Die Mediatisierung Im Jugendalter Konsequenzen F R Schule Und Unterricht
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Die Mediatisierung Im Jugendalter Konsequenzen F R Schule Und Unterricht
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Author : Tim Rosendahl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Die Mediatisierung Im Jugendalter Konsequenzen F R Schule Und Unterricht written by Tim Rosendahl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,1, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die mit dem Schlagwort Globalisierung oder dem Wandel von der Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft zur Informations- und Wissensgesellschaft erfassten Veränderungen lassen Kinder und Jugendliche heute in einer sich rapide wandelnden Gesellschaft aufwachsen" (Busse 2002, S. 7). Eine bedeutende Stellung nehmen hierbei die Medien, vor allem aber die neuen Medien, ein, die einen enormen Wandel in Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft bewirkt haben und immer noch bewirken. So wurden, zum Beispiel durch die Einführung des Computers, Berufe verändert, zum Teil entfielen sie einfach, viele andere wurden dafür aber neu erschaffen. Doch nicht nur die Arbeitswelt wird durch die neuen Informationstechnologien verändert, auch alle andere Lebensbereiche werden beeinflusst. Der richtige Umgang mit neuen Medien ist somit eine wichtige Schlüsselqualifikation für die Zukunft, wodurch vor allem die Jugendlichen in den Vordergrund gerückt werden. Die Medien gehören heute bereits zum Alltag der Jugendlichen. Vor diesem Hintergrund kommt der Institution Schule eine zentrale Aufgabe zu, indem sie die Vermittlung der Schlüsselqualifikationen sicherstellt und die neuen Medien in das Bildungssystem integriert. Die Schule bleibt auch in der Zeit der Informations- und Wissensgesellschaft der zentrale Ort des Lernens. Medienverwendung, Medienerziehung und Medienbildung müssen sich somit an dem allgemeinen Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule orientieren (Tulodziecki 2005, S. 368), das heißt die Schülerinnen und Schüler sollen die Fähigkeit erwerben, ihr Leben selbst bestimmend zu gestalten, sich ihrer Mitbestimmung in der Gesellschaft und der Politik bewusst zu sein und sozialverträgliches Handeln ermöglichen. Dies alles schließt jedoch einen kritischen Umgang mit den Medien mit ein. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch die Schule
Die Mediatisierung Im Jugendalter Konsequenzen F R Schule Und Unterricht Durch Die Neue Mediennutzung Jugendlicher
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Author : Tim Rosendahl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-06-18
Die Mediatisierung Im Jugendalter Konsequenzen F R Schule Und Unterricht Durch Die Neue Mediennutzung Jugendlicher written by Tim Rosendahl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-06-18 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,1, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: „Die mit dem Schlagwort Globalisierung oder dem Wandel von der Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft zur Informations- und Wissensgesellschaft erfassten Veränderungen lassen Kinder und Jugendliche heute in einer sich rapide wandelnden Gesellschaft aufwachsen“ (Busse 2002, S. 7). Eine bedeutende Stellung nehmen hierbei die Medien, vor allem aber die neuen Medien, ein, die einen enormen Wandel in Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft bewirkt haben und immer noch bewirken. So wurden, zum Beispiel durch die Einführung des Computers, Berufe verändert, zum Teil entfielen sie einfach, viele andere wurden dafür aber neu erschaffen. Doch nicht nur die Arbeitswelt wird durch die neuen Informationstechnologien verändert, auch alle andere Lebensbereiche werden beeinflusst. Der richtige Umgang mit neuen Medien ist somit eine wichtige Schlüsselqualifikation für die Zukunft, wodurch vor allem die Jugendlichen in den Vordergrund gerückt werden. Die Medien gehören heute bereits zum Alltag der Jugendlichen. Vor diesem Hintergrund kommt der Institution Schule eine zentrale Aufgabe zu, indem sie die Vermittlung der Schlüsselqualifikationen sicherstellt und die neuen Medien in das Bildungssystem integriert. Die Schule bleibt auch in der Zeit der Informations- und Wissensgesellschaft der zentrale Ort des Lernens. Medienverwendung, Medienerziehung und Medienbildung müssen sich somit an dem allgemeinen Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule orientieren (Tulodziecki 2005, S. 368), das heißt die Schülerinnen und Schüler sollen die Fähigkeit erwerben, ihr Leben selbst bestimmend zu gestalten, sich ihrer Mitbestimmung in der Gesellschaft und der Politik bewusst zu sein und sozialverträgliches Handeln ermöglichen. Dies alles schließt jedoch einen kritischen Umgang mit den Medien mit ein. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch die Schule Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt bekommen, die es ihnen erlauben mit Medien sachgerecht, selbst bestimmt, kreativ und sozial verantwortlich umzugehen. In diesem Rahmen kommen auf Schule und Unterricht folgende Anforderungen zu (Tulodziecki/ Herzig 2002, S. 8): • Nutzung von Medien für Lernen und Lehren, • Wahrnehmung von Erziehungs- und Bildungsaufgaben im Medienbereich, • Gestaltung medienpädagogischer Konzepte in der Schule. Auf Grund dieser Anforderungen stellt sich die Frage, wie die Schule diesen gerecht werden kann. Doch bevor man darauf näher eingehen kann, müssen noch einige Vorüberlegungen getätigt werden.
