Mu Der Mathematikunterricht
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Mu Der Mathematikunterricht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Mu Der Mathematikunterricht written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Mathematics categories.
Mu Der Mathematikunterricht
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1993
Mu Der Mathematikunterricht written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Mathematics categories.
Der Mathematikunterricht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1980
Der Mathematikunterricht written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Mathematics categories.
Beweisen Verstehen Im Mathematikunterricht
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Author : Mario Gerwig
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-06-05
Beweisen Verstehen Im Mathematikunterricht written by Mario Gerwig and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-05 with Education categories.
Mario Gerwig zeigt in diesem Buch sowohl theoretisch fundiert als auch mehrfach in der Unterrichtspraxis erprobt, wie es mithilfe der genetischen Methode Martin Wagenscheins und der Bildungstheorie Wolfgang Klafkis sowie der darauf aufbauenden Lehrkunstdidaktik gelingen kann, den Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht ein wirkliches, tiefgreifendes Verstehen des Beweisens zu ermöglichen. Drei lehrkunstdidaktisch ausgestaltete Unterrichtseinheiten – Entdeckung der Axiomatik, Satz des Pythagoras, Nichtabbrechen der Primzahlfolge – zeigen, dass eines der markantesten Charakteristika der Mathematik – das Beweisen – im Unterricht kein Schattendasein führen muss.
Mathematikunterricht In Der Sekundarstufe Ii
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Author : Uwe-Peter Tietze
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08
Mathematikunterricht In Der Sekundarstufe Ii written by Uwe-Peter Tietze and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Mathematics categories.
Der Band 2 unterzieht den Unterricht in Analytischer Geometrie und Linearer Algebra einer umfassenden didaktisch-methodischen Analyse. Problem- und Anwendungsorientierung, geometrische Objektstudien und Rechnerexperimente nehmen einen wichtigen Platz ein. Es wird das Ziel verfolgt, die Inhalte des Oberstufenunterrichts zu vernetzen; dabei spielt der Themenkreis Kurven und Flächen eine besondere Rolle.
Taschencomputer Im Mathematikunterricht
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Author : Helmut Wirths
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-05-07
Taschencomputer Im Mathematikunterricht written by Helmut Wirths and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-07 with Mathematics categories.
Dieses Buch möchte zu einem sinnvollen Einsatz elektronischer Hilfsmittel im Mathematikunterricht anregen. Anhand exemplarisch ausgewählter Probleme soll die große Bandbreite an Einsatzmöglichkeiten in den traditionellen Gebieten der Schulmathematik deutlich gemacht werden, aber auch, wie sich der Mathematik-unterricht dabei verändert, Änderungen, die Tendenzen verstärken, die auch ohne Rechnereinsatz erstrebenswert sind. Die Beispiele wurden im Unterricht am Gymnasium und auch in Fachdidaktik-Seminaren des Autors an der Universität Oldenburg mehrfach erfolgreich erprobt. Sie müssen nicht in der hier dargestellten Reihenfolge behandelt werden. Sie sind unabhängig voneinander zu bearbeiten. Die einzige Ausnahme sehe ich in der ersten Teilaufgabe von Aufgabe 1 in Kapitel 5.2, die als Einführung in die Arbeit mit dynamischer Geometrie-Software gedacht ist. Alle Probleme eignen sich auch als Basis für Schülerreferate. Wer nicht zu umfangreiche Bearbeitungen als Einstieg sucht, dem seien die Kapitel 3.2, die ersten zwei Aufgaben und Teil a der dritten Aufgabe von 4.1, 4.2, 8.2 und 8.3 empfohlen. Kapitel 9 informiert, wie Einzel- und Bereichswahrscheinlichkeiten im Modell der Binomialverteilung exakt und nicht als Näherung über die Normalverteilung berechnet werden können. In Kapitel 10 wird die enorme Leistungsfähigkeit der dynamischen Statistikanalyse- und Stochastiksoftware Fathom 2 am Beispiel von Simulationen vorgestellt. Hilfen bei der Satz- und der Beweisfindung bei einem Zahlenrätsel von Perelman aufzuzeigen, die ein Rechenblatt bieten kann, ist Anliegen von Kapitel 11. In Kapitel 12 findet am Beispiel des Sierpinski-Dreiecks ein Ausflug in die Welt der Fraktale statt. Wie Probleme aus der Physik, die auf Gleichungssysteme führen, sinnvoll im Mathematikunterricht mit Hilfe des Taschencomputeres gelöst werden können, zeigt Kapitel 13. Dieses Buch wurde bewusst unabhängig von Hard- und Software (Ausnahme bei der Software ist Kapitel 10) geschrieben. Jeder kann die Beispiele auf sein eigenes Gerät übertragen.
Mathematics And Its Connections To The Arts And Sciences Macas
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Author : Claus Michelsen
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-12-19
Mathematics And Its Connections To The Arts And Sciences Macas written by Claus Michelsen and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-19 with Education categories.
