C Mo Prevenir El Fracaso Educativo
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C Mo Prevenir El Fracaso Educativo
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Author : José Bernardo Carrasco
language : es
Publisher:
Release Date : 1984
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C Mo Prevenir El Fracaso Escolar
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Author : José María Asensio
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2007-11
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Está dirigida especialmente a padres y docentes, pero también a cuantas personas tienen algún tipo de responsabilidad educativa o se interesan por los problemas relacionados con la educación. Desdramatizar la situación, compartir responsabilidades, desarrollar la inteligencia, aprender en la familia, mejorar la memoria, motivar al niño, son algunos de los puntos que se tratan en este libro. Introducción. 1. La educación y el fracaso escolar. 1. Sobre la educación y cómo mejorarla. 2. Los padres y el fracaso escolar. 3. Una responsabilidad compartida. 4. La familia y la escuela: una colaboración indispensable. 2. Comprendiendo al ñiño y su educación. 1. La familia o el confluir de múltiples historias. 2. Enseñar y aprender: el papel del cerebro humano. 3. Desarrollar las inteligencias. 4. La inteligencia emocional. 3. Acerca de cómo favorecer el aprendizaje. 1. El proceso de aprender. 2. La memoria: una recreación de lo vivido. 3. Aprender en la familia. 4. Mejorar la memoria y el recuerdo. 5. Acerca de qué, cómo y cuándo aprender. 6. La dimensión temporal del niño. 7. Atención, motivación y sentido. 4. Las relaciones educativas en la familia y en la escuela. 1. El ambiente familiar y el interés por conocer 2. Los padres y el trabajo en las aulas 3. Las formas de autoridad en la familia y en la escuela 4. Explicar no es aprender ni cambiar. 5. Normas, cultura y finalidades educativas. 6. El diálogo como antídoto para el fracaso escolar
Prevenir El Fracaso Escolar Desde Casa
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Author : Ramon Casals Cienfuegos
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-01-25
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La escuela no empieza ni acaba en ella misma. Lo que se vive en casa condiciona de manera importante la vida escolar de hijas e hijos. La relación padres-hijos, el grado de confianza mutua, el tiempo compartido, la educación en la responsabilidad o el vínculo afectivo influyen y mucho. El autor nos explica cómo organizar la vida en casa, cómo enfocar diversos aspectos de la relación con los hijos e hijas que les ayudarán de forma directa y también indirecta a mejorar el rendimiento escolar. El libro incluye un capítulo dedicado a los hijos: "45 ideas para el estudiante", donde se les orienta en las técnicas básicas para estudiar mejor.
Gu A Eficaz Para Prevenir El Fracaso Escolar Una Gu A Pata Padres
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Author : Rosa Serrate Mayoral
language : es
Publisher:
Release Date : 2009-10-16
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Prevenir El Fracaso Escolar Desde Casa
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Author : Ramon Casals i Cienfuegos-Jovellanos
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011
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La escuela no empieza ni acaba en ella misma. Lo que se vive en casa condiciona de manera importante la vida escolar de hijas e hijos. La relación padres-hijos, el grado de confianza mutua, el tiempo compartido, la educación en la responsabilidad o el vínculo afectivo influyen y mucho. El autor nos explica cómo organizar la vida en casa, cómo enfocar diversos aspectos de la relación con los hijos e hijas que les ayudarán de forma directa y también indirecta a mejorar el rendimiento escolar. El libro incluye un capítulo dedicado a los hijos: "45 ideas para el estudiante", donde se les orienta en las técnicas básicas para estudiar mejor.
C Mo Evitar El Fracaso Escolar En Secundaria
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Author : Miquel Castillo i Carbonell
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2006-07-12
C Mo Evitar El Fracaso Escolar En Secundaria written by Miquel Castillo i Carbonell and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-07-12 with Education categories.
Wide practical orientation to avoid the school failure or to reduce their effects. Through simultaneous and coordinated performances, concrete and personal answers are given to the multiple and complex situations that provoke them.
Como Evitar El Fracaso Escolar
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Author : Ángel Bustos
language : es
Publisher: Erasmus Ediciones
Release Date : 2011-03-21
Como Evitar El Fracaso Escolar written by Ángel Bustos and has been published by Erasmus Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-03-21 with History categories.
El Profesorado Ante El Fracaso Escolar Y El Abandono Educativo
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Author : Rosa Vázquez Recio
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-09-01
El Profesorado Ante El Fracaso Escolar Y El Abandono Educativo written by Rosa Vázquez Recio and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-01 with Education categories.
