Bildung Und Erziehung In Fr Her Kindheit


Bildung Und Erziehung In Fr Her Kindheit
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Bildung Und Erziehung In Fr Her Kindheit


Bildung Und Erziehung In Fr Her Kindheit
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Author : Ludwig Liegle
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2006

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Dieses Buch will dazu beitragen, die Kinder und ihren Anspruch auf Unterstützung und Anregung ihrer selbsttätigen Bildungsprozesse ins Zentrum der Pädagogik und der Praxis der Erziehung in früher Kindheit zu rücken. In dieser Perspektive werden die Möglichkeiten und Grenzen aufgezeigt, Kinder zu verstehen. Der Autor entwickelt ein dialogisches Konzept der Erziehung, das im Selbstwerden des Kindes das wichtigste Ziel sieht und dem Kind sowohl Verbundenheit als auch Autonomie erfahrbar macht. Aus dem Inhalt: - Können wir Kinder verstehen?, - Entwicklung, Lernen und Erziehung; - Die Familie - die erste und wichtigste Bildungswelt der Kinder; - Der Kindergarten als Bildungswelt der Kinder; - Die Verschränkung der Bildungswelten; - Ausblick: Die Frühpädagogik in Deutschland im internationalen Zusammenhang.



P Dagogik Der Fr Hen Kindheit


P Dagogik Der Fr Hen Kindheit
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Author : Lilian Fried
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Waren die Ergebnisse der PISA-Studie für Deutschland auch mehr als ernüchternd, so haben sie doch einen Prozess in Gang gesetzt, der längst überfällig war: die Aufwertung der Pädagogik der frühen Kindheit. Langfristig lassen sich strukturelle Bildungsdefizite nur so auszugleichen. Das vorliegende Handbuch leistet einen zentralen Beitrag für diesen Prozess, indem es erstmalig den aktuellen Forschungsstand aller wichtigen Bereiche der Pädagogik der frühen Kindheit zusammenführt. Fachartikel zeigen das breite Feld frühpädagogischer Fragestellungen und Aufgaben und machen es einer breiten Leserschaft zugänglich. Aus dem Inhalt: - Das Bild des Kindes; - der Bildungsbegriff; - Ökonomische, rechtliche und fachpolitische Rahmenbedingungen der Kindertagesbetreuung; - Zur Bedeutung der Familie; - Zur Bedeutung der Peerkultur; - Entwicklungs- und Sozialisationsrisiken bei jungen Kindern; - Möglichkeiten und Grenzen der Früherziehung aus entwicklungspsychologischer Sicht; - Funktionen der institutionellen Früherziehung; - Klassiker; - Moderne Ansätze; - Frühpädagogische Qualitätskonzepte ; - Frühpädagogische Präventionskonzepte; - Rahmenpläne für die Bildungsarbeit; - Elternarbeit; - Sozialerziehung; - Sprachförderung; -Kognitive Förderung; - Ästhetische Bildung; - Bewegungserziehung; - Musikerziehung; - Naturwissenschaftliche Bildung; - Mathematische Bildung; Integrative Erziehung; - Interkulturelle Erziehung und Bildung; - Geschlechtsbewusste Erziehung; - Beobachtung in der Praxis; - Frühpädagogische Evaluations- und Erfassungsinstrumente; - Schuleingangsdiagnostik; - Geschichte frühpädagogischer Institutionen; - Institutionelle Übergänge in der Frühpädagogik; - Erziehungsberatung; - Krippen; - Kindergarten; - Integrative Institutionen; - Familienbildung; - Geschichte der Erzieherinnenausbildung als Frauenberuf; - Berufliche Sozialisation von Erzieherinnen; Zur Reform der ErzieherInnen(aus)bildung im internationalen.



Bildung In Fr Her Kindheit


Bildung In Fr Her Kindheit
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Author : Viola B. Georgi
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2021-11-03

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Der erste Band der Reihe "Migration, Diversity und Bildung" diskutiert Theorien, Modelle und Ansätze einer diversitätssensibel ausgerichteten Bildung und Bildungsforschung in der frühen Kindheit. Dabei führt er Fragen der Pädagogik der frühen Kindheit mit Fragen der Diversity Education zusammen und präsentiert aktuelle empirische Befunde. Ein besonderer Fokus liegt auf migrationsbedingter Diversität, vertieft an den Beispielen Mehrsprachigkeit und religiöse Vielfalt. Entsprechend werden Sprachbildung, inter-/multireligiöse Erziehung, vorurteilsbewusste bzw. rassismuskritische Bildung, Kindermedien sowie die Kooperation mit Eltern in den Blick genommen.



Handbuch Fr He Kindheit


Handbuch Fr He Kindheit
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Author : Rita Braches-Chyrek
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-01-27

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Die zweite erweiterte Auflage des Handbuchs Frühe Kindheit gibt den aktuellen Stand der Forschung wieder. Es werden dabei sowohl theoretische als auch empirische Forschungsfelder und deren Ergebnisse vorgestellt sowie zusammengefasst. Das Aufwachsen von Kindern in der Dialektik von Abhängigkeit und Autonomie, von den ersten Lebensmonaten und -jahren hin zu relativ selbstständig handelnden Personen, rückt vor dem Hintergrund der sozialwissenschaftlich akzentuierten Ansätze in den ‚childhood studies‘ immer mehr in den Fokus von Forschung und der pädagogischen Ausbildung. Passend dazu ermöglichen die verschiedenen Beiträge des Handbuchs einen interdisziplinären Blick auf die Forschungs- und Handlungsfelder der frühen Kindheit und der Kindheitsforschung.



