Didactique Des Sciences Et Histoire Des Sciences
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Didactique Des Sciences Et Histoire Des Sciences
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Author : Cécile de Hosson
language : fr
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Release Date : 2011-10-01
Didactique Des Sciences Et Histoire Des Sciences written by Cécile de Hosson and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-01 with categories.
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences
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Author : Laurence Viennot
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 2008
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences written by Laurence Viennot and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Science categories.
Des chercheurs relevant de deux champs de recherche distincts, la genèse des savoirs et l'enseignement, entrecroisent ici leurs réflexions. Quelques grandes questions, telles celle de échelles de description des phénomènes, la dualité continu/discontinu, ou encore la diffusion de la culture scientifique, rassemblent des analyses qui portent aussi bien sur la biologie, la géographie, la géophysique, l'histoire, que sur les mathématiques ou la physique. La perspective déborde largement la désormais classique question de l'utilisation de l'histoire des sciences dans l'enseignement, puisqu'elle conduit à réinterroger le premier de ces champs d'étude pour un enrichissement réciproque. A travers une sélection de contributions à des colloques (2003-2007), au sein de l'école doctorale " Savoirs Scientifiques " (Université Paris Diderot - Paris 7), cette confrontation se révèle génératrice de questions nouvelles, de rapprochements inédits, d'ouverture vers des développements mutuellement étayés.
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences
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Author : Laurence Viennot
language : fr
Publisher: PUF
Release Date : 2015-09-17T00:00:00+02:00
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences written by Laurence Viennot and has been published by PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-17T00:00:00+02:00 with Philosophy categories.
Cet ouvrage présente les exposés des journées annuelles de l'École doctorale "Savoirs scientifiques - Épistémologie, histoire des sciences et didactique" de 2003 à 2007, dont les travaux sont dirigés par Dominique Lecourt, qui rassemblent des chercheurs de plusieurs disciplines sur des thèmes suscitant analyses et discussions. Une réflexion s'y fait jour sur les efforts de promotion de la culture scientifique comme sur l'actuelle spécification des zones disciplinaires repérables dans l'enseignement. D'où l'intérêt de ne pas négliger les va-et-vient entre didactique, philosophie et histoire des sciences. Cet ouvrage se veut une incitation à poursuivre cette réflexion.
Enseigner L Histoire Des Sciences Et Des Techniques
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Author : François Audigier
language : fr
Publisher: INRP
Release Date : 1991
Enseigner L Histoire Des Sciences Et Des Techniques written by François Audigier and has been published by INRP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Evolution (Biology) categories.
Tudes Sur L Histoire De L Enseignement Des Sciences Physiques Et Naturelles
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Author : Nicole Hulin
language : fr
Publisher: ENS Editions
Release Date : 2001
Tudes Sur L Histoire De L Enseignement Des Sciences Physiques Et Naturelles written by Nicole Hulin and has been published by ENS Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.
Présente les aspects suivants : l'organisation des disciplines dans le cursus, rapport entre la science enseignée et la science savante, l'enseignement pratique, la réforme de 1902, influence du contexte idéologique et philosophique. En complément, des textes du XIXe siècle sont rassemblés en 2e partie traduisant le rôle des sciences dans l'éducation.
Enseigner L Histoire Des Sciences Et Des Techniques
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Author : Institut national de recherche pédagogique (France). Département Didactiques des disciplines. Unité de recherche Didactiques de l'histoire, de la géographie, des sciences sociales
language : fr
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Release Date : 1991
Enseigner L Histoire Des Sciences Et Des Techniques written by Institut national de recherche pédagogique (France). Département Didactiques des disciplines. Unité de recherche Didactiques de l'histoire, de la géographie, des sciences sociales and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Electricity categories.
Des enseignants de plusieurs collèges et lycées exposent dans cet ouvrage leur démarche, les outils qu'ils ont mis au point et quelques unes des expériences réalisées avec les élèves pour mettre en oeuvre un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques. Deux objets d'étude ont été privilégiés : les concepts d'intensité et de tension, et l'histoire de l'électricité au XIXe, les théories de l'évolution.
Didactique Et Histoire Des Sciences
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1987
Didactique Et Histoire Des Sciences written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987 with Science categories.
La Didactique Des Sciences
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Author : Jean-Pierre Astolfi
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 1991
La Didactique Des Sciences written by Jean-Pierre Astolfi and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Science categories.
