Digitalisierung Im Sportunterricht
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Digitalisierung Im Sportunterricht
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Author : Julia Burkart
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-05-11
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Studienarbeit aus dem Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Sprache: Deutsch, Abstract: Um den Sportunterricht im Zuge der Digitalisierung maximal effektiv gestalten zu können, werden im Folgenden die Möglichkeiten und Grenzen gegeneinander abgewogen und deren Nutzen intensiv diskutiert. Als Schwerpunkt setzt sich die vorliegende Arbeit besonders die Möglichkeiten der Digitalisierung im Sportunterricht – gerade auch bedingt durch die aktuelle Situation der Covid-19 Pandemie. Die Grenzen werden zwar erwähnt, sollen aber eher als unterstützende Rahmenbedingungen verstanden werden, die den generellen Prozess der Digitalisierung im Sportunterricht zwischen pädagogischem Wunsch und empirischer Wirklichkeit, ebenso wie die Möglichkeiten, unterstützen und optimieren sollen.
Digitale Medien Im Sportunterricht
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Author : Redaktion Redaktion "SportPraxis"
language : de
Publisher:
Release Date : 2019-10-21
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Effizienz Didaktisch Gestalteter Erkl Rvideos Im Sportunterricht Eine Quantitative Untersuchung Des Effekts Auf Die Motivation Und Sch Lerleistung
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Author : Lara Möhle
language : de
Publisher:
Release Date : 2023-06-23
Effizienz Didaktisch Gestalteter Erkl Rvideos Im Sportunterricht Eine Quantitative Untersuchung Des Effekts Auf Die Motivation Und Sch Lerleistung written by Lara Möhle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-23 with categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,1, Universität Koblenz-Landau (Allgemeine Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelorarbeit wurde quantitativ der Effekt von didaktisch gestalteten Erklärvideos auf die Motivation und Schüler: innenleistung erforscht. Dabei wurden unterschiedliche Verfahren, Korrelationsanalysen sowie Gruppenvergleiche, angewandt um einen Effekt zu bestätigen oder abzulehnen. Die Forschung wurde eigenständig an einer Schule durchgeführt. Außerdem wird in der Arbeit auf die didaktischen Grundlagen der Forschung wie beispielsweise die Möglichkeiten kognitiven Lernens und Funktionen digitaler Medien im Sportunterricht eingegangen. m Zuge der Digitalisierung hat die Nutzung digitaler Medien nicht nur im außerschulischen, sondern auch im schulischen Kontext zunehmend mehr Einklang gefunden. Digitale Medien sind insbesondere im Alltag von Kindern und Jugendlichen heutzutage nicht mehr wegzudenken. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, inwiefern digitale Medien in den Unterricht implementiert werden sollten. Dabei steht nicht einzig und allein das reine Lernen mit digitalen Medien, sondern auch der Erwerb spezifischer Kompetenzen, wie beispielsweise die Medienkompetenz, im Vordergrund. Seitens der SuS ist der Wunsch des vermehrten Einsatzes digitaler Medien im Unterricht groß. Sie führen seitens der SuS aber auch seitens der Lehrkräfte zu einem besseren Verständnis der Lehrinhalte und einem abwechslungsreicheren Unterricht. Auch im Kontext des Sportunterrichts findet der Einsatz digitaler Medien zunehmend mehr Einklang. Denkt man im Zuge der Digitalisierung an die Entwicklung neuer bzw. digitaler Medien, so steht beim Gedanken daran der Sport nicht direkt an erster Stelle. Der Sportunterricht soll bei allen SuS die Freude an der Bewegung wecken, ihr Interesse an der Bewegung erhalten und weiterentwickeln und die Voraussetzungen für ein lebensla
Digitalisierung Und Sportwissenschaft
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Author : Claudia Steinberg
language : de
Publisher: Academia Verlag
Release Date : 2021-10-07
Digitalisierung Und Sportwissenschaft written by Claudia Steinberg and has been published by Academia Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-07 with Music categories.
In Bewegung, Spiel, Sport und Tanz ist die Digitalisierung längst angelangt. Das Analoge ist in vielen Bereichen kaum mehr vom Digitalen zu trennen. Im Bildungssektor ist die Lage anders. Wo steht die Sportwissenschaft? Welche Zugänge bietet diese Querschnittsdisziplin? Die Ansätze in diesem Band geben Einblicke in die sportwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesem Thema. Sie skizzieren übergreifende Diskussionslinien, stellen Forschungsergebnisse vor und zeichnen Perspektiven für die sportwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Blick auf (bildungs-) politische Dimensionen, die Inszenierung von Lehr-Lernsettings, internationale Diskurse um neue Praktiken im Gesundheitssektor und die Entwicklung innovativer Forschungsmethoden. Mit Beiträgen von Prof. Dr. Claudia Steinberg, Dr. Benjamin Bonn, Lucas Abel, Peter Bickmann, Dr. Birgit Braumüller, Prof. em. Dr. David R. Buchanan, Christian Büning, Univ.-Prof. Dr. Ingo Froböse, Mai Geisen, Marco Grawunder, Dr. Christiopher Grieben, Stephani Howahl, Prof. Dr. Petra Jansen, Derya Kaptan, Simone Kieltyka, Jun.-Prof. Dr. Stefanie Klatt, Asst.-Prof. Maria Kosma, Univ.-Prof. Dr. Dr. Markus Raab, Ass.Prof. Dr. Daniel Rode, Dr. Helena Rudi, Dr. Kevin Rudolf, Univ.-Prof. Dr. Andrea Schaller, Gerrit Stassen, Dr. Ilka Staub, Chuck Tholl, Dr. Konstantin Wechsler, Jun.-Prof. Dr. Tobias Vogt, Univ.-Prof. Dr. Thomas Wendeborn, Constantin Wirth und Maren Zühlke.
