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Educa O Das Inf Ncias


Educa O Das Inf Ncias
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Crian As E Inf Ncias


Crian As E Inf Ncias
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Author : Magali Reis
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

Crian As E Inf Ncias written by Magali Reis and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Children categories.


Os diferentes matizes que compõem visões de infâncias procuram materializar percepções e ações diferenciadas - e por vezes antagônicas -, promovendo significados distintos à nossa compreensão sobre a infância e ao modo de nos relacionarmos com as crianças. O tema central dos trabalhos investigativos presentes nesta obra explicita reflexões que se somam aos interesses e às expectativas de significativa parcela da comunidade acadêmica da área de educação da infância, especialmente aos interessados em desenvolver trabalhos cujo epicentro seja a vida das crianças brasileiras, suas culturas, as experiências educacionais a elas destinadas e os profissionais que com elas trabalham.



Crian As Inf Ncias E Educa O Infantil


Crian As Inf Ncias E Educa O Infantil
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015

Crian As Inf Ncias E Educa O Infantil written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.


Trata-se de um livro que apresenta uma coletânea de textos que coloca em destaque três temas que estão intrinsecamente relacionados, quais sejam: criança, infância e Educação Infantil. São resultados de pesquisas realizadas por autores com formações diferenciadas, mas que têm em comum estudos de aspectos que permeiam o dia a dia de nossas crianças. Apresenta, portanto, temas variados que trazem como foco as crianças e a dívida histórica que o país tem para com esta grande parcela de pessoas, que demandam por políticas públicas, em prol de uma maior equidade para o desenvolvimento humano/social da população. Foi organizado em duas partes, que se complementam, na medida em que falam de crianças, suas infâncias e seu processo educacional. A primeira parte aborda fatores que descortinam marcas históricas que contribuíram para as dificuldades presentes nas vidas das crianças. Assim, os primeiros capítulos focalizam aspectos que interferiram, e ainda interferem, nas vivências das infâncias de diferentes crianças. Na segunda parte, os capítulos se voltam para análises sobre a Educação Infantil, que, como primeira etapa da Educação Básica, ainda está buscando condições (no sentido mais amplo) para se configurar como um espaço de qualidade educacional para todos(as) os pequenos(as) brasileiros(as). Assim, em um país que tem uma ampla costa e um território com características tão díspares, abordar questões que permeiam a realidade de nossas crianças é um desafio. Além disso, não podemos nos furtar a colocar em foco discussões sobre a primeira experiência de educação formal – a Educação Infantil – que podem transformar os atuais desafios em possibilidades para as gerações que nos sucedem. São aspectos que contribuem para manter o debate, que não vai se esgotar, mas que precisa ser mantido, qual seja: o que questionamos sobre a Educação Infantil presente nos diferentes lugares deste nosso imenso país.



Forma O Continuada Na Educa O Infantil


Forma O Continuada Na Educa O Infantil
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Author : Evelise Maria Labatut Portilho
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-10-03

Forma O Continuada Na Educa O Infantil written by Evelise Maria Labatut Portilho and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-03 with Education categories.


Formação Continuada na Educação Infantil é resultado de uma pesquisa que intenta mapear o cenário de uma amostra brasileira da representação social de professores da Educação Infantil. Propõe a formação continuada como instrumento da constante articulação entre o velho e o novo, tanto em termos de práticas, reflexões, culturas e espaços, como de gêneros, gerações e estilos, que aparecem constantemente no cenário escolar. As autoras, ao realizarem uma imersão na realidade de um centro municipal de Educação Infantil, aproximaram-se das vozes e movimentos dos seus atores, incluindo ainda seus desejos, dúvidas e expectativas. E por meio de um diálogo entre a realidade pesquisada e as representações simbólicas do papel do professor, em filmes, trazem propostas para ampliar e aprofundar os olhares, a cada dia, para as infâncias e crianças que se encontram aos cuidados dos educadores. O objetivo principal da obra está em propor uma mudança na prática desse segmento da educação. Todo o estudo, tanto no campo do registro como da pesquisa, preocupou-se em favorecer a aproximação entre a teoria e a prática e a formação de professores pesquisadores da própria sala de aula. Formação essa que é um direito de quem cuida e educa seres humanos no espaço da escola, que visa a tomada de consciência e a transformação que perpassa desde a concepção desse espaço educativo até a relação com as diversas infâncias e as distintas crianças ali presentes. A leitura deste livro convida o leitor a ser participante de cada questionamento e de cada reflexão aqui realizados.



A Inf Ncia E Sua Educa O


A Inf Ncia E Sua Educa O
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Author : Luciano Mendes de Faria Filho
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-02-20

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Maneiras de ver e modos de viver a infância, especialmente a infância pobre, são apanhados na prescrição de cuidados higiênicos, nos processos de escolarização de meninos e de meninas, no internamento em instituições a ela destinadas, nas políticas de colonização com uso de menores órfãos e abandonados, nas práticas desviantes dos marginais e delinqüentes e nos castigos a eles impostos, nos brinquedos e nas brincadeiras violentas do universo infantil.



