Der Mathematikunterricht Im Bergang Von Der Grundschule Zum Gymnasium
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Der Mathematikunterricht Im Bergang Von Der Grundschule Zum Gymnasium
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Author : Konstantinos Vainas
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 1993
Der Mathematikunterricht Im Bergang Von Der Grundschule Zum Gymnasium written by Konstantinos Vainas and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Mathematics categories.
Die Untersuchung des Ubergangs der Schuler vom Primar- zum Sekundarbereich der Erziehung vom Gesichtspunkt des Mathematikunterrichts ist das Hauptziel des Buches. Dieser Ubergang wird im deutschen und im griechischen Schulsystem vergleichend untersucht. Die analytische Darstellung der Hauptstromungen und die Tendenzen der griechischen Mathematikdidaktik sind ein wichtiger Teil der Arbeit. Es folgt der analytische Vergleich der deutschen und griechischen mathematischen Lehrplane und Mathematikbucher nach Klassen in der Phase des Ubergangs. Parallel zu dem horizontalen Vergleich werden die Mathematikbucher vertikal nach dem Aufbau der Begriffsbildungen Flacheninhalt und Variable verglichen. Die Schlussbemerkung zielt sowohl auf eine Minderung der Schwierigkeiten der Schuler beim Ubergang von der Grundschule zum Gymnasium als auch auf eine Optimierung der griechischen mathematischen Erziehung."
Verdeckt Und Verborgen Anforderungen Beim Bergang Vom Mathematikunterricht Der Grundschule Zum Mathematikunterricht Am Gymnasium
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Author : Uwe Gellert
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
Verdeckt Und Verborgen Anforderungen Beim Bergang Vom Mathematikunterricht Der Grundschule Zum Mathematikunterricht Am Gymnasium written by Uwe Gellert and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Einf Hrung In Die Mathematik F R Allgemeinbildende Schulen
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Author : Hans-Günter Bigalke
language : de
Publisher:
Release Date : 1975
Einf Hrung In Die Mathematik F R Allgemeinbildende Schulen written by Hans-Günter Bigalke and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1975 with categories.
Mu Der Mathematikunterricht
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1996
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Mathe Asse In Der 5 Bis 8 Klasse
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Author : Friedhelm Käpnick
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2021
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Begr Nden Und Beweisen Im Bergang Von Der Schule Zur Hochschule
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Author : Leander Kempen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-11-11
Begr Nden Und Beweisen Im Bergang Von Der Schule Zur Hochschule written by Leander Kempen and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-11 with Education categories.
Leander Kempen beschreibt die forschungsbasierte (Weiter‐)Entwicklung der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“, die den Studierenden den Übergang von der Schulmathematik in die Mathematik der Hochschule erleichtern soll. Dabei fokussiert er insbesondere das Themenfeld ‚Begründen und Beweisen‘ unter dem Aspekt der doppelten Diskontinuität. Der Autor begleitet vier Durchführungen der Lehrveranstaltung im Zeitraum von 2010 bis 2015 und entwickelt zur Erforschung zentraler Aspekte zum Beweisen bei Lernenden verschiedene Testinstrumente. Damit liefert die Arbeit einen Beitrag zu einer lokalen Instruktionstheorie in der Domäne ‚Begründen und Beweisen‘, zu Beweiskompetenzen von Lehramtsstudierenden (Haupt-, Real- und Gesamtschule) zu Beginn ihres Studiums sowie verschiedene Beiträge zur Theoriebildung und -entwicklung zur Didaktik des Beweises.
Soziale Identit T Und Schulische Transition
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Author : Ulrike Schaupp
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-10-23
Soziale Identit T Und Schulische Transition written by Ulrike Schaupp and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-23 with Social Science categories.
Soziale Identität zeichnet sich durch das Bewusstsein der Zugehörigkeit zu einer sozialen Gruppierung und deren positive Wertschätzung aus. Sie entscheidet über das soziale Miteinander in unseren Schulklassen - und über das Gelingen von Bildung. Eine wichtige Bildungsschnittstelle mit massiven Auswirkungen auf Schülerbiographien ist die schulische Transition von der Primar- in die Sekundarstufe. Bislang gelten Eltern und Lehrkräfte als wichtige Faktoren. Ulrike Schaupp setzt sich mit Identität und Sozialer Identität auseinander. Sie untersucht und belegt empirisch den Einfluss der Gleichaltrigen auf den schulischen Übergang am Konzept der Sozialen Identität.
