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Desafios Da Gestao Escolar


Desafios Da Gestao Escolar
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Desafios Da Gest O Escolar No Brasil


Desafios Da Gest O Escolar No Brasil
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Author : Brisa Socio
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-04-05

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Trata-se de um esforço para dialogar com gestores escolares, secretários da educação, ministros e todos os interessados pela gestão escolar, em especial no Brasil. O aprimoramento das práticas de gestão na busca por sua essência, entre a tradição e a inovação, para a eficiência, eficácia e ética no ensino-aprendizagem na educação escolar vai em direção à gestão democrática em sintonia com a indústria 4.0, tornando o papel da gestão escolar cada vez mais imprescindível. Fundada por Dermeval Saviani no final da década de setenta do século XX a pedagogia histórico-crítica no Brasil, de posse do caráter crítico/social das teorias reprodutivistas historicizadas da educação, parte do materialismo histórico-dialético e do movimento objetivo do processo histórico das camadas populares, da educação de conscientização e de prática social, fornecendo à gestão e à instituição escolar a ferramenta dialógica imprescindível na gestão. Uma luz lançada sobre a cultura organizacional e a padronização dos processos, a Gestão 4.0 através do uso das tecnologias digitais evidencia a coesão e a interligação do fluxo de operações presentes na educação escolarizada. A integração de equipes e setores garante a redução de falhas na comunicação interna. A historicidade da gestão desde a Antiguidade, seu lugar no mundo, desde os seus primórdios até a pós-modernidade, nos fornece parâmetros da gestão escolar em particular no Brasil.



Gest O Escolar Desafios Oportunidades E Solu Es Vol 2


Gest O Escolar Desafios Oportunidades E Solu Es Vol 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-04-29

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Este segundo volume de “Gestão Escolar: desafios, oportunidades e soluções” continua a explorar os temas de gestão democrática nas escolas, oferecendo novos insights e soluções práticas. O livro é dividido em seis capítulos, cada um abordando diferentes aspectos da gestão escolar. O primeiro capítulo discute os desafios e progressos na implementação de uma gestão escolar democrática em escolas públicas. Segue-se um exame sobre o papel dos conselhos escolares na gestão pública, destacando a importância da participação comunitária na educação. O terceiro capítulo apresenta um estudo de caso em uma escola quilombola, mostrando as particularidades da gestão democrática em contextos culturais únicos. Já o quarto capítulo foca na inclusão, explorando como a gestão escolar pode ser adaptada para atender a todos os alunos de forma equitativa. O quinto capítulo argumenta pela necessidade de superar práticas autoritárias na gestão escolar, promovendo um ambiente mais colaborativo. Por fim, o sexto capítulo trata da importância da participação dos pais na educação dos filhos, oferecendo estratégias para aumentar esse envolvimento. Este livro é destinado a educadores, administradores escolares e formuladores de políticas, servindo como um recurso valioso para melhorar a gestão escolar através da participação e inclusão. Boa leitura!



Gest O Escolar Desafios Oportunidades E Solu Es


Gest O Escolar Desafios Oportunidades E Solu Es
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-08-30

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É com grande satisfação que apresento o livro “Gestão escolar: desafios, oportunidades e soluções”. Este livro é uma valiosa contribuição para quem se interessa pela administração das escolas, abordando de maneira clara e abrangente diversos temas importantes nessa área dinâmica. Os capítulos deste livro tratam de assuntos como tornar as escolas mais acessíveis e inclusivas, como os gestores educacionais podem melhorar o processo de ensino para todos os alunos, e como lidar com questões de diversidade cultural e discriminação. Também exploramos a relação entre gestão e democracia nas escolas, analisamos um estudo de caso de uma escola específica e discutimos a relevância do papel dos gestores escolares. Ao longo deste livro, você encontrará insights sobre como os gestores podem influenciar positivamente a educação, entenderá o impacto das assessorias privadas na gestão escolar e refletirá sobre desafios como garantir uma educação equitativa para todos. Além disso, questionaremos a abordagem de militarização das escolas e seu impacto na educação humanística. Esta obra é valiosa tanto para profissionais da educação quanto para qualquer pessoa interessada em entender como as escolas podem ser melhor administradas. Os capítulos oferecem uma visão completa e clara da gestão escolar, proporcionando insights que podem enriquecer nosso conhecimento e melhorar nossas práticas educacionais. Boa leitura!



Desafios Da Gestao Escolar


Desafios Da Gestao Escolar
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Author : JOSE WELLINGTON MARINHO DE ARAGAO
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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O livro apresenta uma variedade de assuntos que se relacionam, direta ou indiretamente, com a temática da gestão escolar. Dividida em dois eixos O desafio da Educação a Distância na UFBA e Gestão escolar- contribuições para o debate na formação de gestores , a coletânea reúne artigos de diferentes autores, frutos da implementação do curso piloto de especialização na formação de gestores da educação básica da Faculdade de Educação da UFBA.