Realidades Di Logos E Perspectivas Na Educa O Das Inf Ncias


Realidades Di Logos E Perspectivas Na Educa O Das Inf Ncias
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Author : Daiana Camargo (org.)
language : pt-BR
Publisher: Editora UEPG
Release Date : 2023-04-11

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Nesta obra os autores, professores e pesquisadores da área das infâncias, revisitam conceitos como criança, brincar, corpo e movimento em relações estabelecidas nas práticas de pesquisa e no cotidiano das práticas pedagógicas. Propõem caminhos para pensar os contextos e sujeitos (a instituição de educação infantil, as crianças, as práticas) numa compreensão de processos históricos e dos discursos que criam/moldam o que sabemos hoje sobre educação da infância em seus diferentes campos de atuação. É um convite a um olhar respeitoso, sensível e curioso sobre a realidade da criança, num diálogo contínuo sobre a complexidade que a envolve.



Territ Rios Da Inf Ncia Linguagens Tempos E Rela Es Para Uma Pedagogia Para As Crian As Pequenas


Territ Rios Da Inf Ncia Linguagens Tempos E Rela Es Para Uma Pedagogia Para As Crian As Pequenas
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Author : Ana Lúcia Goulart de Faria
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date : 2009

Territ Rios Da Inf Ncia Linguagens Tempos E Rela Es Para Uma Pedagogia Para As Crian As Pequenas written by Ana Lúcia Goulart de Faria and has been published by Junqueira&Marin Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education, Preschool categories.


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Inf Ncia E Educa O Infantil


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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-11-01

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Esse livro reúne onze trabalhos escritos por e para profissionais ligados à prática pedagógica com crianças de zero a seis anos. A primeira parte da coletânea agrupa estudos que, partindo dos fios da narrativa – leitura e escrita –, partilham processos de construção do conhecimento e culminam na análise das políticas públicas. A segunda parte é reservada à discussão dos diferentes caminhos da formação, da cultura, da estética e do cotidiano na educação. Os textos têm como eixo centralizador o Curso de Pós-graduação lato sensu "Educação infantil: perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas", ministrado na PUC-Rio. Neste livro, a possibilidade de compartilhar o trabalho é acrescida da oportunidade de oferecer aos professores não apenas a leitura, mas também a matéria-prima para o debate e a crítica. - Papirus Editora



Inf Ncias Do Campo


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Author : Ana Paula Soares da Silva
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2020-03-30

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Para refletir sobre as crianças e as infâncias do campo, é necessária uma abordagem que as apreenda em sua complexidade. Como as crianças residentes em territórios rurais vivem, brincam, estudam e compartilham experiências? O que elas nos dizem? Partindo dessas perguntas, os pesquisadores-autores deste livro produziram narrativas sobre a experiência de ser criança nos espaços/tempos de luta pela produção e reprodução da vida nos assentamentos, nas comunidades indígenas, nas regiões ribeirinhas. Este livro oferece aos leitores textos que reproduzem a voz e os gestos das crianças, os conteúdos de suas falas, suas reivindicações, seus encantamentos e desencantos com a vida e com os aspectos do rural que vivenciam, as relações que estabelecem com os adultos, com as instituições educacionais e com o entorno urbano de suas comunidades. Assim, o livro volta-se para a sensibilidade e a vivência da criança, contada também por ela, e contribui, em especial, para a evidenciação da criança e das infâncias do campo e, consequentemente, para a construção de diálogos acadêmicos e políticos que resultem na explicitação das potencialidades e limitações de cada pesquisa.



Educa O Infantil


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Author : Anete Abramowicz (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-05-15

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A educação infantil tem como função prioritária promover as infâncias. Mas não é bem isso que se tem observado na prática. Esta obra foi construída com base em pesquisas que vêm sendo realizadas para acompanhar as políticas públicas e os movimentos sociais que têm como foco a educação das crianças de zero a cinco anos e a maneira pela qual elas usufruem uma infância. Os autores afirmam a importância e a urgência de oferecer às crianças pequenas uma educação infantil de qualidade, na qual a ação educativa esteja centrada nos processos de pensamento, que são substancialmente processos criativos, e não na escolarização precoce, que antecipa fracassos e amplia desigualdades sociais. É preciso devolver à escola o tempo infantil que lhe foi roubado. O desafio posto para o professor é propor uma educação cujas práticas não impeçam a criação nem o pensamento, mas os implementem. Este livro afirma: se há uma nova possibilidade de educação infantil, é na própria infância que devemos buscá-la!



De Crian As A Alunos


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Author : Flávia Miller Naethe Motta
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20

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Este livro destina-se aos professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Trata-se da passagem das crianças de um a outro segmento e da ação da cultura escolar sobre as culturas infantis que transforma crianças em alunos, limitando a relação da escola com os estudantes a um único aspecto de sua identidade social.