Elearning Im Sportunterricht
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Author : Christian Rudloff
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-02-28
Elearning Im Sportunterricht written by Christian Rudloff and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-28 with Education categories.
Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, Fachhochschule Burgenland (Angewandtes Wissensmanagement), Veranstaltung: Meisterstück, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit dient als Grundlage zum Meisterstück, einem Praxisprojekt an der Fachhochschule Burgenland, im Masterstudiengang Angewandtes Wissensmanagement. Im darauffolgenden Projekt soll ein neues Lehrformat für die Hochschule im Fach Bewegung und Sport entwickelt werden. Zunächst wird der Begriff „Digitale Medien“ definiert und die Dimension des Medienbegriffes dargestellt. Ebenso werden Beispiele für digitale Medien genannt. Im nächsten Kapitel werden Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung u.a. nach Kerres beschrieben. Wenngleich in der Medienwirkungsforschung sowohl positive als auch negative Wirkungen beschrieben werden, wird bei den Potentialen digitaler Medien in Lernprozessen verstärkt auf den Mehrwert und den Nutzen digitaler Medien eingegangen. Durch die Unterzeichnung der Bologna Erklärung befindet sich der Europäische Hochschulraum in einem Wandel. Im hochschulischen Lernen kommt es zu einem Paradigmenwechsel. Der Wechsel erfolgt von einer Institution, die Lehre bereitstellt zu einer Institution, welche Lernen produziert. Es erfolgt ein Wechsel von der Input-Orientierung zur Output-Orientierung, den sogenannten Learning-Outcomes. Im Folgenden wird auf das „eLearning“ und im Speziellen auf den Begriff des „Blended Learning“ näher eingegangen bevor der Begriff „Flipped Classroom“ definiert wird. Bei Flipped Classroom kommt es zu einer Zweiteilung der Lehre in eine vorbereitende Onlinephase und in eine anschließende Präsenzphase. Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich mit dem Lehren und Lernen mit digitalen Medien im Fach Bewegung und Sport. Hier ist der Vorteil der Mediennutzung evident, da konkrete Vorstellungen von sportspezifischen Bewegungen und Handlungsformen durch die mediale Nutzung erzeugt werden können. Es werden medienspezifische Wirkungsbereiche im Sportunterricht aufgezeigt.
Sport 2 0
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Author : Andy Miah
language : en
Publisher: MIT Press
Release Date : 2017-02-17
Sport 2 0 written by Andy Miah and has been published by MIT Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-17 with Social Science categories.
Ramifications of the convergence of sports and digital technology, from athlete and spectator experience to the role of media innovation at the Olympics. Digital technology is changing everything about modern sports. Athletes and coaches rely on digital data to monitor and enhance performance. Officials use tracking systems to augment their judgment in what is an increasingly superhuman field of play. Spectators tune in to live sports through social media, or even through virtual reality. Audiences now act as citizen journalists whose collective shared data expands the places in which we consume sports news. In Sport 2.0, Andy Miah examines the convergence of sports and digital cultures, examining not only how it affects our participation in sport but also how it changes our experience of life online. This convergence redefines how we think of about our bodies, the social function of sports, and the kinds of people who are playing. Miah describes a world in which the rise of competitive computer game playing—e-sports—challenges and invigorates the social mandate. Miah also looks at the Olympic Games as an exemplar of digital innovation in sports, and offers a detailed look at the social media footprint of the 2012 London Games, discussing how organizers, sponsors, media, and activists responded to the world's largest media event. In the end, Miah does not argue that physical activity will cease to be central to sports, or that digital corporeality will replace the nondigital version. Rather, he provides a road map for how sports will become mixed-reality experiences and abandon the duality of physical and digital.
