De La Reflexi N A La Pr Ctica Experiencias Y Reflexiones En La Formaci N Docente
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De La Reflexi N A La Pr Ctica Experiencias Y Reflexiones En La Formaci N Docente
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Author : Adry Liliana Manrique Lagos
language : es
Publisher: U. Externado de Colombia
Release Date : 2019-07-12
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La educación es un tema que ha empezado a ocupar lugares cada vez más importantes de la agenda pública, y una de las discusiones centrales es la que gira en torno al desarrollo profesional del docente. La pregunta cómo lograr que los maestros desarrollen competencias disciplinares, pedagógicas y didácticas para promover mejores aprendizajes en sus estudiantes ha generado múltiples iniciativas, entre estas, las Becas para la Excelencia Docente del Ministerio de Educación Nacional, programa del que formó parte la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, con su Maestría en Profundización. Este libro nace como una compilación de los resultados de dicha Maestría, en dos sentidos. Por un lado, permite mostrar el diseño curricular de la Modalidad en Profundización y su postura en cuanto a formación de maestros en ejercicio y los aprendizajes adquiridos durante los primeros dos años de implementación de la propuesta, como la relación entre la teoría y la práctica en la reflexión de los docentes. Por otro lado, permite recopilar siete experiencias de innovación de los docentes que fueron estudiantes de la primera cohorte y las reflexiones que este proceso generó en ellos. Dicho de otro modo: el libro permite mostrar las exitosas reflexiones realizadas por los maestros de escuelas, en su mayoría rurales de Cundinamarca, bajo la guía de los docentes de la Facultad de Educación.
De La Reflexi N A La Pr Ctica
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Author : Adry Liliana Manrique Lagos
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
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Los Dispositivos Para La Formaci N En Las Pr Cticas Profesionales
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Author : Alicia Caporossi
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-10-29
Los Dispositivos Para La Formaci N En Las Pr Cticas Profesionales written by Alicia Caporossi and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-29 with categories.
En esta publicación pretendemos continuar la línea de trabajo iniciada en presentaciones anteriores de las cuales tomamos los fundamentos teóricos, intentando avanzar en algunas respuestas a las preguntas que permanentemente nos problematizan como profesoras dedicadas a la formación en las prácticas: ¿cómo se aprende la práctica profesional?, ¿qué dispositivos permiten que las teorías aprendidas durante la formación sistemática impacten en ella?, ¿es posible que, ante las situaciones singulares y complejas que plantea la práctica, se ponga en acto un proceso de reflexión que permita "darse cuenta" de lo que se hace y por qué?, ¿es posible superar los conocimientos vulgares y acríticos que construimos antes de la formación sistemática profesional?, ¿es posible aprender a reflexionar sobre nuestros supuestos y nuestras propias prácticas?, ¿qué estrategias favorecen ese proceso? Estos son algunos de los interrogantes que recorren las páginas de este libro, en la pretensión de socializar enfoques, reflexiones y experiencias acerca de la formación en las prácticas docentes.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: //CAPÍTULO IRazones que fundamentan nuestra mirada acerca de la formación en las prácticas//CAPÍTULO IILa investigación cualitativa como dispositivo de formación en las prácticas docentes//CAPÍTULO IIIEl taller como dispositivo de formación y de socialización de las prácticas//CAPÍTULO IVLa narrativa como dispositivo para la construcción del conocimiento profesional de las prácticas docentes//CAPÍTULO VLos ateneos didácticos como dispositivos de formación y de socialización de las prácticas//CAPÍTULO VILas prácticas y el desarrollo profesional ante las tecnologías de la información y de la comunicación//CAPÍTULO VIIEl profesor coformador: ¿es posible la construcción de una identidad profesional?Con este libro usted podrá reflexionar sobre el rol de los docentes y sus prácticas ¡Descargue ya este libro y obtenga conocimientos sobre la práctica profesional de la docencia! escuela, educación, docencia, formación docente, maestros, práctica profesional, didáctica, pedagogía
Pr Cticas Docentes En Educaci N Continua Universitaria
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Author : Fernando Bas
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 2022-01-15
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El libro Prácticas docentes en Educación Continua Universitaria recopila el trabajo de 24 docentes, profesionales y personas dedicadas a la investigación, quienes han realizado un esfuerzo por reflexionar, sistematizar, documentar y compartir sus prácticas docentes. Desde diversas disciplinas, esta publicación incluye un conjunto de experiencias y prácticas, propuestas metodológicas, recursos de aprendizaje y bibliografía actualizada para que lectores y lectoras puedan avanzar en la reflexión acerca de sus propias prácticas docentes. Esperamos que sea el primer paso de un largo camino de aprendizaje generoso, creativo y colaborativo que permita contribuir desde la diversidad de experiencias en educación superior a la formación a lo largo de la vida de las personas, aportando al desarrollo de las organizaciones y al fortalecimiento de la cohesión social a nivel local y global. Finalmente, estas experiencias esperan ser un aporte al desarrollo y expansión de la Educación Continua, transformando, moviendo fronteras, formando desde las universidades cada vez a más personas en todos los lugares del mundo, contribuyendo a la misión de la UNESCO de “no dejar a nadie atrás”.