Digital Technology Eating Behaviors And Eating Disorders
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Author : David Šmahel
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2018-09-08
Digital Technology Eating Behaviors And Eating Disorders written by David Šmahel and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-08 with Psychology categories.
“After decades of research on dysfunctional eating and lack of physical activity, research attention has finally turned to the role of digital technology in eating behaviors and eating disorders. This timely volume offers a thoughtful and wide collection of chapters discussing the possible effects of digital technologies, from those enhancing healthy eating behaviors to those that encourage disordered eating. Highly recommended for both professionals and scholars.” Prof. Giuseppe Riva, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milan, Italy. This book examines in depth the multifaceted roles of digital technologies in the eating behaviors and eating disorders. Coverage reflects a broad theoretical and empirical knowledge of current trends in digital technology use in health behaviors, and their risks and benefits affecting wellbeing, with focus on eating behaviors and eating disorders. The authors use both qualitative and quantitative data to focus on the digital lived experiences of people and their eating related behaviors. Among the topics covered: The quality of eating-oriented information online Technology, body image, and disordered eating Eating-oriented online groups Using mobile technology in eating behaviors Usage of digital technology among people with eating disorders What healthcare professionals should know about digital technologies and eating disorders Technology-based prevention and treatment programs for eating disorders A potential source of discussion and debate in various fields across the social sciences, the health sciences, and psychology, Digital Technology, Eating Behaviors, and Eating Disorders will be especially useful to students, academics, researchers, and professionals working in the fields of eating behaviors and eating disorders.
Digital Transformation Of Learning Organizations
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Author : Christian Helbig
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021
Digital Transformation Of Learning Organizations written by Christian Helbig and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Education categories.
This open access volume provides insight into how organizations change through the adoption of digital technologies. Opportunities and challenges for individuals as well as the organization are addressed. It features four major themes: 1. Current research exploring the theoretical underpinnings of digital transformation of organizations. 2. Insights into available digital technologies as well as organizational requirements for technology adoption. 3. Issues and challenges for designing and implementing digital transformation in learning organizations. 4. Case studies, empirical research findings, and examples from organizations which successfully adopted digital workplace learning.
Handbook Of Technological Pedagogical Content Knowledge Tpack For Educators
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Author : Mary C. Herring
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2016-01-29
Handbook Of Technological Pedagogical Content Knowledge Tpack For Educators written by Mary C. Herring and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-29 with Education categories.
The 2nd edition of the Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators addresses the concept and implementation of technological pedagogical content knowledge—the knowledge and skills that teachers need in order to integrate technology meaningfully into instruction in specific content areas. Driven by the growing influence of TPACK on research and practice in both K-12 and higher education, the 2nd edition updates current thinking about theory, research, and practice. Offering a series of chapters by scholars in different content areas who apply the technological pedagogical content knowledge framework to their individual content areas, the volume is structured around three themes: Current thoughts on TPACK Theory Research on Technological Pedagogical Content Knowledge in Specific Subject Areas Integrating Technological Pedagogical Content Knowledge into Teacher Education and Professional Development The Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators is simultaneously a mandate and a manifesto on the engagement of technology in classrooms.
