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Cadernos Do Ceis 20 N 27


Cadernos Do Ceis 20 N 27
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Cadernos Do Ceis 20 N 27


Cadernos Do Ceis 20 N 27
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Author : Cristina Barros
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
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Os Cadernos do CEIS20 são publicados pelo Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20. Esta publicação, de pequena dimensão, tem por objetivo dar a conhecer resultados parciais ou finais de pesquisas realizadas no âmbito deste Centro e refletem, por isso, a atividade de investigação efetuada. Os trabalhos publicados têm que ser inéditos e devem incentivar o debate de temas e de problemas do século XX.



Cadernos Do Ceis 20 N O 27 Popula O E Desenvolvimento Na Regi O Centro Cen Rios Tend Ncias E Desafios


Cadernos Do Ceis 20 N O 27 Popula O E Desenvolvimento Na Regi O Centro Cen Rios Tend Ncias E Desafios
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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In recent decades, the successive decline in the number of births has characterised the Portuguese demography, while average life expectancy has increased, this being reflected in a demographic structure with an ageing population. There are fewer people, and they die later. This case is not manifested in the same way across the country, albeit the underlying trend is common to the various rural and urban territories. In terms of population structure, the fact that there are fewer children and school-aged young people does have its consequences, hence why human resource and equipment requirements in the education sector must be remodelled on a continuous basis to address this situation. Against this new demographic, economic and social context, the primary aim of research lies in understanding how the Central Region will evolve in the next two decades (2011-2031), giving some indicators and growth trends that allow us to characterise the future population of this territory. Discussions also cover the implications arising from the changes in the Portuguese population, in particular in the Central Region, addressing the demand for the education system, the training offer to be designed, and the required human resources, and how the different institutions and organisations will respond to an increasingly ageing population with different needs and requirements.



Cadernos Do Ceis 20


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Author : Sara Dias-Trindade
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date :

Cadernos Do Ceis 20 written by Sara Dias-Trindade and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.


Os Cadernos do CEIS20 são publicados pelo Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20. Esta publicação, de pequena dimensão, tem por objetivo dar a conhecer resultados parciais ou finais de pesquisas realizadas no âmbito deste Centro e refletem, por isso, a atividade de investigação efetuada. Os trabalhos publicados têm que ser inéditos e devem incentivar o debate de temas e de problemas do século XX.



Cadernos Do Ceis 20 N 29


Cadernos Do Ceis 20 N 29
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Author : Pedro Urbano
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date :

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Os ensaios aqui publicados fazem parte de uma reflexão ampla acerca de algumas questões do desenvolvimento da Ciência moderna, visando promover a aproximação dos seus vários ramos, que tendem a viver como ovos numa caixa: juntos, mas sem se tocarem e, logicamente, sem se conhecerem. É o caso, em particular, da Psicologia e da Física, duas ciências que poderiam beneficiar em evoluir juntas; sendo o conhecimento mútuo da História e da Epistemologia de cada uma delas, uma das formas possíveis de o conseguir. O primeiro ensaio articula-se em torno de Galileu, que estabeleceu um rumo que perdura até hoje, ao instituir uma forma de conceber e praticar a pesquisa científica; pousando metaforicamente a primeira pedra de um edifício que se viria a revelar formidável; lançando ou relançando um movimento vasto e sublime, a «emancipação pelo conhecimento», que faz parte da influência libertadora da Ciência, uma das maiores forças que concorrem para a liberdade humana. O segundo ensaio promove a mesma aproximação, sob um ângulo bastante diferente: se a Psicologia tem muito a aprender com a Física, a Física também poderá aprender algo com a Psicologia, designadamente acerca do chamado contexto epistemológico da descoberta científica. Nesse sentido, o famoso epigrama atribuído a Ernest Rutherford — «all science is either physics or stamp collecting» — que esteve na origem de um quiproquo duradouro, serve de pretexto para mostrar que as operações de raciocínio pressupostas no gesto de coligir — como «seriar» ou «classificar» — poderão ser precursoras de outras operações mentais mais complexas, necessárias (mesmo que não suficientes) para o exercício da investigação científica. Servindo de igual modo de pretexto para aduzir a inexistência de uma única via de acesso ao conhecimento; ou um modelo singular, ou um método específico, para conceber e construir conhecimento, à custa da exclusão de todos os outros. Nem em Física, nem nas outras ciências.