Un survol rapide en six chapitres : Emergence progressive de la didactique des sciences - Didactique des sciences et réflexions épistémologiques - Les concepts de la didactique des sciences - Didactique des sciences et processus d'apprentissage - Les modes d'intervention didactique et leur formalisation par des modèles pédagogiques - Didactique des sciences et formation des enseignants.
Enseigner Les Sciences Et Les Technologies Au Secondaire
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Author : Marcel Thouin
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2023-07-27
Enseigner Les Sciences Et Les Technologies Au Secondaire written by Marcel Thouin and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-27 with Education categories.
› Pourquoi les sciences et les technologies sont-elles importantes au secondaire ? › Qu’est-ce que la didactique des sciences et des technologies ? › En quoi consiste l’activité scientifique et technologique ? › Faut-il tenir compte des conceptions non scientifiques des élèves ? › Comment le savoir savant peut-il être transformé en savoir scolaire accessible aux élèves ? › Quelles sont les meilleures façons de susciter l’engagement et la mobilisation des élèves ? › Quelles sont les caractéristiques des activités d’enseignement théoriques et pratiques les plus formatrices ? › En quoi le langage des sciences et des technologies se distingue-t-il du langage de la vie de tous les jours ? › L’histoire des sciences et des techniques a-t-elle sa place en enseignement des sciences et des technologies au secondaire ? › Quelle est la meilleure approche pour intégrer plusieurs matières scolaires ? › Quel rôle le numérique peut-il jouer en enseignement des sciences et des technologies ? › Quelles sont les principales difficultés d’enseignement et d’apprentissage que rencontrent les élèves du secondaire ? › Comment peut-on évaluer les apprentissages théoriques et pratiques des élèves ? › Quels sont les principaux critères que le matériel didactique devrait respecter ? › En quoi se distingue un enseignement particulièrement réussi des sciences et des technologies ? › Quel rôle la modélisation et l’analogie peuvent-elles jouer ? › Quelles sont les principales consignes à respecter pour que les activités de laboratoire se déroulent en toute sécurité ? › En quoi consistent les « expo-sciences » et les « défis technologiques » ? C’est à toutes ces questions et à plusieurs autres que l’ouvrage Enseigner les sciences et les technologies au secondaire vise à répondre, ce qui en fait une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du secondaire, pour les enseignants en exercice et les conseillers pédagogiques ainsi que pour toutes les personnes qui s’intéressent aux meilleures façons d’enseigner les sciences et les technologies au secondaire.
R Aliser Une Recherche En Didactique
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Author : Marcel Thouin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2014-10-08T00:00:00-04:00
R Aliser Une Recherche En Didactique written by Marcel Thouin and has been published by Éditions MultiMondes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-08T00:00:00-04:00 with Education categories.
Bien que la définition précise de la didactique puisse varier selon les auteurs consultés, on la présente habituellement comme une branche des sciences de l’éducation qui s’intéresse à l’enseignement et l’apprentissage des diverses matières scolaires. Toutefois, lorsqu’il est question des méthodes de recherche, les opinions sont divergentes. Certains spécialistes considèrent que les méthodes de recherche de la didactique n’ont rien de particulier et sont les mêmes que celles de la recherche en sciences de l’éducation. D’autres affirment que les fondements épistémologiques et disciplinaires de la didactique confèrent à ses méthodes des caractéristiques particulières. Réaliser une recherche en didactique, qui vise à servir de guide à la conception, la réalisation, la rédaction et la diffusion d’une recherche, adopte une position située entre ces deux extrêmes. La recherche en didactique se sert des méthodes des sciences de l’éducation, mais s’en distingue par son utilisation relativement rare de certaines d’entre elles, comme la recherche expérimentale classique, et par sa nette préférence pour des approches à la fois plus cliniques et plus pratiques, comme l’étude de cas ou la recherche de développement. Cet ouvrage, qui situe d’abord la didactique à l’intérieur du domaine des sciences de l’éducation et présente brièvement plusieurs concepts communs aux didactiques des diverses disciplines scolaires, est basé sur la structure la plus fréquente dans les rapports de recherche en sciences humaines issus des universités québécoises : introduction, problématique, cadre théorique, méthodologie, présentation et analyse des résultats, interprétation et discussion des résultats, conclusion. Des annexes proposent des exemples de sujets de recherche dans plusieurs didactiques ainsi que des critères d’évaluation d’une recherche. Réaliser une recherche en didactique aura atteint son objectif s’il facilite la réalisation d’une recherche de qualité dans l’une ou l’autre des didactiques des principales matières scolaires et permet d’éviter certains écueils.