This book celebrates the 15th anniversary of the bi-annual symposium series Mathematics and its Connections to the Arts and Sciences (MACAS), which was first held in 2005 following the continued collaboration of an international group of researchers from ICME Topic Study Group 21. The MACAS-conferences bring together scientists and educators who are interested in the connection between mathematics, arts and science in educational curriculum, while emphasizing on, as well as researching about, the role of mathematics. By pooling together these different approaches and viewpoints between mathematics, arts and sciences, this book reveals possible synergies and paths for collaborations. In view of the challenges of the 21st century, a modern approach to education with a focus on multi- and interdisciplinarity is more important than ever. The role of mathematics assumes a key role in this approach as it is connected to all other disciplines, such as STEM education, physics, chemistry, biology, aesthetics and language, and can serve as a bridge between them. This book discusses, amongst others, the curricular approaches to integrate mathematics and other disciplines, the importance of mathematical modelling and the interdisciplinarity ways for learning and studying of mathematics, as well as the intercultural dimensions of mathematics and mathematics in the digital era. All topics will be presented from very different perspectives and regarding very different contexts, including digitization, culture and sustainability. This unique collection will serve as a very valuable and compact source for all above mentioned scientists and educators, as well as for use in advanced teacher education courses.
Challenges In Basic Mathematics Education
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Author :
language : en
Publisher: UNESCO
Release Date : 2012
Challenges In Basic Mathematics Education written by and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Instrumente Der Wissensvermittlung Im Mathematikunterricht
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Author : Christian van Randenborgh
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-02-12
Instrumente Der Wissensvermittlung Im Mathematikunterricht written by Christian van Randenborgh and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-12 with Education categories.
Im Zeitalter von Smartphone und Computer, Graphikfähigem Taschenrechner und Computer Algebra System, Tabellenkalkulation und Dynamischer Geometriesoftware etc. gibt es auch gute Gründe, warum sich das Interesse am Einsatz historischer mathematischer Instrumente heute noch lohnt. Geht es darüber hinaus um den Einsatz derartiger Geräte im heutigen Mathematikunterricht, so gilt es auch didaktische Ziele zu benennen. Dieses Buch beschäftigt sich mit realen und digitalen Nachbauten von historischen Zeichengeräten, z.B. dem Parabelzirkel und dem Pantographen. Bei Schülerinnen und Schülern wecken die hier vorgestellten Zeichengeräte Neugier, ihr Einsatz im Mathematikunterricht ermöglicht es ihnen, eigene Entdeckungen zu machen. Für den Mathematikunterricht lohnend ist die Beschäftigung mit historischen Zeichengeräten vor allem deshalb, weil Schülerinnen und Schüler die zugrundeliegende Mathematik aufdecken können. Jedes Zeicheninstrument beruht auf einer mathematischen Idee. Sichtbar wird diese Idee jedoch in der Regel erst nach einer genaueren Untersuchung des Geräts. Damit ist eine didaktische Idee angesprochen, die mit der Erforschung des Geräts verbunden ist.
Handbuch Der Mathematikdidaktik
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Author : Regina Bruder
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2023-09-04
Handbuch Der Mathematikdidaktik written by Regina Bruder and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-04 with Mathematics categories.
Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als Bildungsgegenstand, als Lehr- und Lerninhalt, als Denkprozess sowie zu Mathematik im Unterrichtsprozess und zur Mathematikdidaktik als Forschungsdisziplin dar. Seit der 1. Auflage des Handbuchs im Jahr 2015 hat sich die Forschung auf allen dargestellten Gebieten so weiterentwickelt, dass eine gründliche Überarbeitung und Erweiterung erforderlich wurde. An der 2. Auflage haben zahlreiche neue Autorinnen und Autoren mitgewirkt, einzelne Kapitel wurden ergänzt, Themengebiete der Primarstufe finden nun eine größere Beachtung und es wurde stärker auf historische bzw. fachliche und fachdidaktische Entwicklungen aus einer Metaperspektive eingegangen. Das Handbuch wurde geschrieben für im Studium fortgeschrittene Studierende als eine grundlegende und einführende Lektüre für ein Referat, eine Hausarbeit oder eine Abschlussarbeit in der Mathematikdidaktik; für Masterstudierende und angehende Promovierende zu Beginn einer eigenen Forschungsarbeit in der Mathematikdidaktik; für Lehrerinnen und Lehrer zum Kennenlernen forschungsbasierter Fragestellungen in der Mathematikdidaktik sowie als Grundlage für theoriegeleitete Reflexionen über eigenen oder fremden Unterricht; für Mathematikdidaktikerinnen und -didaktiker, die sich einen Überblick über zentrale Themen und derzeit aktuelle Forschungsfragen in verschiedenen Teilbereichen ihrer Disziplin verschaffen möchten.