Gest O Escolar Enfrentando Os Desafios Cotidianos Em Escolas P Blicas


Gest O Escolar Enfrentando Os Desafios Cotidianos Em Escolas P Blicas
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

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A gestão da escola básica é considerada fundamental (mas não a única responsável) para o desenvolvimento da educação, quando realizada de forma democrática, com a participação da comunidade em todas as fases, que vão do planejamento, execução, acompanhamento até a avaliação. Porém, como desenvolver uma gestão escolar genuinamente democrática? Há vários caminhos apontados pelas pesquisas já produzidas, e alguns gestores e gestoras das escolas públicas vêm buscando, através da reflexão, fundamentada nas experiências já construídas, e reunidas com a ação cotidiana, encontrar tais respostas. Já há uma infinidade de alternativas, mas também muitas perguntas para os problemas enfrentados nas escolas públicas de educação básica, e isso possibilita inferir que soluções completas ainda não se têm. Há muitas tentativas e, em muitos casos, com as melhores das intenções e fundamentações, mas que nem por isso darão conta dos problemas ainda presentes, até porque não são problemas isolados, mas contextualizados. É que o se apresenta neste livro: várias possibilidades de enfrentamento e aprimoramento das situações presentes nas escolas. Portanto, Gestão Escolar: enfrentando os desafios cotidianos em escolas públicas, reúne um conjunto de textos, em sua maioria, de estudantes do Curso de Especialização em Gestão Escolar, modalidade EAD, vinculada ao Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica MEC/SEB, desenvolvido em parceria com a SEDUC/RO e UNDIME/RO. O curso foi executado, com recursos do FNDE, no período de junho de 2008 a junho de 2009, a partir de convênio firmado, em 2007, entre Fundação Universidade Federal de Rondônia e Fundação Rio Madeira (RIOMAR). Formou, em nível de especialização, gestores educacionais das escolas públicas da Educação Básica, o que contribuiu com a qualificação dos mesmos para a construção da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar básica com qualidade social. Há, ainda, no livro, textos elaborados por professores-pesquisadores vinculados a Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR. Em todos eles o diferencial se encontra na abordagem que procura articular as reflexões teóricas com as situações concretas, e como este encontro deve ser proveitoso em prol do enfrentamento dos problemas com os quais se deparam os gestores escolares. A todos e todas: boa leitura!



Gest O Escolar De Bolso


Gest O Escolar De Bolso
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Author : Francisca Paris
language : pt-BR
Publisher: Arco 43
Release Date : 2021-01-22

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Gestão escolar de bolso reúne um conjunto de dicas fundamentais para quem exerce a profissão de gestor escolar. Trata-se de uma proposta que pretende abordar a atividade dos gestores na concretude do cotidiano. O gestor escolar só faz acontecer, por meio de seus falares e fazeres. Por esse motivo, apresentamos neste livro o que nos parece essencial no "falar e fazer" dos gestores para que possam "fazer acontecer" uma escola de qualidade. Neste livro, os fazeres necessários do gestor estão tematizados em sete esferas da atuação gestora: administrativa, processos e resultados, financeira, pedagógica, pessoas, comunicação e fortalecimento institucional e cultura e clima escolar. Sem a pretensão de ensinar como deve atuar um gestor, um tema tão complexo e relevante, esperamos promover pequenas reflexões sobre os desafios da gestão escolar em torno de um objetivo comum: a educação com qualidade para todos.



Desafios E Oportunidades Da Gest O Escolar


Desafios E Oportunidades Da Gest O Escolar
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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A problemática da gestão financeira, a democratização da gestão escolar, a alimentação e o transporte escolar são discutidos logo nos primeiros capítulos da obra. Em fase de transição, porém, carregado de denúncias de corrupção a serem apuradas. Os fenômenos que ocorrem no país como a Educação a Distância e a questão da alfabetização e letramento têm lugar numa linguagem simples e clara de se entender. Os autores buscam contribuir com a melhoria da qualidade do ensino numa perspectiva construtivista. A história do Ensino Superior no Brasil com seus tropeços e vitórias é contada assim como a questão da inclusão nesta fase do Ensino e entre os desafios encontra-se a gestão financeira das IES. No sétimo capítulo, os autores discorrem sobre o currículo na Educação de Jovens e Adultos – EJA, sua importância e sua forma de ser conduzida demonstram o respeito que os autores atribuem à Educação e o convite a um olhar mais aguçado a esta população. Também se traz o convite para a inclusão no currículo escolar, as noções basilares do direito material. A origem da avaliação escolar, seus significados e suas evidências em diferentes tempos históricos se fazem presente. As Experiências e Práticas Pedagógicas com Crianças também são discutidas e logo se fala sobre os desafios dos docentes no mundo globalizado. A biblioteca é discorrida sobre o olhar espacial de desenvolvimento da criatividade e do espírito crítico. As práticas de leitura são apresentadas, logo no capítulo seguinte é discutido a questão da cidadania e responsabilidade socioambiental. Com base na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, no vigésimo segundo e último capítulo, é realizada uma reflexão na formação crítica e contínua do professor.