Leistungsbeurteilung Im Sportunterricht Gerechtigkeit Und Inklusion
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-03-17
Leistungsbeurteilung Im Sportunterricht Gerechtigkeit Und Inklusion written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-17 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit beschäftige ich mich mit dem Thema der Gerechtigkeit bei der Benotung im Sportunterricht. Zunächst werde ich die aktuelle Forschungslage analysieren und die Bedeutung einer gerechten Bewertung im Kontext des Sports herausarbeiten. Anschließend werden praktische Ansätze und Methoden untersucht, die eine gerechte Bewertung ermöglichen. Hierbei werde ich auch auf die Herausforderungen eingehen, die einer fairen Bewertung im Weg stehen können und Lösungsansätze aufzeigen. Ziel dieser Seminararbeit ist es, ein Verständnis für die Bedeutung einer gerechten Bewertung im Sportunterricht zu schaffen und praktische Ansätze zu präsentieren, die eine faire Bewertung ermöglichen. Auf dieser Grundlage sollen Empfehlungen für eine gerechte Benotung im Sportunterricht gegeben werden. In der Schulbildung stellt sich immer wieder die Herausforderung, eine gerechte und faire Benotung zu garantieren. Besonders im Fach Sport, in dem Schülerinnen und Schüler aufgrund der körperlichen Anforderungen oft mit besonderen Erwartungen konfrontiert sind, ist eine gerechte Bewertung von besonderer Bedeutung. Diese ist jedoch nicht immer einfach zu gewährleisten, da Kinder unterschiedliche Voraussetzungen, Fähigkeiten und Interessen aufweisen. Trotz dieser Herausforderungen ist es jedoch von essenzieller Bedeutung, dass jedes Kind unabhängig von seinen individuellen Fähigkeiten eine faire Bewertung erhält. Eine ungerechte Beurteilung kann nicht nur das Selbstbewusstsein und den Leistungswillen beeinträchtigen, sondern auch zu einer Verzerrung des Leistungsbildes führen.
Digital Media Sport
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Author : Brett Hutchins
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-09-05
Digital Media Sport written by Brett Hutchins and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-09-05 with Sports & Recreation categories.
Live broadband streaming of the 2008 Beijing Olympics accounted for 2,200 of the estimated 3,600 total hours shown by the American NBC-Universal networks. At the 2012 London Olympics, unprecedented multi-platforming embraced online, mobile devices, game consoles and broadcast television, with the BBC providing 2,500 hours of live coverage, including every competitive event, much in high definition and some in 3D. The BBC also had 12 million requests for video on mobile phones and 9.2 million browsers on its mobile Olympics website and app. This pattern will only intensify at future sport mega events like the 2014 FIFA World Cup and 2016 Summer Olympics, both of which will take place in Brazil. Increasingly, when people talk of the screen that delivers footage of their favorite professional sport, they are describing desktop, laptop, and tablet computer screens as well as television and mobile handsets. Digital Media Sport analyzes the intersecting issues of technological change, market power, and cultural practices that shape the contemporary global sports media landscape. The complexity of these related issues demands an interdisciplinary approach that is adopted here in a series of thematically-organized essays by international scholars working in media studies, Internet studies, sociology, cultural studies, and sport studies. .
Digital Technologies And Learning In Physical Education
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Author : Ashley Casey
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2016-11-10
Digital Technologies And Learning In Physical Education written by Ashley Casey and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-10 with Education categories.
There is evidence of considerable growth in the availability and use of digital technologies in physical education. Yet, we have scant knowledge about how technologies are being used by teachers, and whether or how these technologies are optimising student learning. This book makes a novel contribution by focusing on the ways in which teachers and teacher educators are attempting to use digital technologies in PE. The book has been created using the innovative ‘pedagogical cases’ framework. Each case centres on a narrative, written by a PE practitioner, explaining how and why technology is used in their practice to advance and accelerate learning. Each practitioner narrative is then analysed by a team of experts from different disciplines. The aim is to offer a multi-dimensional understanding of the possibilities and challenges of supporting young people’s learning with digital technologies. Each case concludes with a practitioner reflection to illustrate the links between theory, research and practice. Digital Technologies and Learning in Physical Education encourages critical reflection on the use of technologies in PE. It is an essential resource for students on physical education, kinesiology or sport science courses, practitioners working in PE or youth sport, and researchers interested in digital technologies and education.
21st Century Sports
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Author : Sascha L. Schmidt
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-09-12
21st Century Sports written by Sascha L. Schmidt and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-12 with Business & Economics categories.
This book outlines the effects that technology-induced change will have on sport within the next five to ten years, and provides food for thought concerning what lies further ahead. Presented as a collection of essays, the authors are leading academics from renowned institutions such as Massachusetts Institute of Technology, Queensland University of Technology, and the University of Cambridge, and practitioners with extensive technological expertise. In their essays, the authors examine the impacts of emerging technologies like artificial intelligence, the Internet of Things, and robotics on sports and assess how they will change sport itself, consumer behavior, and existing business models. The book will help athletes, entrepreneurs, and innovators working in the sports industry to spot trendsetting technologies, gain deeper insights into how they will affect their activities, and identify the most effective responses to stay ahead of the competition both on and off the pitch.