El fracaso escolar y el abandono educativo es un tema de interés social en el que se encuentran implicados agentes y sistemas diversos en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que asume su parte de implicación en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos los niveles; también insta a la colaboración del propio colectivo docente, la institución, las familias y el alumnado, sin dejar fuera al sistema educativo y a la política educativa. Desde la mirada del profesorado, alcanzada a través de la investigación, se pone de manifiesto que la prevención o la erradicación del fracaso y del abandono es una responsabilidad compartida que requiere actuaciones conjuntas bajo una ética para el bien común. El libro está dirigido a agentes educativos de los diferentes niveles de enseñanza preocupados por una educación de calidad basada en la inclusión, la justicia y la equidad.
C Mo Evitar El Fracaso Escolar En Secundaria
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Author : Gemma Clapés Badía
language : es
Publisher:
Release Date : 2012-05-31
C Mo Evitar El Fracaso Escolar En Secundaria written by Gemma Clapés Badía and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-05-31 with Education categories.
Amplia orientación práctica para evitar el fracaso escolar o reducir sus efectos. A través de actuaciones simultáneas y coordinadas, se dan respuestas concretas y personales a las múltiples y complejas situaciones que lo provocan.
Claves Para La Prevenci N Del Fracaso Escolar Desde La Neuroeducaci N
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Author : Esther López-Martín
language : es
Publisher: EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.
Release Date :
Claves Para La Prevenci N Del Fracaso Escolar Desde La Neuroeducaci N written by Esther López-Martín and has been published by EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
En este libro se presentan los principales temas abordados dentro del campo de la neuroeducación desde una perspectiva transdisciplinar que integra los conocimientos derivados de la investigación educativa sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la investigación neurocientífica sobre el funcionamiento del sistema nervioso, y de la investigación psicológica sobre el comportamiento y los procesos mentales. El enfoque adoptado resulta beneficioso para conocer cómo los sujetos aprenden, cómo las personas pueden maximizan su propio potencial de aprendizaje y cómo pueden optimizarse los procesos de aprendizaje mediante prácticas y políticas educativas eficaces. Lo anterior permitirá fundamentar estrategias dirigidas a mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes y, consecuente, contribuirá a hacer frente a uno de los principales desafíos de nuestro sistema educativo como es reducir las altas tasas de fracaso escolar. Para ello, en el primer capítulo se introduce la neuroeducación como un nuevo campo de actividad científica y se analizan algunos de los principales neuromitos que han proliferado entre los educadores durante los últimos años. En el segundo capítulo se aborda el estudio del cerebro, tanto desde un punto de vista anatómico como funcional. En el tercer capítulo se presentan los principales mecanismos cerebrales que subyacen a los procesos de aprendizaje y de memoria, que deben considerarse en el diseño de intervenciones educativas eficaces dirigidas a optimizar el aprendizaje de los alumnos y a prevenir el fracaso escolar. Del mismo modo, se acomete el estudio de los principales factores psicológicos y ambientales que afectan al desarrollo y al aprendizaje. En el cuarto capítulo, desde una perspectiva evolutiva, se analizan las características del desarrollo del cerebro desde la etapa prenatal hasta la edad adulta, junto con las implicaciones que estos conocimientos tienen para la práctica educativa. Finalmente, en el quinto capítulo se realiza un recorrido por algunas intervenciones educativas, basadas en los conocimientos existentes sobre cómo aprende el cerebro y sobre los factores condicionantes del aprendizaje, que han sido eficaces en la mejora de los resultados educativos de los estudiantes. Los objetivos generales que se pretenden alcanzar con el estudio de los cinco capítulos son: · introducir la neuroeducación como un nuevo campo de actividad científica, · ofrecer una visión general sobre cómo se estructura, cómo funciona y cómo aprende el cerebro humano, · dotar a los estudiantes de un vocabulario y un marco conceptual que les permita crear oportunidades de colaboración y diálogo con otros profesionales, · presentar los factores psicológicos y ambientales que afectan al desarrollo y al aprendizaje a lo largo de la vida, · aportar a los estudiantes los conocimientos necesarios para que puedan juzgar críticamente las noticias, publicaciones de carácter divulgativo y productos educativos «basados en el cerebro», · proporcionar las estrategias oportunas para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones educativas concretas, ofreciendo experiencias de aprendizaje que promuevan y respeten el desarrollo de los sujetos desde una mirada inclusiva, y · concienciar de la importancia que tiene la formación de los educadores en el campo de la neuroeducación, para conseguir optimizar los procesos enseñanza y aprendizaje. Esther López-Martín