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Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Wfbm


Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Wfbm
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Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Wfbm


Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Wfbm
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Author : Hildegard Hülsken
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Die Konzeption Einer Werkstatt F R Behinderte Menschen


Die Konzeption Einer Werkstatt F R Behinderte Menschen
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Author : Saskia Schumann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: ohne Note, Universität Kassel, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Buch wird sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der Arbeitsanpassung an die individuelle Situation des einzelnen Behinderten unter Betrachtung des wirtschaftlichen und pädagogischen Aspektes auseinandergesetzt. Die Motivation zu dieser Arbeit begründet sich darin, dass die Autorin selber im Werkstattbereich tätig war und aufgrund der Diskrepanz zwischen den ökonomischen und pädagogischen Zielen diese Arbeit nicht mehr weiter ausführen wollte. In diesem Werk wird zuerst darauf eingegangen, welche Bedeutung Arbeit hat. Danach gibt es einen Einblick in die Arbeit behinderter Menschen. Hierbei bezieht sich die Autorin auf die Arbeit in einer Werkstatt für behinderte Menschen, wobei persönlich Eindrücke und Gedanken mitverarbeitet werden. Mit einem Blick auf die momentane Wirtschaftslage und die eventuellen Folgen, die daraus für die Beschäftigten besagter Werkstätten entstehen können endet die Ausführung...



Lernort Werkstatt F R Behinderte


Lernort Werkstatt F R Behinderte
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Author : Achim Würger
language : de
Publisher:
Release Date : 1989

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Die Integration Von Menschen Mit Lernschwierigkeiten Aus Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Auf Den Allgemeinen Arbeitsmarkt Dargestellt Am Beispiel Der Integrationsfachdienste


Die Integration Von Menschen Mit Lernschwierigkeiten Aus Der Werkstatt F R Behinderte Menschen Auf Den Allgemeinen Arbeitsmarkt Dargestellt Am Beispiel Der Integrationsfachdienste
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Author : Sylvia Rose
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universit t Bielefeld, 87 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Den bergang aus der Werkstatt f r behinderte Menschen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt schaffen nur wenige. Obwohl Menschen mit Lernschwierigkeiten schon lange bewiesen haben, dass sie langfristig auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt bestehen k nnen Sie fordern f r ihre berufliche Integration von der Gesellschaft die notwendige Unterst tzung ein Der Gesetzgeber hat viele neue Vorgaben erlassen, wonach die Bem hungen im bergang aus der Werkstatt f r behinderte Menschen (WfbM) auf den allgemeinen Arbeitsmarkt verst rkt werden sollen. Im Prozess des bergangs auf den Arbeitsmarkt, sind jedoch f r die Betroffenen viele H rden zu nehmen. Voraussetzung ist daf r ein hohes Ma an Eigenmotivation und eine Idee von einer Besch ftigung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt. Wie erleben Menschen mit Lernschwierigkeiten ihre soziale Integration nach dem Wechsel aus einer Werkstatt f r behinderte Menschen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt und welche Konsequenzen ergeben sich daraus f r die Soziale Arbeit? Welche Unterst tzung bieten dabei die Integrationsfachdienste?



Methodisch Didaktisches Handbuch F R Die Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen


Methodisch Didaktisches Handbuch F R Die Berufliche Bildung In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen
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Author : Lebenshilfe Detmold e.V.
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Werkst Tten Und Inklusion Eine Inhaltsanalytische Betrachtung Der Debatten Zur Inklusionsfrage Bei Werkst Tten F R Behinderte Menschen Wfbm


Werkst Tten Und Inklusion Eine Inhaltsanalytische Betrachtung Der Debatten Zur Inklusionsfrage Bei Werkst Tten F R Behinderte Menschen Wfbm
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Author : Nicole Rohr
language : de
Publisher: Bachelor + Master Publication
Release Date : 2016-05

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Ziel dieser Arbeit ist die Erstellung eines theoriegeleiteten Maßstabes als Analyse- und Entwicklungsinstrument zur Umsetzung von Inklusion in Werkstätten für behinderte Menschen. Dazu werden verschiedene Textquellen der Debatten zur Inklusionsfrage von Werkstätten für behinderte Menschen inhaltsanalytisch betrachtet und theoretisch essentielle Begriffe wie Inklusion, Selbstbestimmung und Empowerment sowie Teilhabe am Arbeitsleben, am Leben und in der Gemeinschaft definiert. Aus der Theorie und den Ergebnissen der inhaltsanalytischen Betrachtung werden in Anlehnung an den Index für Inklusion von Boban & Hinz Kategorien abgeleitet, aus denen sich der theoriegeleitete Maßstab als Analyse- und Entwicklungsinstrument zusammensetzt. Dieser wird exemplarisch an ausgewähltem Textmaterial angewendet. Ferner wird in der inhaltsanalytischen Betrachtung und der Darstellung der verschiedenen Sichtweisen aus der Debatte zur Inklusionsfrage der Werkstätten für behinderte Menschen deutlich, dass noch großer Entwicklungs- und Reformbedarf inner- und außerhalb solcher Einrichtungen besteht und noch lange nicht alle Potentiale zur Umsetzung von Inklusion ausgeschöpft wurden.



Lernen Und Arbeiten In Der Werkstatt F R Behinderte Menschen


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Author : Gerd Grampp
language : de
Publisher:
Release Date : 2013-11-04

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Werkst Tten Und Inklusion


Werkst Tten Und Inklusion
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Author : Nicole Zollmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-07-08

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Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit war die Erstellung eines theoriegeleiteten Maßstabes als Analyse- und Entwicklungsinstrument zur Umsetzung von Inklusion in Werkstätten für behinderte Menschen. Dazu wurden verschiedene Textquellen der Debatten zur Inklusionsfrage von Werkstätten für behinderte Menschen inhaltsanalytisch betrachtet und theoretisch essentielle Begriffe wie Inklusion, Selbstbestimmung und Empowerment sowie Teilhabe am Arbeitsleben, am Leben und in der Gemeinschaft definiert. Aus der Theorie und den Ergebnissen der inhaltsanalytischen Betrachtung wurden in Anlehnung an den Index für Inklusion1 von Boban & Hinz Kategorien abgeleitet, aus denen sich der theoriegeleitete Maßstab als Analyse- und Entwicklungsinstrument zusammensetzt. Dieser wurde exemplarisch an ausgewähltem Textmaterial angewendet. Ferner wurde in der inhaltsanalytischen Betrachtung und der Darstellung der verschiedenen Sichtweisen aus der Debatte zur Inklusionsfrage der Werkstätten für behinderte Menschen deutlich, dass noch großer Entwicklungs- und Reformbedarf inner- und außerhalb solcher Einrichtungen besteht und noch lange nicht alle Potentiale zur Umsetzung von Inklusion ausgeschöpft wurden. Es konnte deutlich gemacht werden, dass Inklusion eine Art innere Haltung ist, die sich im Denken und Handeln widerspiegeln muss und aufgrund ihres Prozesscharakters Mut, Geduld, Beharrlichkeit und Ausdauer zur erfolgreichen Umsetzung erfordert.



Berufliche Bildung In Werkst Tten F R Behinderte


Berufliche Bildung In Werkst Tten F R Behinderte
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1997

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Berufliche Bildung Und Rehabilitation In Der Bundesrepublik Deutschland Am Beispiel Der Werkstatt F R Menschen Mit Behinderung


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Author : Thomas Robert Fabian
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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