Den Zahlenraum Bis 100 Aktiv Entdecken
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Den Zahlenraum Bis 100 Aktiv Entdecken
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Author : Petra Schön
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
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Den Zahlenraum Bis 1000 Aktiv Entdecken
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Author : Andrea Pogoda Saam
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2020-11-17
Den Zahlenraum Bis 1000 Aktiv Entdecken written by Andrea Pogoda Saam and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-17 with Education categories.
Ob auf dem Zahlenstrahl hin und her hüpfen, in Fünferschritten rückwärts zählen oder Nachbarzehner und -hunderter bestimmen - mit diesem ausführlichen Übungsmaterial gewinnen Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine sichere Orientierung im Zahlenraum bis 1.000. Bei den über 100 Arbeitsblättern, die teils in 2 Differenzierungsstufen vorliegen, steht das produktive Üben im Vordergrund: Die Schüler erfinden eigene Aufgaben, erschließen sich Lösungen durch Analogiebildung und führen Aufgabenreihen weiter. Wichtige Anhaltspunkte bieten ihnen dabei veranschaulichende Elemente wie beispielsweise die Tausendertafel, das Zahlenhaus und Ausschnitte aus dem Tausenderbuch. Zur Vertiefung stehen Kopfrechenhausaufgaben, Lernzielkontrollen in zwei Differenzierungsstufen und Spiele und Blankovorlagen zur Verfügung.
Ratgeber F Rderplanung
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Author : U. Heimlich
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2021-11-20
Ratgeber F Rderplanung written by U. Heimlich and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-20 with Education categories.
Die individuelle Förderplanung stellt eine Kernkompetenz sonderpädagogischer Lehrtätigkeit dar, sowohl im Förder- als auch im Regelschulbereich. Diese praktische Handreichung bietet Ihnen nun Unterstützung bei dieser anspruchsvollen Aufgabe. Sie gibt einen Überblick über Methoden und Materialien zur Förderplanung in den Bereichen Lesen und Schreiben sowie in den Bereichen mathematische, sensomotorische, kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen. Zusätzlich gibt es einen konkreten Leitfaden zur Erstellung des Förderplans. Auch die Themen Beratung und Gesprächsführung im Rahmen von Förderplanberatung und Teamfallbesprechung werden vorgestellt. Besonders praktisch: Leitfäden und Planungshilfen zum Förderplan und zur Förderstunde werden auch als veränderbare Word-Dateien zum Herunterladen angeboten.
Das Zahlenbuch
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Author : Monika Konkow
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2010
Das Zahlenbuch written by Monika Konkow and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines Monster ist ihr treuer Begleiter durch den Zahlendschungel. Es hilft ihnen, Zahlen zu erkennen, zu schreiben und den Mengen zuzuordnen, und motiviert die Kinder, sich ein eigenes Zahlenbuch zusammenzustellen, in dem jedes bearbeitete Üungsblatt den individuellen Lernfortschritt dokumentiert. So erschließen sich auch Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sicher den Zahlenraum bis 10.
Wir Erobern Den Zahlenraum Bis 10
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Author : Jasmin Jost
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2007
Wir Erobern Den Zahlenraum Bis 10 written by Jasmin Jost and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Mithilfe einer kindgerechten Rahmenhandlung erleben die Kinder den Zahlenraum von 1 bis 10 als kleines Abenteuer: Mit Piraten erobern sie Inseln mit unterschiedlichen Schätzen und müssen sich gegenüber Meuterern wie Herrn Schummel oder der diebischen Elster behaupten. Aber nicht nur die Thematik, sondern auch das innovative Konzept dieses Bandes fördert insbesondere rechenschwache Kinder. Ziel ist es, mithilfe strukturierter Mengendarstellungen zur Automatisierung der Grundaufgaben bis 10 zu kommen. Das wird in 5 Übungseinheiten erreicht: 1. Mengenerfassung mit strukturiertem Mengenbild 2. Übungen zur Zahlzerlegung und -ergänzung 3. Rechnen: Plus und Minus "begreifen" 4. Automatisierung von Additions- und Subtraktionsaufgaben 5. Weitere Übungen, Spiele und Strategien rund um die 10. Alle 5 Einheiten enthalten konkrete Anregungen für den Unterricht sowie praktische Differenzierungstipps und zahlreiche Kopiervorlagen. Fazit: Hier erwarten Sie fünf komplette Übungseinheiten zur Automatisierung der Grundaufgaben bis 10 - eingebettet in eine motivierende Abenteuergeschichte!
Wir Erobern Den Zahlenraum Bis 20
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Author : Jasmin Jost
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2012-10-09
Wir Erobern Den Zahlenraum Bis 20 written by Jasmin Jost and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-09 with Education categories.
