Conocimientos E Implicaciones Pr Cticas Para La Innovaci N Educativa
DOWNLOAD
Download Conocimientos E Implicaciones Pr Cticas Para La Innovaci N Educativa PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Conocimientos E Implicaciones Pr Cticas Para La Innovaci N Educativa book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Conocimientos E Implicaciones Pr Cticas Para La Innovaci N Educativa
DOWNLOAD
Author : NOEMI; PEREZ-NAVIO CARMONA SERRANO (EUFRASIO; BER.)
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-02-14
Conocimientos E Implicaciones Pr Cticas Para La Innovaci N Educativa written by NOEMI; PEREZ-NAVIO CARMONA SERRANO (EUFRASIO; BER.) and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-14 with Education categories.
Innovaci N Educativa Tendencias Globales De Investigaci N E Implicaciones Pr Cticas
DOWNLOAD
Author : María Soledad Ramírez Montoya
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2020-03-01
Innovaci N Educativa Tendencias Globales De Investigaci N E Implicaciones Pr Cticas written by María Soledad Ramírez Montoya and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-01 with Education categories.
Hablar de innovación educativa implica abrir la mirada hacia distintas vertientes y aproximaciones que requieren apertura para ubicar el conocimiento ya generado, así como el que hace falta construir, para llevarlo a aplicaciones prácticas, de modo que sus efectos resulten mejorados y haya un cambio respecto a lo que fue su concepción original. Esta fue la motivación que llevó a escribir esta obra a un grupo de investigación e innovación educativa integrado por profesores-investigadores y estudiantes de posgrado del Tecnológico de Monterrey, con la colaboración de académicos de distintos países de Iberoamérica. Este libro aporta conocimiento acerca de la innovación educativa en cuatro líneas de investigación: estudios psicopedagógicos, estudios socioculturales, estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología y estudios sobre gestión educativa. En torno a cada una de estas cuatro líneas, se desarrollan tres capítulos: uno que versa sobre un mapeo de literatura indizada en Scopus y Web of Science, otro con una revisión sistemática de literatura y un tercero con un enfoque práctico sobre experiencias formativas. Partiendo del título de la obra, las tendencias se desprenden principalmente de los dos primeros capítulos, mientras que las implicaciones prácticas emergen de ubicar las tendencias en experiencias formativas, de manera que resulten de valor para comunidades formativas de distintos sectores: académicos, gubernamentales, empresariales y sociedad en general.
Innovaci N Educativa
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
Innovaci N Educativa written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
The Routledge International Handbook Of Research On Dialogic Education
DOWNLOAD
Author : Neil Mercer
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2019-09-26
The Routledge International Handbook Of Research On Dialogic Education written by Neil Mercer and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-26 with Education categories.
The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education provides a comprehensive overview of the main ideas and themes that make up the exciting and diverse field of Dialogic Education. With contributions from the world’s leading researchers, it describes underpinning theoretical approaches, debates, methodologies, evidence of impact, how Dialogic Education relates to different areas of the curriculum and ways in which work in this field responds to the profound educational challenges of our time. The handbook is divided into seven sections, covering: The theory of Dialogic Education Classroom dialogue Dialogue, teachers and professional development Dialogic Education for literacy and language Dialogic Education and digital technology Dialogic Education in science and mathematics Dialogic Education for transformative purposes Expertly written and researched, the handbook marks the coming of age of Dialogic Education as an important and distinctive area of applied educational research. Featuring chapters from authors working in different educational contexts around the world, the handbook is of international relevance and provides an invaluable resource for researchers and students concerned with the study of educational dialogue and allied areas of socio-cultural research. It will interest students on PhD programmes in Education Faculties, Master's level courses in Education and postgraduate teacher-training courses. The accounts of results achieved by high-impact research projects around the world will also be very valuable for policy makers and practitioners.
Casos De Investigaci N E Innovaci N
DOWNLOAD
Author : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).
language : en
Publisher: Palibrio
Release Date : 2012-04
Casos De Investigaci N E Innovaci N written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and has been published by Palibrio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04 with Education categories.
El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.
Pr Cticas Educativas Basadas En Evidencias
DOWNLOAD
Author : Joaquín Gairín Sallán
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-03-16
Pr Cticas Educativas Basadas En Evidencias written by Joaquín Gairín Sallán and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-16 with Education categories.
Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización. La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se puede considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad. Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir una sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas. La presente aportación recopila el conocimiento existente en nuestro contexto sobre esta propuesta de mejora basada en fundamentar las prácticas educativas en evidencias. Recoge resultados de investigaciones y aportaciones teóricas internacionales y nacionales, que apoyan las reflexiones que se hacen. También, y buscando promover e impulsar este planteamiento poco conocido y desarrollado en España, propone estrategias e instrumentos para llevarlo a cabo, así como buenas prácticas identificadas en los centros educativos que lo practican. La obra, dirigida especialmente a estudiosos e investigadores, busca así difundir el planteamiento mencionado, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su implantación y desarrollo en los centros educativos.
Pr Cticas Restaurativas Para La Prevenci N Y Gesti N De Los Conflictos
DOWNLOAD
Author : Maria Carme Boqué Torremorell
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2020-12-21
Pr Cticas Restaurativas Para La Prevenci N Y Gesti N De Los Conflictos written by Maria Carme Boqué Torremorell and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-21 with Education categories.
La prevención y gestión de los conflictos cotidianos es fácil cuando se dispone de herramientas para el desarrollo de unas relaciones interpersonales seguras y saludables. Las prácticas restaurativas (PR) funcionan porque implican a todas las personas por igual en el mantenimiento del bienestar emocional individual y colectivo. Los Círculos de la palabra consiguen que cada persona se sepa y se sienta apreciada, necesaria, capaz y responsable de contribuir al logro de los objetivos comunes. Se celebran Círculos restaurativos con personas de cualquier edad, desde niños y niñas de tres años hasta adultos e, incluso, se pueden convocar círculos mixtos porque su estructura sigue un ritual bien marcado que genera confianza y seguridad a la hora de conectar unas personas con otras. Además, mediante el uso del guion restaurativo, basado en cinco o seis preguntas, se gestionan los conflictos de manera novedosa, ya que no se busca la sanción sino la reparación del daño producido con el acompañamiento de la comunidad. Esta visión humanizadora de la gestión de los conflictos es muy efectiva porque se ocupa de apoyar a la persona ofendida, de readmitir a la persona ofensora y de fortalecer al grupo. En el libro se desarrollan 20 Círculos, paso a paso, proporcionando ideas, estrategias, actividades e instrumentos que permiten comprender las prácticas restaurativas en profundidad y aplicarlas con seguridad. Finalmente, en el capítulo dedicado a la asamblea en el aula se avanza hacia el cultivo efectivo de la democracia y la paz como vía para alcanzar mayor justicia social.
Innovaci N E Investigaci N Docente En Educaci N Experiencias Pr Cticas
DOWNLOAD
Author : Carmen Romero García
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021
Innovaci N E Investigaci N Docente En Educaci N Experiencias Pr Cticas written by Carmen Romero García and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Las necesidades del aprendizaje del alumno actual, que debe aprender a vivir en una sociedad globalizada, digitalizada, intercultural, cambiante y que produce cantidades ingentes de información, requieren formas de enseñar diferentes a las que se utilizaban hace 20 años. Vivimos, desde hace algunos años, una transición desde un modelo educativo centrado en la enseñanza y la transmisión de contenidos hacia un modelo metodológico centrado en el aprendizaje y la adquisición de competencias.
La Identidad En Psicolog A De La Educaci N
DOWNLOAD
Author : Carles Monereo
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-23
La Identidad En Psicolog A De La Educaci N written by Carles Monereo and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-23 with Education categories.
Una obra dedicada al estudio de las relaciones que se producen entre Identidad y Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se interesa por analizar y optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. La obra da respuesta a tres objetivos fundamentales: en primer lugar, analiza la naturaleza o materia de que está hecha la identidad y sus modalidades de expresión en contextos educativos; en segundo lugar, estudia sus mecanismos de construcción, cambio y desarrollo tanto en entornos educativos presenciales como virtuales; y, en tercer lugar, presenta las alternativas metodológicas que permiten acceder y, en su caso, intervenir sobre la identidad.
Desarrollo De Escuelas Inclusivas
DOWNLOAD
Author : Mel Ainscow
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-29
Desarrollo De Escuelas Inclusivas written by Mel Ainscow and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-29 with Education categories.
Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse 'educación especial' y la cuestión básica de conseguir que las escuelas sean mejores y más eficaces. Esta orientación contribuye a iluminar la idea de eficacia y, por tanto, hace que la obra resulte interesante para un amplio conjunto de lectores preocupados por la mejora de la escuela. El texto está salpicado de multitud de anécdotas y ejemplos, extraídos de investigaciones llevadas a cabo en diversos países, que incluyen descripciones de procedimientos y materiales que han demostrado su utilidad en la práctica escolar.