A Gest O Escolar E A Qualidade Da Educa O No Estado Do Maranh O


A Gest O Escolar E A Qualidade Da Educa O No Estado Do Maranh O
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Author : Felix Barbosa Carreiro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-07-27

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Um dos desafios da gestão escolar, no século XXI, implica a qualidade da educação básica. Nessa perspectiva, esse estudo teve como objetivo investigar as ações e estratégias desencadeadas pelos gestores escolares das escolas públicas estaduais do Estado do Maranhão que apresentam Ideb igual ou crescente entre os anos de 2007 a 2013, com vistas à melhoria da qualidade da educação. Em abordagem de pesquisa qualitativa, foram adotados os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento bibliográfico, pesquisa documental aplicação de questionário misto e entrevista semiestruturada. As participantes da pesquisa foram as gestoras e as professoras de português e matemática dos quintos anos de duas escolas públicas estaduais situadas em dois municípios maranhenses que tiveram os resultados do Ideb crescentes ou iguais em relação à meta projetada entre os anos de 2007 e 2011.



Sistema Integrado De Gest O Educacional Do Amazonas


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Author : Ana Patricia Peinado e Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-02-25

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Este livro tem por objetivo apresentar as possibilidades administrativas e pedagógicas na utilização de um sistema informatizado na gestão escolar com foco na inclusão do aluno com necessidade especial. Nesse sentido, a Secretaria de Estado de Educação e Desporto (SEDUC/AM) desenvolveu e implantou o Sistema Integrado de Gestão Educacional do Amazonas (Sigeam), que traz, dentre outros serviços, um módulo chamado Especial. Esse módulo é composto de serviços e relatórios gerenciais que têm por finalidade subsidiar a gestão escolar e a macrogestão da SEDUC/AM nas tomadas de decisão sobre o público-alvo da educação especial. É importante destacar que o interesse neste tema surgiu a partir de formações ministradas por esta pesquisadora aos gestores escolares. Dessa forma, considerando fatores condicionantes para o pleno uso do sistema, pondera-se que não basta ter um sistema informatizado, é fundamental que se conheçam as possibilidades administrativas e pedagógicas a ele pertinentes. No que concerne à pesquisa, utilizou-se metodologia de natureza qualitativa exploratória e descritiva, sendo embasada por estudos bibliográficos da temática educação especial, no uso das NTICs e das possibilidades advindas da utilização de sistemas. É importante destacar que os achados dessa pesquisa trouxeram informações que podem possibilitar à SEDUC/AM ser mais assertiva nas políticas implementadas na área da educação inclusiva.



O Gestor Escolar E Os Desafios Da Apropria O Dos Resultados Das Avalia Es Em Larga Escala


O Gestor Escolar E Os Desafios Da Apropria O Dos Resultados Das Avalia Es Em Larga Escala
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Author : ANDREA SEBASTIANA DO ROSARIO CAVALCANTE MACHADO
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-11-26

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Esta obra é fruto da minha dissertação desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, da Universidade Federal de Juiz de Fora, discute a gestão de resultados em quatro escolas da rede estadual de ensino do município de Borba, no estado do Amazonas. O que se busca neste estudo é pesquisar como ocorre a intervenção gestora em quatro escolas de Borba-AM no que se refere ao processo de apropriação dos resultados, quais desafios enfrentam e quais estratégias mobilizam para promover reflexões sobre como os resultados podem ser compreendidos pelo coletivo. A análise, sustentada em autores que discutem a ação gestora no contexto da avaliação em larga escala, aponta para o fato de que é necessário aperfeiçoar o processo de apropriação dos resultados das avaliações externas para toda a comunidade escolar, a fim de que essas informações possam ser utilizadas no planejamento pedagógico dos professores, visando avanços na aprendizagem dos estudantes. A partir destas constatações, apresenta-se um Plano de Ação Educacional com intuito de aprimorar a gestão de resultados, com vistas a contribuir para a melhoria da qualidade do ensino ofertado nas escolas amazonenses.