Cadernos Do Ceis 20 N 26


Cadernos Do Ceis 20 N 26
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Author : Luís Miguel Correia
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date :

Cadernos Do Ceis 20 N 26 written by Luís Miguel Correia and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.


Os Cadernos do CEIS20 são publicados pelo Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20. Esta publicação, de pequena dimensão, tem por objetivo dar a conhecer resultados parciais ou finais de pesquisas realizadas no âmbito deste Centro e refletem, por isso, a atividade de investigação efetuada. Os trabalhos publicados têm que ser inéditos e devem incentivar o debate de temas e de problemas do século XX.



Temas De Integra O N O40 2020


Temas De Integra O N O40 2020
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Author : Manuel Carlos Lopes Porto
language : pt-BR
Publisher: Leya
Release Date : 2023-06-06

Temas De Integra O N O40 2020 written by Manuel Carlos Lopes Porto and has been published by Leya this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-06 with Law categories.


Índice O Ensino Superior no Século XXI: Um Debate em Aberto Eliane Cristina da Silva Nascimento Isabel Maria Freitas Valente Ultracentralidade Euro-Atlântica Açoriana José Noronha Rodrigues Sandra Pinto Caldeiras Dora C. R. Cabete de Noronha Rodrigues Learning in India: Creation, Utilization and Dissemination A Pandemia Ensinou-nos Algo? Eugenio Viassa Monteiro A Retirada da Nacionalidade como Instrumento de Combate ao Terrorismo Reflexões a Partir Direito da União Europeia Rafael Cheniaux Os Acordos de Integração Económica Pedro Infante Mota Internationalization of the University of Coimbra: in particular, Latin American (Brazil) João Nuno Calvão da Silva The EU jurisdictional struture and the enforcement of EU law: notes from the past to the Future Miguel Gorjão-Henriques A Defesa europeia e os Estados Unidos: um percurso complexo Maria Carrilho



A Contra Revolu O Na I Rep Blica 1910 1919


A Contra Revolu O Na I Rep Blica 1910 1919
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Author : Miguel Dias Santos
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date : 2010-11-01

A Contra Revolu O Na I Rep Blica 1910 1919 written by Miguel Dias Santos and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-11-01 with Portugal categories.


Este livro analisa a contra-revolução enquanto fenómeno político, ideológico e militar. Por um lado, desvenda o complexo labiríntico de conspirações, tramas e revoltas com que a reação monárquico-clerical procurou derrubar a república, tendo como clímax a restauração da monarquia no norte, em 1919, operada pelo exército. Por outro, analisa a ideologia da contra-revolução, fundado no pressuposto de que a doutrinação monárquica reivindicou e elaborou um projeto ideológico conservador alternativo à mundividência republicana e ao seu projeto de modernização da sociedade portuguesa. Se a contra-revolução findou no fracasso da monarquia do norte, a ideologia antiliberal e antidemocrática lançou raízes profundas numa sociedade marcada pelo conflito permanente entre o conservadodorismo da estrutura social e económica e o radicalismo da ideologia republicana.



Egas Moniz No Seu Labirinto


Egas Moniz No Seu Labirinto
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Author : Manuel Correia
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date : 2013-01-01

Egas Moniz No Seu Labirinto written by Manuel Correia and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-01-01 with Social Science categories.


