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Des Difficult S Scolaires Aux Ressources De L Cole


Des Difficult S Scolaires Aux Ressources De L Cole
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Des Difficult S Scolaires Aux Ressources De L Cole


Des Difficult S Scolaires Aux Ressources De L Cole
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Author : Chiara Curonici
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2006-10-26

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Cet ouvrage présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire nocives entre les acteurs du système scolaire et que, par conséquent, il est à traiter dans ce contexte qui lui donne sens. Dans cette perspective, une part importante, voire essentielle de la résolution du problème relève davantage de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves que des particularités des sujets eux-mêmes. Les auteurs proposent une méthodologie de collaboration avec les enseignants permettant de redéfinir le problème scolaire en termes interactionnels et contextuels, et de co-construire des solutions nouvelles, dynamiques et opérationnelles. De nombreux exemples de troubles d’apprentissage et de comportement, de problématiques liées à la migration, à l’enseignement spécialisé et aux relations famille-école illustrent l'application rigoureuse de cette méthodologie et la mise en pratique de cette approche en milieu scolaire. Ce mode de travail se fonde sur la conviction qu’au-delà d’un statut d’institution censée opérer une sélection entre les élèves, l’école peut également être le lieu d’expériences émotionnellement et socialement correctrices pour bon nombre d’enfants et d’adolescents en difficulté.



De L Chec Scolaire La R Ussite


De L Chec Scolaire La R Ussite
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Author : Pierre Vianin
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2022-02-07

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La lutte contre l'échec scolaire est d'une extrême complexité. Les causes de la difficulté d'apprendre sont multiples. Si tous les enseignants et tous les parents partagent le souci de la lutte contre l'échec scolaire, nombreux sont ceux qui se sentent souvent bien seuls et démunis dans ce combat. Ils trouveront dans ce livre un guide d'intervention - présentant de nombreux exemples - leur permettant d'apporter une aide réelle à l'enfant. Le livre tente d'apporter à la fois : des solutions très concrètes pour lutter contre l'échec scolaire et des pistes utiles pour promouvoir la réussite. et vise un double objectif : dans la première partie, clarifier les enjeux de la lutte contre l'échec scolaire et proposer une démarche et des moyens efficaces pour aider les élèves en difficulté. et dans la deuxième partie, proposer un un « mode d'emploi » destiné aux intervenants de l'école.



Des Difficultes Scolaires Aux Ressources De L Ecole


Des Difficultes Scolaires Aux Ressources De L Ecole
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Author : Chiara|Joliat Curonici (Francoise|McCulloch, Patricia)
language : en
Publisher:
Release Date : 2020

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Le Coaching P Dagogique


Le Coaching P Dagogique
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Author : Karim Mouzoune
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2010

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"Présentation des techniques et des outils permettant de repérer et de comprendre les difficultés d'apprentissage afin d'améliorer l'acquisition des connaissances et de conduire l'élève vers une dynamique de succès. Accompagnés d'exemples concrets, de conseils pratiques et de trucs accessibles à tous".--Memento.



Les Difficult S Scolaires


Les Difficult S Scolaires
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Author : Virginie Dumont
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1991-01-01T00:00:00+01:00

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Baromètre de l'épanouissement et de la personnalité, l'école est le lieu d'expression privilégié de l'enfant, puis de l'adolescent, qui va y manifester plus souvent qu'ailleurs une difficulté pouvant avoir sa source en dehors de l'école. Mais qu'est-ce qu'une difficulté scolaire ? Qu'y a-t-il de commun entre un enfant qui présente des troubles de l'attention ou de l'écriture, celui qui a des difficultés dans une ou plusieurs matières, et cet autre qui reste isolé dans la cour ? Ces signaux de détresse ont-ils toujours les mêmes causes, les mêmes solutions ? Psychologue, spécialiste de l'enfance et de l'adolescence, Virginie Dumont répond ici de façon précise aux parents et aux jeunes désemparés. Abordant les différentes étapes du développement et de la scolarité, du Cours Préparatoire aux multiples baccalauréats, elle leur permet de repérer une difficulté et de savoir par qui et comment se faire aider... Car il faut tout mettre en œuvre pour réagir, avant qu'une simple difficulté ne se transforme en véritable échec.



Contre L Chec Scolaire


Contre L Chec Scolaire
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Author : Pierre Vianin
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-10-12

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L'originalité de l'approche de Pierre Vianin tient dans la synthèse de tous les aspects importants du travail de l'enseignant d'appui dans la lutte contre l'échec scolaire. De nombreux exemples pratiques éclairent les apports théoriques.



Psychologues Et Enseignants


Psychologues Et Enseignants
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Author : Chiara Curonici
language : fr
Publisher: De Boeck
Release Date : 1997

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Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Fruit de nombreuses années de pratique " autour " de difficultés scolaires rencontrées sur le terrain avec les enseignants, mais aussi dans le cadre de séminaires, conférences et formations, cet ouvrage énonce les principes d'une intervention sytémique à l'école. Il s'agit de favoriser la collaboration entre enseignants et intervenants spécialisés - psychiatres, psychologues, orthophonistes et assistants sociaux - autour des enfants en difficulté à l'école et de résoudre, dans le cadre scolaire, les problèmes qui lui appartiennent, grâce aux ressources que sont les enseignants et les élèves. Cette démarche, dont l'intérêt va grandissant dans les pays francophones d'Europe et au Québec, permet d'éviter la " psychologisation " de bon nombre de problèmes scolaires et de réduire la durée d'apports spécialisés à l'enfant. Ce volume, par sa méthodologie, intéressera particulièrement les intervenants spécialisés, les enseignants, directeurs et inspecteurs d'école.



Des L Ves En Difficult S


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Author : Geneviève Chabert-Ménager
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1996-03-15

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"Qu'est-ce qui conditionne la réussite ou l'échec d'un élève ?" Les difficultés des élèves se manifestent surtout dans les questions d'appartenance à un groupe, de sens des activités scolaires, de singularité des comportements, de rapport à la loi. En se référant à ces concepts, il devient possible de lire les événements qui se produisent à l'école.



Difficult S Scolaires Et Comportemantales


Difficult S Scolaires Et Comportemantales
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Author : Anne Berlioz-Ruffiot
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2016-04-08

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Le site de l'éditeur indique : "Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant"



L Aide Strat Gique Aux L Ves En Difficult Scolaire


L Aide Strat Gique Aux L Ves En Difficult Scolaire
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Author : Pierre Vianin
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2009-08-14

L Aide Strat Gique Aux L Ves En Difficult Scolaire written by Pierre Vianin and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-08-14 with Education categories.


Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu’ils ne connaissent pas les stratégies d’apprentissage efficaces. Or, les élèves viennent d’abord à l’école pour apprendre. Il n’est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d’une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Le propos de cet ouvrage est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d’élève s’ils utilisaient les bonnes procédures d’apprentissage. L’élève qui connaît les stratégies qu’il peut appliquer et qui est capable d’évaluer leur efficacité dispose d’un avantage déterminant sur celui qui persiste à utiliser une démarche inadaptée. L’enjeu de cet ouvrage est de permettre aux parents et à tous les professionnels – enseignants, enseignants spécialisés, psychologues scolaires – d’aborder une approche stratégique de l’aide pédagogique. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie de l’ouvrage, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques. L’approche cognitive proposée dans ce livre est l’une des plus fécondes dans l’accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d’améliorer leurs performances scolaires. Cet ouvrage présente clairement les outils stratégiques permettant à l’élève de réussir sa scolarité.