Mathematikunterricht Im Vergleich Zwischen Den Schularten
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Author : Sonja Bayer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020-10-23
Mathematikunterricht Im Vergleich Zwischen Den Schularten written by Sonja Bayer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-23 with Education categories.
Eine einheitliche schulische Bildung schulpflichtiger Kinder ist in Deutschland bis heute nicht realisiert. Stattdessen trennen sich nach der gemeinsamen Grundschule die Bildungswege. Dabei entscheidet die Schulart, die die Lernenden besuchen, maßgeblich über den weiteren Bildungsverlauf. Damit ergeben sich für die Lernenden unter anderem unterschiedliche kognitive und affektive Entwicklungsmöglichkeiten. Die größten Unterschiede in der Leistungsentwicklung zeigen sich bei den mathematischen Fähigkeiten, welche besonders stark durch das schulische Lernen geprägt sind. Wenig erforscht sind bislang die Prozesse, welche die unterschiedlichen Entwicklungsmöglichkeiten bedingen. Ziel dieser Studie ist es daher, den Mathematikunterricht vergleichend zwischen den Schularten zu betrachten und für Unterschiede in den Unterrichtsprozessen potentielle Vermittlungsmechanismen zu untersuchen. Dabei wird die Systemebene mit theoretischen Modellen und Befunden aus der empirischen Unterrichtsforschung verknüpft.
Handbuch Der Schulforschung
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Author : Werner Helsper
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2008-09-27
Handbuch Der Schulforschung written by Werner Helsper and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-09-27 with Education categories.
Das in der 2. Auflage vorliegende Handbuch bietet, auf der Grundlage der Erweiterung um einige neue Beiträge, einen noch umfassenderen Überblick über die interdisziplinäre Schulforschung. Im Auftakt wird die Entstehung und Etablierung der Schulforschung von ihren Anfängen bis in die Gegenwart aufgezeigt und die damit verbundene Entwicklung von Forschungsansätzen dargestellt. Auf dem Hintergrund der historischen Differenzierung des Schulsystems und damit auch des Lehrerberufs wird das aktuelle Spektrum der Forschungsfelder systematisiert. So werden in den Beiträgen Forschungen zur Entwicklung der Schule und ihrem Verhältnis zu angrenzenden Bildungsräumen ebenso bilanziert, wie die Ergebnisse der Unterrichts- und Lehr-Lernforschung und vorliegende Studien zu LehrerInnen und SchülerInnen. Das Handbuch schließt mit einem Überblick zur international vergleichenden Schulforschung.
Mathematische Bildung Neu Denken Andreas Vohns Erinnern Und Weiterdenken
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Author : Stefan Pohlkamp
language : de
Publisher: WTM-Verlag Münster
Release Date : 2024-03-01
Mathematische Bildung Neu Denken Andreas Vohns Erinnern Und Weiterdenken written by Stefan Pohlkamp and has been published by WTM-Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-01 with Education categories.
Mathematische Bildung muss sich im Rahmen gesellschaftlicher und schulischer Transformationsprozesse stets weiterentwickeln. Dafür bedarf es einer ständigen Reflexion über Bildungsansprüche, Bildungsinhalte und Bildungsorganisation, die nicht innerhalb der Schule stehen bleiben kann, sondern auch den Blick auf die Wirkung von Mathematik in der Welt berücksichtigen muss. Diese Themen hat Andreas Vohns mit seinen Arbeiten in besonderer Weise fokussiert. · Was bedeutet mathematische Bildung in einer sich wandelnden Welt? · Wie beeinflussen Veränderungen in der Gesellschaft die fundamentalen Ideen eines bildsamen Mathematikunterrichts? · Welchen Beitrag kann der Mathematikunterricht zum Ziel zeitgemäßer staatsbürgerlicher Erziehung und Allgemeinbildung leisten? · Welche gesellschaftlich relevanten Themen gehören in den Mathematikunterricht? · Was heißt dies konkret für die Gestaltung eines bildsamen Mathematikunterrichts, für eine zukunftsorientierte Lehrkräftebildung und eine sich wandelnde Prüfungskultur? Aus der Tagung des Arbeitskreises „Mathematik und Bildung“, die diese Themen aufgegriffen und für eine zeitgemäße mathematische Bildung neu und weitergedacht hat, ist nun dieses Buch hervorgegangen.
