Asesoramiento Y Formaci N Permanente Del Profesorado Estudio De Caso De Un Cep
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Asesoramiento Y Formaci N Permanente Del Profesorado Estudio De Caso De Un Cep
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Author : José Sanz Giménez
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2004-07-13
Asesoramiento Y Formaci N Permanente Del Profesorado Estudio De Caso De Un Cep written by José Sanz Giménez and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-07-13 with Education categories.
La Tesis consiste esencialmente en un Estudio de caso de un CEP andaluz que trata de penetrar en la vida de esa institución de formación permanente del profesorado en sus diversas dimensiones y aspectos (organizativos, pedagógicos, participativos...), desde una perspectiva naturalista y mediante la utilización de una metodología eminentemente cualitativa (entrevistas, grupos de discusión, etc.), que no descarta el uso de procedimientos cuantitativos (cuestionarios...). La primera parte de la tesis aborda, por un lado, la problemática de la Formación Permanente del profesorado, centrándose en la conexión de la Formación Inicial con la Formación Permanente, en la colegialidad profesional docente y en los modelos o estilos básicos de docencia, por otro, en la relación entre estilos de enseñanza y modelos de asesoramiento que se derivan de los mismos, optándose por un modelo de reconstrucción social como uno de los más adecuados para el asesoramiento en Secundaria. Se analiza también la figura del asesor desde una perspectiva teórica y práctica, detectándose claramente el carácter instrumentalizador con que es concebida esta función por parte de las administraciones educativas, así como las distintas modalidades de formación más significativas puestas en práctica por parte de los CEP y los asesores y asesoras de los mismos. En las consideraciones Finales o Conclusiones, se hacen propuestas o alternativas tendentes a mejorar aspectos críticos de la Formación Permanente del Profesorado, del Asesoramiento y de la organización y funcionamiento de los CEP como instituciones de formación permanente que, han entrado en una nueva fase o ciclo de desarrollo, como consecuencia de la remodelación experimentada en la comunidad autónoma andaluza.
Centros De Profesores Y Perfeccionamiento Profesional Docente
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Author : José Sanz Giménez
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 1999
Centros De Profesores Y Perfeccionamiento Profesional Docente written by José Sanz Giménez and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
En el año 1994, inmerso en un proceso de reforma cuantitativa y cualitativa de la enseñanza, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía convocó ayudas a la investigación mediante la Orden de 14/04/94, BOJA de 11/05/94. Los entonces profesores del departamento de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Málaga, Javier Barquín Ruiz y Juan Fernández Sierra, presentaron un proyecto titulado "Evaluación de los CEP andaluces y de su incidencia en la Formación Permanente y en la práctica profesional del profesorado" (Proyecto MA/O05/EV-C), que mereció la aprobación de la Junta de Andalucía (BOJA n° 103 de 22/07/95. Dichos profesores establecieron contacto con algunos colegas del Departamento de Didáctica de la Universidad de Almería, creándose en esta Universidad un grupo de investigación que permitiera efectuar un amplio trabajo de campo en el ámbito propio del proyecto de investigación y que incluyera también la realización de un estudio de caso de un CEP almeriense. El grupo de investigación estable pasó a titularse "Asesoramiento, Perfeccionamiento profesional y Calidad de la enseñanza" y reúne desde 1995 a docentes e investigadores del área de Didáctica y Organización escolar y de diversas Didácticas específicas, así como profesorado de Primaria, de Secundaria y estudiantes de Segundo y Tercer Ciclo de estudios relacionados con la educación. El desarrollo de la investigación durante los años 1995 y 1996 puso de manifiesto la necesidad de un encuentro entre profesionales e instituciones de la Comunidad Autónoma implicados, que permitiera un debate lo más amplio y profundo que fuera posible, sobre los CEP andaluces y la Formación Permanente del Profesorado que se ha desarrollado en Andalucía desde 1987 hasta la actualidad. A esa idea, unos y otros accedieron con el interés y con la generosidad propia de quienes durante mucho tiempo, han dedicado a la Formación Permanente del profesorado y a los CEP, probablemente, sus mejores y más ilusionados años como docentes. La idea pues se hizo realidad con la celebración en la Universidad de Almería, de la Reunión Científica sobre CEP y Perfeccionamiento Profesional Docente los días 8 y 9 de mayo de 1997, de la que estas Actas que presentamos esperamos que sean no sólo recordatorio y expresión del pensamiento de los asistentes sobre el tema, cuanto un reconocimiento a todas y todos aquéllos que participaron a través de conferencias, ponencias, comunicaciones o debates; estos últimos no nos ha sido posible reproducirlos aunque se han tenido en cuenta en la elaboración de las Conclusiones. Así mismo esperamos también que sean motivo de reflexión e interés para quienes están interesados por la formación del profesorado en ejercicio.
