas realizadas nas escolas públicas municipais com seus avanços, seus questionamentos e seus desafios. Segundo os organizadores da obra, temas como contexto educacional/organização do trabalho pedagógico; aprendizagem; produção, apresentação e discussão de materiais didático-pedagógicos relacionados à BNCC; monitoramento e avaliação; inclusão; formação continuada de professores; políticas públicas em educação; município educador, apontam para mudanças significativas no modo de pensar e fazer educação, elevando a qualidade do serviço prestado a comunidade e, portanto, melhorando a vida de toda gente" (Jaqueline Moll, parte do texto elaborado para a apresentação do livro).
Ningu M Me Ensinou A Aprender
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Author : I. C. Robledo
language : pt-BR
Publisher: I. C. Robledo
Release Date : 2018-06-04
Ningu M Me Ensinou A Aprender written by I. C. Robledo and has been published by I. C. Robledo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-04 with Family & Relationships categories.
Vá de aluno medíocre a aluno profissional sem entrar em muitos mitos Imagine que houvesse uma maneira de melhorar a sua capacidade de aprender, de modo que você pudesse avançar em direcão aos seus objetivos mais rapidamente. Pense o que aconteceria se você não tivesse que se esforçar muito para obter poucos resultados, e que você pudesse obter ótimos progressos para o esforço que faz. O autor mais vendido da Amazon I. C. Robledo coletou informações de uma vasta gama de fontes para mostrar-lhe o que você precisa saber sobre a aprendizagem. Reconheça que a aprendizagem é uma habilidade que pode ser melhorada. Se você dominar essa habilidade, isso pode ajudá-lo a ter progresso em muitas outras áreas. Dentro você descobrirá: - A técnica de estudo mais eficaz que poucos alunos utilizam - Como os alunos mais lentos são muitas vezes subestimados, e como eles podem superar as expectativas - O que podemos aprender com a diversão e curiosidade que as crianças trazem para a aprendizagem - Por que conhecer a sua motivação e propósito é fundamental quando se aprende algo novo - Que tipo de aluno você é: generalista exploratório, líder do projeto, ou desenvolvedor de currículo Entenda como a aprendizagem funciona e utilize isso para a sua vantagem com o Ninguém me ensinou a aprender Escolha sua cópia hoje deslizando para o topo da página e clicando COMPRAR AGORA.
Peppa Pig Aprenda Se Divertindo
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Author : Peppa Pig
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
Peppa Pig Aprenda Se Divertindo written by Peppa Pig and has been published by On Line Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Juvenile Fiction categories.
Este livro tem como objetivo auxiliar as crianças no aprendizado dos opostos de maneira fácil e muito divertida.
A Magia Das Viagens
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Author : Márcia Monteiro
language : pt-BR
Publisher: Cordel D' Prata
Release Date : 2022-07-27
A Magia Das Viagens written by Márcia Monteiro and has been published by Cordel D' Prata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-27 with Travel categories.
Muitas pessoas chegam até mim e admiram a minha coragem por viajar apenas comigo mesma. Mas sabe de uma coisa? Não se trata apenas de coragem, mas também de determinação. Se tivermos a determinação em ultrapassar esses medos, então sim, ganhamos a coragem necessária para viajarmos connosco próprios. Agora deixe-me perguntar-lhe uma coisa: não precisa dessa mesma coragem para tudo na sua vida? Sim, precisa. Por isso, sinta medo, mas enfrente-o. Aproveite as circunstâncias da sua vida e transforme-as em verdadeiros desafios para a sua evolução. Assuma as rédeas e seja o (a) comandante do seu navio. Seja livre. Faça mais vezes aquilo que sente vontade. Seja curioso (a), audaz, aproveite esta incrível oportunidade de estar vivo (a), adicione pozinhos de perlimpimpim e viva a magia. Este livro irá levá-lo (a) a uma viagem interior e oferece-lhe um conjunto de exercícios práticos para tornar a sua vida mais leve e alinhada com o seu propósito.
Aprender E Ensinar Diferentes Olhares E Pr Ticas
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Author :
language : pt-BR
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :
Aprender E Ensinar Diferentes Olhares E Pr Ticas written by and has been published by EDIPUCRS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.