Ense Ar Proyectar Investigar
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2009
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Experiencias Basadas En Evidencias En La Formaci N Y Pr Ctica Docente Perspectivas De Investigaci N Para La Innovaci N
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Author : María del Pilar Cáceres Reche
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-07-27
Experiencias Basadas En Evidencias En La Formaci N Y Pr Ctica Docente Perspectivas De Investigaci N Para La Innovaci N written by María del Pilar Cáceres Reche and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-27 with Education categories.
Docentes Universitarios
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Author : Nicolás de Alba Fernández
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2020-03-24
Docentes Universitarios written by Nicolás de Alba Fernández and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-24 with Education categories.
La práctica de la docencia universitaria no se corresponde con las recomendaciones de la investigación educativa, pues se basa en un enfoque centrado en la materia y el docente, frente a otros posibles más centrados en el aprendizaje y en la actividad del estudiante. En gran parte esto se debe a la ausencia de una formación docente inicial y a la falta de programas adecuados de formación para el profesorado en activo. Es urgente, por tanto, desarrollar estrategias de formación docente en la universidad orientadas por los hallazgos de la investigación y que promuevan cambios reales en las prácticas de aula. La investigación sobre formación y desarrollo docente nos indica que los cambios en la práctica no son fáciles ni rápidos, pues implican una ruptura con la cultura mayoritaria. Suelen ser procesos graduales y progresivos que requieren contextos formativos seguros, el apoyo de una comunidad de aprendizaje y el acompañamiento crítico de formadores con experiencia. También nos aporta evidencias de que la formación separada de la acción no provoca cambios, y que es necesaria una estrategia basada en la reflexión sobre la práctica, el diseño y experimentación de cambios controlados y la evaluación y publicación de los resultados.
Becoming A Critically Reflective Teacher
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Author : Stephen D. Brookfield
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2017-02-13
Becoming A Critically Reflective Teacher written by Stephen D. Brookfield and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-13 with Education categories.
A practical guide to the essential practice that builds better teachers. Becoming a Critically Reflective Teacher is the landmark guide to critical reflection, providing expert insight and practical tools to facilitate a journey of constructive self-critique. Stephen Brookfield shows how you can uncover and assess your assumptions about practice by viewing them through the lens of your students' eyes, your colleagues' perceptions, relevant theory and research, and your own personal experience. Practicing critical reflection will help you… Align your teaching with desired student outcomes See your practice from new perspectives Engage learners via multiple teaching formats Understand and manage classroom power dynamics Model critical thinking for your students Manage the complex rhythms of diverse classrooms This fully revised second edition features a wealth of new material, including new chapters on critical reflection in the context of social media, teaching race and racism, leadership in a critically reflective key, and team teaching as critical reflection. In addition, all chapters have been thoroughly updated and expanded to align with today's classrooms, whether online or face-to-face, in large lecture formats or small groups. In his own personal voice Stephen Brookfield draws from over 45 years of experience to illustrate the clear benefits of critical reflection. Assumptions guide practice and only when we base our actions on accurate assumptions will we achieve the results we want. Educators with the courage to challenge their own assumptions in an effort to improve learning are the invaluable role models our students need. Becoming a Critically Reflective Teacher provides the foundational information and practical tools that help teachers reach their true potential.
Mari Sandoz S Native Nebraska
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Author : LaVerne Harrell Clark
language : en
Publisher: Arcadia Publishing
Release Date : 2000
Mari Sandoz S Native Nebraska written by LaVerne Harrell Clark and has been published by Arcadia Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with History categories.
When the Mari Sandoz High Plains Center opens in Chadron, Nebraska in 2001, it will be one of three centers at which Nebraska honors its outstanding writers. Through the compilation of over 200 images in this new book, taken from historical collections and her own work, author and photographer LaVerne Harrell Clark contributes to that same purpose. In it, she recreates the frontier life of settlers and the neighboring Sioux and Cheyenne Indians of the sandhills region of northwestern Nebraska. Accompanied by in-depth captions detailing Mari Sandoz's life and works, these images illustrate how she came to hold an outstanding place as an American writer until her death in 1966. Born in 1896, in the "free-land" region of the Nebraska Panhandle, Sandoz was greatly influenced in her writing by the people who called at her homestead. Her acquaintances included Bad Arm, a Sioux Indian who fought at the Little Bighorn and was present at Wounded Knee, "Old Cheyenne Woman," a survivor of both the Oklahoma and Fort Robinson conflicts, and William "Buffalo Bill" Cody, the legend of the Old West.
La Pr Ctica Reflexiva
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Author : Àngels Domingo
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-04-21
La Pr Ctica Reflexiva written by Àngels Domingo and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-21 with Education categories.
Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologías basadas en la reflexión. Ofrece una base conceptual rigurosa sobre qué es exactamente la práctica reflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencial didáctico que encierra la propia experiencia para el desarrollo personal e institucional. Y esto para mostrar y enseñar al lector a convertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica y sistemática que revierta en la mejora práctica. Se trata, sin duda, de una propuesta formativa innovador que logra una articulación profunda del conocimiento teórico y el conocimiento práctico. El libro contiene propuestas formativas, modelos e instrumentos prácticos para emprender y guiar la práctica reflexiva individual, grupal e institucional. Las propuestas son inéditas, elaboradas por las expertas autoras, y experimentadas con éxito en diferentes países con docentes de las distintas etapas y niveles educativos. También se han aplicado a otros colectivos pues la práctica reflexiva metodológica es válida, a su vez, para otros profesionales.