Geschichte Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit


Geschichte Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit
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Author : Diana Franke-Meyer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2022-02-14

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Kindheit zwischen Privatsphäre und Öffentlichkeit, Familie und Gesellschaft: Die Geschichte der Kleinkindererziehung ist auch eine Geschichte über Spannungsverhältnisse verschiedener Institutionen und Professionen, die um Schutz und Förderung im Sinne des Kindes ringen. Die Beiträge in diesem Sammelband greifen aus unterschiedlichen Perspektiven zentrale Themen und Konflikte in der historischen Entwicklung der Pädagogik der frühen Kindheit heraus und setzen sich mit diesen auseinander.



Bildung In Der Fr Hen Kindheit


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Author : Gerd E. Schäfer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-12-28

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Im Fokus dieser mehrperspektivischen Publikation steht das Thema frühkindliche Bildung. Es befindet sich als Praxis und Theorie in einem Spannungsverhältnis zwischen funktionalistischen Vermittlungs- oder Fördervorstellungen und der Aufgabe, den jungen Kindern dabei behilflich zu sein, ein Verhältnis zu ihrer Um- und Mitwelt zu finden, in dem nicht nur der „Wirklichkeit“ nach nützlichen Maßstäben Rechnung getragen wird, sondern in dem sie sich auch als selbstwirksame Individuen wiederfinden.



Bildung Und Kindheit


Bildung Und Kindheit
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Author : Werner Thole
language : de
Publisher: Barbara Budrich
Release Date : 2008

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Die frühe Kindheit ist ein entscheidend wichtiger Lebensabschnitt - darüber sind sich Wissenschaft und Politik einig. Dass es in Deutschland gro→e Defizite im Bereich frühkindlicher Förderung gibt, ist auch erkannt. Wie geht es weiter? Der Band präsentiert den Stand der Dinge des aktuellen sozialisations- und bildungstheoretischen Wissens zur Frühen Kindheit und erhellt den Handlungsbedarf für eine wissenschaftlich fundierte Qualifizierung der Felder der Pädagogik der Kindheit sowie für die Professionalisierung von Fachkräften in den Kindertagesstätten. Der Band erscheint in Kooperation der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft mit der Robert Bosch Stiftung. In der frühen Kindheit werden entscheidende Weichen für den Weg durchs Leben und insbesondere auch für die persönliche Bildungsbiografie gestellt. Seit einigen Jahren wird auf diese bekannte Tatsache verstärkt mit einer gesellschaftlichen Aufwertung und Anerkennung der ersten Stufe des Bildungssystems sowie einer Akademisierung der für berufliche Tätigkeiten in der institutionellen Bildung der Kindheit qualifizierenden Ausbildung reagiert. Konsens besteht gegenwärtig weitgehend darin, dass das Aufwachsen von Kindern in Bildungseinrichtungen einer Neugestaltung bedarf und dafür geeignete Bildungs- und Lernformen zu entwickeln sind und die Professionalisierung des Personals in den pädagogischen Einrichtungen, der Angebote und Strukturen fortzusetzen. Der Band bündelt die Erkenntnisse aus den einschlägigen wissenschaftlichen Kontexten und kommuniziert, wie diese die Praxis der Pädagogik der Frühen Kindheit und somit auch die Professionalisierung von Fachkräften in Kindertagesstätten orientierend befördern kann. Der Band präsentiert zukunftsweisende Modelle für eine wissenschaftlich fundierte Qualifizierung für die Handlungsfelder der Pädagogik derKindheit, insbesondere der Elementarpädagogik auf der Folie einer Reflexion des gegenwärtig vorliegenden Wissen zu



Erziehung In Fr Her Kindheit


Erziehung In Fr Her Kindheit
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Author : Jürgen Zimmer
language : de
Publisher:
Release Date : 1995

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Zug Nge Zur Geschichte Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit


Zug Nge Zur Geschichte Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit
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Author : Rita Braches-Chyrek
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2022-02-14

Zug Nge Zur Geschichte Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit written by Rita Braches-Chyrek and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-14 with Education categories.


Childhood is can be seen as a product of historical construction processes. The way we assess the needs and abilities of children, the prerequisites and institutions we consider necessary and the methods we use are shaped by historical discourses. The series makes these visible by systematically mapping and discussing the scientific approaches to the history of early childhood education. The first volume focuses on the fundamentals of social and problem history, ideas, concepts and persons as well as the history of concepts and professions.



Handbuch Empirische Forschung In Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit


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Author : Thilo Schmidt
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2018

Handbuch Empirische Forschung In Der P Dagogik Der Fr Hen Kindheit written by Thilo Schmidt and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.


Themenfelder der Pädagogik der frühen Kindheit stehen zunehmend im Blickpunkt der Forschung. Deutlich wird dies an einer inzwischen großen Zahl an empirischen Studien, die sich zu vielschichtigen und bisweilen unübersichtlichen Forschungsbeständen verdichtet haben. Mit dem Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit wird diese Entwicklung aufgegriffen, indem von Fachexpertinnen und Fachexperten zu ausgewählten Themenfeldern der Pädagogik der frühen Kindheit der aktuelle Stand der empirischen Forschung in Deutschland wie auch wichtige internationale Forschungsbefunde überblicksartig aufgezeigt werden. Das Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit richtet sich als Übersichtswerk an Studierende, Lehrende und Forschende, die sich an Universitäten, Hochschulen und außerhochschulischen Instituten mit frühpädagogischen Themen auseinandersetzen. Zudem richtet sich das Handbuch an Personen in verantwortlichen bildungspolitischen und fachpraktischen Positionen, die sich fundiert über den Forschungsstand zu bedeutsamen frühpädagogischen Themenbereichen informieren wollen.