Valoraci N De La Estrategia De Formaci N Permanente De Profesorado En Centros
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Author : Antonia Rodríguez Fernández
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2004-04-13
Valoraci N De La Estrategia De Formaci N Permanente De Profesorado En Centros written by Antonia Rodríguez Fernández and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-04-13 with Education categories.
Actas Octavo Congreso Interuniversitario De Organizaci N De Instituciones Educativas
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Author : Julián López Yáñez
language : es
Publisher: Universidad de Sevilla
Release Date : 2004
Actas Octavo Congreso Interuniversitario De Organizaci N De Instituciones Educativas written by Julián López Yáñez and has been published by Universidad de Sevilla this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Este libro, además de tratar sobre las instituciones educativas, pretende crear una plataforma con las preocupaciones, quejas y esperanzas de todos los que trabajan por mejorar la enseñanza.
La Investigaci N Sobre Profesorado
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Author : Félix Ortega Gutiérrez
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1999
La Investigaci N Sobre Profesorado written by Félix Ortega Gutiérrez and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Bibliograf A Espa Ola
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2004-11
Bibliograf A Espa Ola written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-11 with Bibliography, National categories.
Evaluaci N De Programas De Formaci N Permanente Para La Funci N Directiva
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Author : Luis Miguel Villar Angulo
language : es
Publisher: Universidad de Sevilla
Release Date : 1996
Evaluaci N De Programas De Formaci N Permanente Para La Funci N Directiva written by Luis Miguel Villar Angulo and has been published by Universidad de Sevilla this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Business & Economics categories.
Los Procesos De Cambio De Las Pol Ticas P Blicas Sobre Orientaci N Y Apoyo A La Escuela An Lisis Comparado De Sistemas Vigentes Y Emergentes Estudio M Ltiple De Casos En Una Muestra De Comunidades Aut Nomas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2013
Los Procesos De Cambio De Las Pol Ticas P Blicas Sobre Orientaci N Y Apoyo A La Escuela An Lisis Comparado De Sistemas Vigentes Y Emergentes Estudio M Ltiple De Casos En Una Muestra De Comunidades Aut Nomas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Desde la puesta en marcha del sistema de orientación y apoyo a los centros en educación Primaria y Secundaria establecido en el marco de la LOGSE (1990) y la LOPEG -(1995), unida a la creación de la especialidad en el cuerpo docente de secundaria (1992), las estructuras y profesionales de la orientación educativa se han consolidado como elementos imprescindibles para la atención temprana y la inclusión educativa en el sistema escolar español. Sin embargo, en estos veinte años, ese marco general que se creía común ha evolucionado, apareciendo ya desde los años 90 sistemas con personalidad propia, que muestran diferentes políticas en las CC.AA. Hay sistemas distintos que se diferencian en la ubicación de orientadores y equipos (dentro/fuera del centro/mixta), el tipo y número de prcfesfonales que intervienen, las funciones que desempeña el orientador o asesor, el modelo de intervención psicopedagógica en la práctica (más o menos clínico o educativo-preventivo). Esta obra ofrece al lector los resultados de un estudio realizado en seis CC.AA.: cinco que han diseñado un sistema diferenciado -Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Navarra y País Vasco- y la Comunidad de Madrid, que inicialmente se incluyó como "caso" representativo de los sistemas de-orientación que no han sufrido cambios sustanciales desde los años 90. Esta obra sintetiza el resultado del análisis com-parado de la normativa de los últimos 20 años, de las entrevistas con responsables pasados y actuales de las seis Consejerías y, en el caso de cuatro Comunidades, también con representantes de asociaciones de orientadores y de padres y madres, así como de los grupos de discusión con orientadores de Primaria y Secundaria. El mayor interés de la obra es mostrar algunos de los fundamentos que han llevado a las Consejerías de Educación en el transcurso de quince años a optar por un sistema de orientación y apoyo escolar u otro, el grado de debate y experimentación de esas políticas, y recoger la valoración que de ellas hacen sus destinatarios. Esta obra completa la revisión teórica sobre los modelos teóricos e institucionales españoles e internacionales publicada por el CIDE {2008). (source : http://www.tecnologiadellibro.com).
Boletin Internacional De Bibliografia Sobre Educacion
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Author :
language : en
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Release Date : 2000
Boletin Internacional De Bibliografia Sobre Educacion written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
La Educaci N Y El Proceso Auton Mico Volumen Viii
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Author : Ministerio de Educación
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1982
La Educaci N Y El Proceso Auton Mico Volumen Viii written by Ministerio de Educación and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982 with categories.