Olympic Education
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Author : Roland Naul
language : en
Publisher: Meyer & Meyer Sport
Release Date : 2010-04-01
Olympic Education written by Roland Naul and has been published by Meyer & Meyer Sport this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-04-01 with Education categories.
Olympic Education is not only a text book for students and teachers in physical and sport education but also for course instructors and coaches in children`s youth sport programmes, as well as for executives in sports federations. It answers the question, what the term "Olympic" really means in the broader context of the Olympic Games movement and as a global purpose and new challenge for a balanced physical, social and moral education. Olympic Education has a traditional vision and an important future mission that is relevant for all children and youths, in schools as well as in sport clubs. In five parts and fifteen chapters, the book shows why the Olympic ideals are a modern challenge not only for a new physical and sport education but also for the development of essential life skills for today. It introduces pedagogical and didactical fundamentals for an Olympic education, in order to bring motor abilities, social behaviour and moral actions in sports and everyday life back together again - in the mind, learning and actions of children and youths, but also of grown-ups in the social settings where young people live.
Learning With Big Data
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Author : Viktor Mayer-Schönberger
language : en
Publisher: HarperCollins
Release Date : 2014-03-04
Learning With Big Data written by Viktor Mayer-Schönberger and has been published by HarperCollins this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-04 with Education categories.
Homework assignments that learn from students. Courses tailored to fit individual pupils. Textbooks that talk back. This is tomorrow’s education landscape, thanks to the power of big data. These advances go beyond online courses. As the New York Times-bestselling authors of Big Data explain, the truly fascinating changes are actually occurring in how we measure students’ progress and how we can use that data to improve education for everyone, in real time, both on- and offline. Learning with Big Data offers an eye-opening, insight-packed tour through these new trends, for educators, administrators, and readers interested in the latest developments in business and technology.
Material Virtualities
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Author : Jenny Sundén
language : en
Publisher: Peter Lang Incorporated, International Academic Publishers
Release Date : 2003
Material Virtualities written by Jenny Sundén and has been published by Peter Lang Incorporated, International Academic Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Computers categories.
What does it mean to be embodied online? What are the conditions of cybersubjectivity? In Material Virtualities, Jenny Sundén explores the rarely acknowledged borderland between typists and textual bodies, speaking and writing, and physicality and imagination in online encounters. Through careful ethnographic investigations of a text-based virtual world called WaterMOO, Sundén shows how texts, bodies, and machines are linked together in ways that demand a new understanding of the writing subject. Drawing on contemporary feminist and queer theory, she questions the opposition between disembodied, high-tech masculinity and embodied, earth-bound femininity, insisting on the need for a radical materialization of cybercultural studies that discloses the «virtual» as itself embodied.
The Structural Transformation Of The Public Sphere
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Author : J?rgen Habermas
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2015-01-06
The Structural Transformation Of The Public Sphere written by J?rgen Habermas and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-06 with Philosophy categories.
This major work retraces the emergence and development of the Bourgeois public sphere - that is, a sphere which was distinct from the state and in which citizens could discuss issues of general interest. In analysing the historical transformations of this sphere, Habermas recovers a concept which is of crucial significance for current debates in social and political theory. Habermas focuses on the liberal notion of the bourgeois public sphere as it emerged in Europe in the early modern period. He examines both the writings of political theorists, including Marx, Mill and de Tocqueville, and the specific institutions and social forms in which the public sphere was realized. This brilliant and influential work has been widely recognized for many years as a classic of contemporary social and political thought, of interest to students and scholars throughout the social sciences and humanities.
Taken Out Of Context
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Author : Danah Michele
language : en
Publisher:
Release Date : 2010-01
Taken Out Of Context written by Danah Michele and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-01 with categories.