A obra sintetiza as diferentes e menos consideradas facetas de Egas Moniz, integrando-as numa abordagem extensa e inclusiva. Recorre a documentação inédita e aos resultados de investigações levadas a cabo enquanto membro do Grupo de História e Sociologia da Ciência do CEIS20 – Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra. Além de valorizar os desempenhos político, cultural, empresarial e científico de Egas Moniz, a obra previne-nos igualmente contra a linearidade e o celebracionismo, apontando os enviesamentos registados por virtude daquilo que o autor considera o “Poder Biográfico”. Egas Moniz reinscreve-se deste modo num quadro crítico que opõe o sossego reverencial e celebrativo ao questionamento e à reavaliação das suas obras, criações e inventos. This work presents some less well-known aspects of Egas Moniz within an extensive and inclusive framework, drawing upon previously unpublished documentation and the results of research carried out by the History and Sociology of Science Group of the Centre for 20th Century Interdisciplinary Studies (CEIS20) at the University of Coimbra. As well as valuing the political, cultural, business and scientific aspects of Egas Moniz, the work guards against linearity and celebrationism, pointing out some of the biases resulting from what the author considers to be “Biographical Power”. Egas Moniz is thus reinscribed into a critical framework that opposes the reverential and celebrative approach, but instead seeks to reassess his works, creations and inventions.



Estados Novos Estado Novo Ensaios De Hist Ria Pol Tica E Cultural Vol I


Estados Novos Estado Novo Ensaios De Hist Ria Pol Tica E Cultural Vol I
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Author : Luís Reis Torgal
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date : 2009-09-01

Estados Novos Estado Novo Ensaios De Hist Ria Pol Tica E Cultural Vol I written by Luís Reis Torgal and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-09-01 with History categories.


Desde 1982 que o autor se dedica predominantemente ao estudo do Estado Novo de Salazar, tendo trabalhado antes, ou em simultâneo, sobre temas como o liberalismo e a contra-revolução, a Restauração, a História da História e a História da Universidade. Para além de alguns livros sobre o Estado Novo, foi escrevendo vários artigos, publicados em Portugal e no Estrangeiro. Foi com base neles e em textos escritos para as aulas de um seminário sobre o mesmo tema, lecionado durante vários anos, que escreveu este livro. O seu título Estados Novos, Estado Novo tem uma razão fundamental. Considera-se que os vários movimentos que se cruzaram e convergiram no Estado Novo de Salazar tiveram uma conceção do que deveria ser “o seu” Estado Novo. O mesmo se passa se compararmos o Estado Novo de Salazar com outros “Estados Novos” que se formaram na Europa e que procuravam uma via diferente do Estado demoliberal ou dos Estados comunista ou socialista. Assim sucedeu com o fascismo italiano ou o nazismo alemão, cada um com a sua história, sendo de notar que o nacional-socialismo se formou a partir de uma noção de “Raça” e de Império Alemão, com um arreigado anti-semitismo, que conduziu à “Solução Final” e ao “Holocausto”, criando a ideia de que ele constituiu o único e verdadeiro “totalitarismo”. Ao longo de quatro partes, o autor procurou, nos seus capítulos, a maioria resultante dos artigos citados, caracterizar o “Estado Novo” e os “Estados Novos”, mostrando a relação entre aquele e estes, nos aspetos políticos e culturais, distinguindo o conceito propagandístico de “originalidade” do regime de Salazar do conceito objetivo de “identidade”, que na verdade caracteriza cada uma das conceções e das práticas de “Estados Novos”.



A Forma O Inicial De Professores Nas Humanidades


A Forma O Inicial De Professores Nas Humanidades
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Author : Ana R. Luís
language : pt
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date :

A Forma O Inicial De Professores Nas Humanidades written by Ana R. Luís and has been published by Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.


Esta obra encontra-se dividida em quatro secções que debatem temas relativos ao ensino da Geografia, da História, das Línguas Modernas e do Português (língua e literatura), respetivamente. O volume reúne dezoito capítulos da autoria de professores de didática, de investigadores, de professores estagiários e de professores profissionalizados, associados à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Mais do que encontrar receitas para os professores em formação inicial, pretende-se suscitar o debate e proporcionar um espaço de reflexão sobre temas centrais ao ensino das Humanidades.