Wie viele Diamanten enthält der Piratenschatz? Eingebettet in eine kindgerechte Rahmenhandlung erleben die Kinder den Zahlenraum bis 20 als kleines Abenteuer in zehn kompletten Übungseinheiten. Ziel ist es, mithilfe strukturierter Mengendarstellungen zur Automatisierung der Grundaufgaben bis 20 zu gelangen. Die zehn Einheiten enthalten konkrete Anregungen zur Umsetzung sowie praktische Differenzierungstipps und zahlreiche Kopiervorlagen.
Gr En Aktiv Entdecken Geld
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Author : Heide Hildebrandt
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2020-11-24
Gr En Aktiv Entdecken Geld written by Heide Hildebrandt and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-24 with Education categories.
Mit diesem Material machen Sie Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf fit im Umgang mit Geld - eine wichtige Fähigkeit für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags! Die Aufgaben in diesem Buch entsprechen alle dem Konzept des aktiv-entdeckenden Lernens. Das Schätzen, Runden und überschlagende Rechnen im Zahlenraum bis 20, bis 100 und schließlich bis 1000 spielen dabei eine zentrale Rolle, um Ihren Schülern eine sichere Vorstellung von der Größe Geld zu vermitteln. Durch offen gestellte Aufgaben können alle Schüler entsprechend ihrer Kompetenzen mit dem Material arbeiten. Ein didaktisch-methodischer Kommentar, praktische Durchführungshinweise sowie eine Übersicht über alle Teillernziele der Unterrichtseinheit zum Thema Geld vervollständigen den Band.
Den Zahlenraum Bis 20 Aktiv Entdecken
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Author : Petra Schön
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2007
Den Zahlenraum Bis 20 Aktiv Entdecken written by Petra Schön and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
In diesem Band steht das produktive Üben im Vordergrund: Die Schüler werden aufgefordert, Beziehungen zwischen einzelnen Aufgaben zu knüpfen und Zusammenhänge herzustellen. So konstruieren sie etwa eigene Rechenaufgaben und finden Rechentricks heraus. Die Kinder wenden dabei ihre eigenen Lösungswege im individuellen Lerntempo an. Verschiedene Aufgabenformate wie Kettenaufgaben, Rechendreiecke oder Rechengeschichten aus insgesamt 19 Themenbereichen werden in diesem Band berücksichtigt. So können Sie jedes Kind individuell fördern. Lernzielkontrollen, Rechen-Sprechblätter und Kopfrechen-Hausaufgaben runden das Angebot ab. Die Aufgaben sind vor allem für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf konzipiert, eignen sich aber ebenso zur Differenzierung in der ganzen Grundschulklasse.
Addition Und Subtraktion Im Zr Bis 100 Trainieren
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Author : P. Schön
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2017-08-07
Addition Und Subtraktion Im Zr Bis 100 Trainieren written by P. Schön and has been published by Persen Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-08-07 with Education categories.
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Diese Sammlung von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten garantiert abwechslungsreiches Üben der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Wir Werden Zahlenmauer Meister Eine Aktiv Entdeckende Unterrichtseinheit Zur Festigung Der Addition Und Subtraktion Im Zahlenraum Bis 100 Grundschule Mathematik Klasse 2
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Author : Julia Hornemann
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-03-09
Wir Werden Zahlenmauer Meister Eine Aktiv Entdeckende Unterrichtseinheit Zur Festigung Der Addition Und Subtraktion Im Zahlenraum Bis 100 Grundschule Mathematik Klasse 2 written by Julia Hornemann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-09 with categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Detmold, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Unterrichtsstunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler (im Folgenden SuS) drei- und vierstöckige Zahlenmauern im Zahlenraum bis 100 lösen können, Lücken in Zahlenmauern füllen und eigene Zahlenmauern erfinden. Sie erweitern und festigen ihre Fähigkeiten im Bereich der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Sie entdecken und beschreiben, wie Grund- und Decksteine zusammenhängen und wie sie sich in Abhängigkeit zueinander verändern. Dies können einige SuS altersentsprechend in Ansätzen begründen. Sie benutzen hierfür entsprechend gelernte Fachbegriffe. Bei "Zahlenmauern" handelt es sich um ein substanzielles Aufgabenformat, das Möglichkeiten zum aktiven Entdecken, Forschen und zunehmend strukturiertem Probieren bietet und so Unterricht im Sinne des aktiv entdeckendem Lernen ermöglicht. Kinder sollen nicht durch "bunte Bilder", sondern durch mathematische Problemstellungen motiviert werden, sich mit Aufgaben intensiv auseinanderzusetzen. Die SuS erhalten durch produktives Üben "Einsichten in Gesetzmäßigkeiten und Zusammenhänge". Auch diese Möglichkeit bieten die Zahlenmauern. Problemorientierte Fragestellungen können am Beispiel der Zahlenmauern in unterschiedlichen Niveaustufen erarbeitet werden. Somit ermöglicht das Aufgabenformat eine natürliche Differenzierung: Die SuS bekommen dieselbe Aufgabenstellung und arbeiten am gleichen arithmetischen Gegenstand.